初中留學(xué)美國(guó)，一直在美國(guó)上學(xué)生活十多年。美國(guó)國(guó)籍。畢業(yè)名校TempleUniversity.雙學(xué)位醫(yī)學(xué)，國(guó)際貿(mào)易。還考去了美國(guó)醫(yī)療執(zhí)照。地產(chǎn)執(zhí)照。我有著豐富家教經(jīng)驗(yàn)。我性格很開朗，有美國(guó)人的幽默感。會(huì)讓學(xué)員在開心放松的過(guò)程中學(xué)習(xí)。畢業(yè)名校TempleUniversity.雙學(xué)位醫(yī)學(xué)，國(guó)際貿(mào)易。豐富家教經(jīng)驗(yàn)，可交會(huì)學(xué)生如何更好的自學(xué)。提升考試真實(shí)技巧于信心。純正美國(guó)發(fā)音。很多中國(guó)學(xué)生不會(huì)真正的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)閲?guó)內(nèi)的教師通常只是填鴨式的教學(xué)。但是我擅長(zhǎng)的方式是在教會(huì)學(xué)生相對(duì)應(yīng)的知識(shí)的同時(shí)，教會(huì)學(xué)生如何自學(xué)。從而大大的提升學(xué)習(xí)效率。取得更好的成績(jī)。

本人成熟穩(wěn)重，積極上進(jìn)。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，高中教師資格證，十一年英語(yǔ)教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。之前曾在學(xué)大教育北京師范大學(xué)校區(qū)及精華學(xué)校公主墳校區(qū)教授高中英語(yǔ)。對(duì)高中英語(yǔ)重難點(diǎn)及高考命題趨勢(shì)有較強(qiáng)的了解，同時(shí)，在多年教學(xué)中也積累了很多的經(jīng)驗(yàn)。能夠根據(jù)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。在學(xué)大教育北京師范大學(xué)任教期間，接觸過(guò)很多高三的學(xué)生，對(duì)提分的要求很迫切。這點(diǎn)作為教師是非常理解的。學(xué)生成績(jī)的提高，是老師和學(xué)生共同努力的結(jié)果。A學(xué)員在模擬考試中一直是在七八十分徘徊。找到學(xué)大時(shí)，距離高考還有差不多四個(gè)月的時(shí)間。開課之前，我和學(xué)生做了簡(jiǎn)短的談話。主要是表達(dá)我們接下來(lái)的分工。首先，單詞的記憶問題，單詞只記憶常用的一兩個(gè)釋義，我可以教記憶方法，如語(yǔ)音及詞根詞綴記憶。學(xué)生課下記憶，我會(huì)督促和抽檢。同時(shí)，在教學(xué)中也會(huì)對(duì)相關(guān)詞進(jìn)行講解或辨析。我分析了學(xué)生之前考過(guò)的試卷，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在以往考試中的失分點(diǎn)，同時(shí)，通過(guò)和學(xué)生交談，發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。從而制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先解決，語(yǔ)法相關(guān)題目的失分問題。主要講解時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，從句，非謂，情態(tài)，虛擬等知識(shí)點(diǎn)。讓學(xué)生對(duì)這些語(yǔ)法項(xiàng)目有一個(gè)很好的掌握。這部分的語(yǔ)法內(nèi)容的梳理對(duì)學(xué)生讀懂長(zhǎng)難句有很大的好處，同時(shí)，也是在寫作中寫出正確句子的保障。在這個(gè)時(shí)期，學(xué)生同時(shí)可以進(jìn)行閱讀AB篇章的練習(xí)，這些篇章相對(duì)簡(jiǎn)單，有助于學(xué)生將語(yǔ)法知識(shí)運(yùn)用到篇章閱讀。語(yǔ)言知識(shí)梳理完之后，上升到答題技能的培養(yǎng)，這時(shí)開始各種答題技能的培養(yǎng)，包括閱讀的CD篇及七選五的練習(xí)，包括長(zhǎng)難句的分析及做題思路的培養(yǎng)。之后是完形和寫作的練習(xí)。寫作對(duì)語(yǔ)言熟練度要求最高。寫作練習(xí)分成兩個(gè)方面，一方面是語(yǔ)言素材的積累，學(xué)生通過(guò)漢語(yǔ)句子翻譯練習(xí)掌握寫作常用單詞，句型和語(yǔ)法點(diǎn)的運(yùn)用。另一方面，是對(duì)不同寫作任務(wù)的答題思路的培養(yǎng)，包括文章的結(jié)構(gòu)和主題內(nèi)容。聽力部分的訓(xùn)練主要是答題技巧的訓(xùn)練，針對(duì)不同題型，培養(yǎng)學(xué)生良好的答題習(xí)慣。同時(shí)，平時(shí)也要注意提高自己的發(fā)音，掌握一定的發(fā)音技巧并不斷提升。學(xué)生能在最終取得很好成績(jī)，得益于自己的堅(jiān)持和考試的輔助。最后，希望能成為您學(xué)習(xí)路上的護(hù)花使者。

