英語和語文較好，英語獲得過全國大學生英語技能競賽全國三等獎，雅思七分（各項不低于6.5），四級594，六級555，有自己的做題方法和技巧，語文方面閱讀較多，曾在大學開展過村上春樹閱讀講座，喜歡運動，性格開朗，認真負責在7月-9月教過清華附小的五年級小學生新概念和小學全科的學習，主要提升同學閱讀速度和做題準確度的方面，該同學已通過PETS考試，在初中準備出國，5月-7月在克拉瑪依實習時教過當地大學生雅思寫作和閱讀，該同學寫作詞匯掌握較差，也因為詞匯量導致閱讀速度慢，主要依靠先審題再找答案的方法，不能通讀全文，我采用背單詞和訓練通讀、概括理解的方式，雅思9月4日考試閱讀提分一分，寫作提分0.5

中國象棋，小學在中國棋院學棋，在全國比賽中取得第八名的好成績，持有業余一級棋協大師證書，北京市第四名等成績繪畫，小學期間藝術節比賽，多次獲得繪畫創作2等獎、3等獎，也憑借著《貓王國歷險記》獲得過世界大賽銅獎大部分運動都很擅長，例如籃球臺球足球，籃球大學期間一直作為院隊主力大學校園歌手比賽前20名作文曾多次獲得春蕾杯2等獎奧數多次獲得希望杯3等獎本人因為一直在上學，家教方面經驗要差一些，只有在悉尼大學讀研究生期間，輔導過那邊小孩子的小學數學，打工掙個零花這種，但是澳洲的小孩課本與我們國內的可能不太一樣，所以僅供參考。不過本人基本數學英語語文都很全面，作為一個理科生，高考語文成績要優秀于大部分文科生。

愛好古詩詞，先秦諸子散文如《漢書》，《戰國策》，《左傳》，《孟子》等廣泛射獵近代中國文學和現代日本文學，如魯迅，巴金，村上春樹，夏目漱石，芥川龍之介的作品。平時多射獵心理學著作，以精神分析學派著作為最。雖然目前專業與語言無關，但學校對英語的課程設置與英語學院相同，所以英語多有長進高考結束后做過兩個多月的英語家教，與學生成為了很好的朋友，使學生對語法有了深刻理解，激發了學生的英語學習興趣，為他的高中學習打下了堅實的基礎。目前在空閑時間教授高考生物課程，幫助學生明確考點，調整心態。本人在教授課程中寬嚴有度，既保證學生認真完成學詞目標，也不會使學生產生厭學心理。

我在大學三年多，拿到兩次校獎學金，去年在被學校公派去韓國進行半年的學術交流。因為當年學期我的英語授課課程都拿到A于是免修當年交換學期的英語選修課程。我在學校做過很多藝術類的活動策劃等，很多跟國際文化節相關的所以認識很多外國朋友。在去年我被學校公派去韓國進行半年的學術交流，用英語進行上課與交流。雅思兩次都考了6.5分。其中第一次聽力7.5分，第二次口語6.5分，閱讀7.5分。因為在準備出國讀研，沒有考CET.剛進大學考了一個四級考試。我有藝術類的證書，電子琴2到9級證書。我之前做過英語機構的英語閱讀導讀老師。我教孩子怎么閱讀文章。有個孩子，他能力很強認識很多的單詞，但是他總是弄不懂句子的意思。我就問他老師有沒有教他們語法。他說沒有太多。我在考雅思的閱讀的時候，發現有的時候把句子的成分弄清楚之后，單詞對于理解的作用會降低很多。于是我花了一個下午的時候教他怎么分清句子成分。然后他在閱讀能力上有很大提高。我還做過EF的外教英語助教。我在做外教助教的過程中，我也學到很多外國的教育方法，但是有的時候孩子在接受的過程中有抵觸，過度的懶散，我作為一個橋梁的作用，我會幫助外教教授的過程中，還會通過一定的約束幫助孩子們更好地理解。對待不同年齡段的孩子來說，分心的原因跟因素也不一樣，所以需要采取不同的方法。

我是加拿大McGill大學（QS世界大學排名前20）歷史系學生，成績部門里名列前茅，正在準備考常美國青藤大學研究院（包括哈佛、耶魯、普林斯頓等）。最近考完了GRE，V168（98percentile前百分之二）。從13歲就在加拿大長大，口語流利無中文口音。英文語法和寫作能力在部門里數一數二，比普遍北美大學生英文能力高得多，跟別說國內大學畢業的。對北美大學申請熟悉，特別是排名前20名以及常青藤學校。愿意提供一對一在線視頻GRE教學、英文輔導、口語對話、北美研究院申請咨詢等服務。價格會比國內大學畢業老師貴，但是絕對比新東方一對一課程便宜，而且新東方老師也未必上過前20名的大學以及考得到V168。我的家教經驗大多是針對加拿大人，能夠給你提供國內老師無法提供的經驗。國內英語系畢業的老師們大多口音不純正而且并不會說北美人每天說的口語，認識的單詞量和對英文寫作和閱讀也大多比不上北美精英大學文科生，就連六級八級的英文水平也不能符合北美大學文科的要求。國內大學生考GRE要學習半年一年還不一定考得到英文部分的前百分之十，我學一個月不到就考到了前百分之二，原因是對英文文法、單詞詞根、閱讀方法的根本上理解程度不同和在北美都算很超群的英文能力，很多國內的英文考試公司的老師們也達不到這個水平，因為他們根本沒有接受過北美精英大學文科教育。我對北美名校申請過程的理解也是很多國內咨詢公司做不到的。我們學校教授大多都是哈佛、耶魯等頂尖學校畢業的，也常常能夠把學生推薦到常青藤名校。我的導師分別是哈佛、斯坦福、普林斯頓畢業生，都很了解這些學校招生的內部政策。我也認識很多這些學校的在校生以及畢業生，所以情報來源都是成功考上過這些學校的人們而不是道聽途說。