2020年暑假曾輔導某高二學生，幫助他從年紀前一百進步到年紀前十。2020寒假回到母校為尖子班擔任帶班輔導員并同時間指導其復習進程。2018年高中時期在數學物理競賽中取得三等獎。性格開朗活潑，喜歡用生動的語言來教會晦澀的知識，讓學有所樂。有一套行之有效的學習理念，從而幫助學生自主成長。一年家教經歷，高考數學142，中考115，幫助一名高三生進年級前十寒假在原高中輔導過年紀尖子生，學生反應不錯，最好的高考660+曾帶過初二男生數學與高二語文，反響不錯每次講課前都會針對孩子的學習情況認真備課，講課時能夠調動孩子積極性，學讓孩子養成良好的學習習慣。

本人成熟穩重，積極上進。英語專業八級，高中教師資格證，十一年英語教研教學經驗。之前曾在學大教育北京師范大學校區及精華學校公主墳校區教授高中英語。對高中英語重難點及高考命題趨勢有較強的了解，同時，在多年教學中也積累了很多的經驗。能夠根據學生的具體情況設計個性化的學習方案。在學大教育北京師范大學任教期間，接觸過很多高三的學生，對提分的要求很迫切。這點作為教師是非常理解的。學生成績的提高，是老師和學生共同努力的結果。A學員在模擬考試中一直是在七八十分徘徊。找到學大時，距離高考還有差不多四個月的時間。開課之前，我和學生做了簡短的談話。主要是表達我們接下來的分工。首先，單詞的記憶問題，單詞只記憶常用的一兩個釋義，我可以教記憶方法，如語音及詞根詞綴記憶。學生課下記憶，我會督促和抽檢。同時，在教學中也會對相關詞進行講解或辨析。我分析了學生之前考過的試卷，發現學生在以往考試中的失分點，同時，通過和學生交談，發現他在學習中出現的問題。從而制定學生的學習計劃。首先解決，語法相關題目的失分問題。主要講解時態語態，從句，非謂，情態，虛擬等知識點。讓學生對這些語法項目有一個很好的掌握。這部分的語法內容的梳理對學生讀懂長難句有很大的好處，同時，也是在寫作中寫出正確句子的保障。在這個時期，學生同時可以進行閱讀AB篇章的練習，這些篇章相對簡單，有助于學生將語法知識運用到篇章閱讀。語言知識梳理完之后，上升到答題技能的培養，這時開始各種答題技能的培養，包括閱讀的CD篇及七選五的練習，包括長難句的分析及做題思路的培養。之后是完形和寫作的練習。寫作對語言熟練度要求最高。寫作練習分成兩個方面，一方面是語言素材的積累，學生通過漢語句子翻譯練習掌握寫作常用單詞，句型和語法點的運用。另一方面，是對不同寫作任務的答題思路的培養，包括文章的結構和主題內容。聽力部分的訓練主要是答題技巧的訓練，針對不同題型，培養學生良好的答題習慣。同時，平時也要注意提高自己的發音，掌握一定的發音技巧并不斷提升。學生能在最終取得很好成績，得益于自己的堅持和考試的輔助。最后，希望能成為您學習路上的護花使者。

本人畢業于鄭州大學雙一流院校英語專業，在校期間取得了專四專八證書，成績優異，并考上了北京航空航天大學翻譯碩士（因個人原因放棄）。高考英語138分。從大一起開始做家教，豐富的家教和帶班經驗，親和力強，授課風格嚴厲不失幽默，有自己的教學方法。本人畢業于鄭州大學雙一流院校英語專業，在校期間取得了專四專八證書，成績優異，并考上了北京航空航天大學翻譯碩士（因個人原因放棄）。高考英語138分。從大一起開始做家教，豐富的家教和帶班經驗，親和力強，授課風格嚴厲不失幽默，有自己的教學方法。從大一起開始做家教，豐富的家教和帶班經驗，初中和高中英語居多。親和力強，授課風格嚴厲不失幽默，有自己的教學方法。

本人性格溫和，不急不躁，對學生有耐心細心愛心。曾經輔導高三畢業生，在輔導一個月后，學生成績提高了三十分，在高中英語取得了優異的成績。學生對本人評價一直非常積極肯定。本人曾在法國留學，留學期間也教授中文。本人可以輔導英語，也可以輔導法語。根據每個學生的情況制定不同學習方案。每個孩子性格不同，外語天賦不同。本人根據每個學生的具體情況制定不同學習方案，并及時調整。尋求輔導的學生中，有的學生是對英語完全沒有興趣，為了學而學，這種情況下，我會幫助提高學生的興趣

本人性格開朗活潑，樂觀向上，無不良嗜好。講課方式不死板，思路清晰，風趣幽默，喜歡與人相處，擅長社交，很有學生緣。在讀書的時候并不死讀書，我還喜歡唱歌，喜歡打排球和羽毛球。我樂于助人，課余時間會參加一些志愿者服務活動。在2017-2018學年度獲得國家勵志獎學金，2017-2018學年度北航外國語書院獎學金二等獎。2017年在天津樸新晟嘉教育做助教，主要承擔孩子們情緒上的疏導，以及判卷子講錯題。開始孩子們很難管理，后來一點一點熟悉之后成為了好朋友。2018年寒假輔導一名六年級學生的英語，孩子上課總聽不進去，后來上課我先講點看似和學習不相關的實際上有聯系的東西吸引她的注意力，然后再講重點。