擅長(zhǎng)鼓勵(lì)溝通，從事教學(xué)，銷售，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。本人英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。從事高考輔導(dǎo)6年，一直帶初中和小學(xué)的學(xué)生，善于讓孩子，喜歡上英語(yǔ)。我學(xué)生從孩子到成年人，從不喜歡英語(yǔ)到喜歡英語(yǔ)。從沒信心到自信滿滿的學(xué)下去。我相信每個(gè)人都可以學(xué)好英語(yǔ)，考好英語(yǔ)，說(shuō)好英語(yǔ)。可保證效果，各種學(xué)生中滿意率非常高。本人英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。從事高考輔導(dǎo)6年，一直帶初中和小學(xué)的學(xué)生，善于讓孩子，喜歡上英語(yǔ)。我學(xué)生從孩子到成年人，從不喜歡英語(yǔ)到喜歡英語(yǔ)。從沒信心到自信滿滿的學(xué)下去。我相信每個(gè)人都可以學(xué)好英語(yǔ)，考好英語(yǔ)，說(shuō)好英語(yǔ)。

本人具有五年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)本科畢業(yè)，通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)專八考試，有兩年英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，干過(guò)兩年家教，口語(yǔ)大賽獲過(guò)獎(jiǎng)，所帶班級(jí)及家教學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績(jī)?cè)趯W(xué)校班級(jí)內(nèi)名列前茅。我相信，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不專業(yè)的老師！小升初畢業(yè)班學(xué)員沖刺提高成績(jī)2013年01月本人曾帶過(guò)很多小升初畢業(yè)班學(xué)員，給他們講新概念第一次，讓他們記單詞，然后要求他們讀課文，糾正他們的發(fā)音，然后讓他們做題，也給他們配小學(xué)語(yǔ)法，給他們講，這樣通過(guò)新概念和語(yǔ)法使其基礎(chǔ)有了很大的提高?？谡Z(yǔ)2009年02月本人給學(xué)員配音標(biāo)書籍，然后帶他讀，一個(gè)音標(biāo)對(duì)著一系列單詞句型，繞口令，最后都講完的時(shí)候讓他把所有音標(biāo)再讀一遍，鞏固了所學(xué)的音標(biāo)，學(xué)員自己感覺通過(guò)我給他的輔導(dǎo)能自己拼讀單詞了。提高語(yǔ)法成績(jī)2012年06月本人從曾帶過(guò)很多初中畢業(yè)班孩子，自己給配一本五三全解，先給他講按照前面的內(nèi)容講解，然后再讓他做題，通過(guò)做題有不認(rèn)識(shí)單詞再教她，讓學(xué)員把單詞記在本子上，讓他課下背誦，再上課讓他繼續(xù)背誦，往返直到他把單詞記住，語(yǔ)法也記住了，這樣語(yǔ)法和單詞都能提高了。

本科：解放軍理工大學(xué)碩士：空軍指揮學(xué)院碩士畢業(yè)后，由于成績(jī)突出，留校任教英語(yǔ)，并常年在外兼職英語(yǔ)老師，教過(guò)的科目有，高一、高二、高三英語(yǔ)，大學(xué)生四六級(jí)考試輔導(dǎo)，考研英語(yǔ)輔導(dǎo)，及新概念英語(yǔ)輔導(dǎo)！以教學(xué)嚴(yán)格，認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能從學(xué)生的角度出發(fā)，細(xì)致耐心的講解，長(zhǎng)期受到了學(xué)生的廣泛好評(píng)！本科期間：高中英語(yǔ)家教，遇到孩子問題，基礎(chǔ)較差，英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏耐心。教授方法：細(xì)致耐心講解，從基礎(chǔ)抓起，從單詞、語(yǔ)法，點(diǎn)滴積累，步步為營(yíng)、逐步提高！研究生期間：大學(xué)4,6級(jí)，輔導(dǎo)。遇到學(xué)生問題，詞匯量不夠，對(duì)英語(yǔ)的固定表達(dá)法不夠熟悉。解決方法：精講真題，狠抓真題詞匯，夯實(shí)基礎(chǔ)，再配以大量的題目，鞏固提高，最終通過(guò)考試！學(xué)校任教后：兼職以高中孩子高考為主，也會(huì)帶考研英語(yǔ)的輔導(dǎo)班！對(duì)高考英語(yǔ)短時(shí)間提分，考研英語(yǔ)閱讀提高有較大的研究！