性格開朗，自信大方，好溝通，教學的時候有耐心，負責任，善于引導式教學，懂得如何與小朋友相處，適合教小學初中同學。擅長語數英三門主科，有教學經驗高考總分620分語文115分數學125分英語138分英語四級570分之前暑假帶過三年級男孩數學和初二女生語文，講解學校的假期作業和額外找題練習每次去之前會自己找相關習題出好題目先給同學做，去了之后批改講解，平時有疑問也可以發微信問我對于小學的小朋友更多的是引導教學，激發學習興趣，會準備一些小獎勵

擅長與人溝通交流且有耐心給學生講明白不會的知識點，包容度高，性格很溫和友善，上課對學生會嚴厲，下課和學生會相處的很好，雖然我現在的能力還沒有特別出眾但我會努力學習提升自己。能教會別人之前不會的知識也是我的榮幸目前還沒有教課的經歷，如果學生在上課期間有任何問題我都希望能及時和家長與學生溝通，例如調整教學計劃等，對我有什么問題也希望能夠及時提出，我會虛心接受并改正，我認為想要利于提高學習效率及時溝通和向家長反饋情況等這些都是很有必要的。

愛好比較廣泛，會彈吉他、尤克里里，喜歡各類運動，包括籃球、乒乓球、羽毛球、排球、網球。性格開朗，對人友善，為人隨和，處事干練，做事認真，有責任心，善于溝通，勤于思考。喜愛閱讀，主要興趣在文學范圍，也涉略其它領域。暫無。（上次家教由于特殊原因，不得不中止）盡管如此，這并不妨礙個人無法勝任家教工作。家長和孩子對于家教的需求是十分不同的，并且個人認為，與孩子的溝通應該擺在首位，了解孩子內心對學習的認識在做家教之前是尤為重要的。

教學的過程當中我非常的認真負責，并且非常的用心，我有學習過心理學，對孩子的心理把握非常好，除了上課的內容之外，還會帶孩子拓展一些其他的興趣，注重孩子的品格培養，專注于孩子的全人培養，注重孩子心理健康。一直從事教育工作，對小孩子的心理有很好的把握，及時調整孩子的狀態，激發孩子的內在動力，帶過一個一年級的孩子，這個孩子當時是相當于零起點教學，同班級的孩子因為都提前有了一些預備，所以在學習上孩子對自己是非常的沒有信心的，他自己對自己已經是一個放棄的狀態，并且這個孩子從上課到下課幾乎沒有停止過分享他的小玩具，第一次去試講的時候，媽媽擔心他沒有辦法坐著好好上完一節課，問我可不可以只上45分鐘到一個小時，我跟媽媽溝通，這個時間對于孩子來說，他的狀態是跟不上的，但我有這個心理學的背景，那我可以嘗試一下先給他上課，看是什么情況，第一節課試講完就直接和家長確定了，每一次都可以正常上課，不用每一次短時間上課，因為我在這個過程中不斷的調整孩子的狀態，也及時鼓勵他，孩子就更愿意挑戰，那一次試講結束之后，家長他也看到孩子的一個改變，愿意按照我的方法來上課，經過一段時間，后來這個孩子上課就很有上課的狀態，分享小玩具也是指在下課的時候分享，上課有動力，并且知道上課要做什么。

高中教師資格證（小學初中高中均適用）普通話一級乙等TEM8優秀口語流利曾獲國家一等獎學金授課風格靈活個人魅力獨特家教經驗豐富多名學生考入藤校、北京市重點區重點學校學生成績均有不同程度的提高擅長因材施教家長認可中加國際學校王同學—中教英語外教英語滿分北京四中劉同學—班級前十名人大附中劉同學—英語班級第一名黑莊戶中學郭同學—升入八十中學白家莊校區陳經綸中學何同學—升入陳經綸中學總部人大附中蔡同學—班級成績前五名北京四中國際部李同學—升入美國芝加哥大學授課風格靈活個人魅力獨特擅長因材施教家長認可