自幼學習聲樂鋼琴，音基知識（樂理，視唱練耳）。多次參加聲樂鋼琴演出、比賽，并取得優異成績。高考專業成績優秀為北京戲曲學院在黑龍江省錄取的唯一一名優秀學生。在校期間多次獲得“優秀學生”等榮譽稱號，獲得校獎學金，國家勵志獎學金，專業成績一直名列前茅。多次參加全市全國演出并錄制節目。2015年錄制北京衛視《清明詩會》、錄制北京衛視《書香中國》閱讀季音樂會、保利劇院錄制音樂電影《黃河大合唱》、國家大劇院演繹大型民族音樂會《燕落花枝》等。2016年參演人民大會堂2016中國文學藝術界春節大聯歡《百花迎春》、參演國家大劇院《中國探月公益音樂會》、參演中國三大男高音《英雄Hero》北京專場、錄制中央電視臺《歌聲嘹亮》、參演抗日戰爭勝利80周年大型聲樂套曲《長征組歌》等。全國聲樂比賽黑龍江賽區美聲組金獎、齊齊哈爾青年歌手大獎賽美聲組銅獎、英皇聲樂、鋼琴考級10級等。本人教學經驗三年以上，聲樂、鋼琴專業優秀，樂理、視唱練耳專業知識扎實，為人真誠，性格開朗，善于與家長溝通，對待學生認真負責，工作多年深受家長信任與好評！另：時間地點可詳談！

師范大學師范專業畢業，一年高中教學經驗，近兩年智康一對一初中數學全職教學經驗。知識基礎扎實，教學方法技巧熟練，尤擅長初中數學的輔導，并可輔導初中數學聯賽，輔導的學生成績提升快，學習數學興趣增加，家長學生比較滿意。在河南省示范性重點高中欒川一高擔任高二生物教師和班主任積累了教學班級管理、學生溝通輔導、同事溝通合作的一些經驗2012年4月成為智康一對一天津分校的一名全職教師，負責天津分校初中數學的教學工作，參加初中數學組的集體教研、備課，搜集和完善教學的相關資料，并做好助單、回訪及其他相關工作。迄今輔導過多名各類學生，南開中學、耀華中學、天津一中等一類校學生11名，二十中學、天津七中、三中、二十五中學、海河中學等二類校8名，其他學校學生二十多名；教學相長，通過對他們的輔導，增強了我對初中數學知識的駕馭能力，中考考點重點難點易錯點的把控能力，考試應試技巧的提煉傳授能力

本人性格活潑開朗，為人隨和，有一定的親和力，本人愛好比較廣泛，喜歡唱歌，跳舞，攝影等。曾多次參加街舞比賽，給孩子們編排成品舞蹈。曾在幼兒園做過興趣班的舞蹈老師，幼兒教師，親子老師，幼小銜接老師等。所以，為人比較親和，都能夠和孩子們打成一片，并且也得到眾多家長的肯定。曾獲證書：1.校園街舞大賽二等獎2.校園英語口語比賽一等獎3.全國普通話證書二級甲等4.北京保育員教育證書5.早期教育指導師證書（親子、蒙臺梭利、奧爾夫音樂、感覺統合、多元智能教育）2011年10月—2012年1月北京電視臺，公司商業活動伴舞（爵士，街舞）工作情況概述：由于本人很喜歡街舞，曾參加校園街舞大賽獲得二等獎的好成績，因此被電視臺內部人員挖掘，受邀請去電視臺為明星伴舞2013年4月-2013年5月北京市昌平區崔村鎮中心幼兒園實習（保育員崗位，帶班老師崗位）工作情況概述：第一周見習保育員，第二周保育員，并擔任班里的代課老師（奧爾夫音樂老師），在本次實習中，認真完成并與班級中的老師和睦相處，完成本班級的教學任務。2013年6月—2013年8月北京育英才教育公司，擔任幼小銜接的班主任以及任課老師工作情況概述:擔任幼小銜接的班主任老師，教授語文，數學，音樂，舞蹈等課程，由于初次從事幼小銜接的工作，本人對工作很重視，對孩子們的學習也很認真，幼小銜接主要是對小學進一步的了解認識，讓孩子們盡可能早的進入小學狀態，在教學計劃也加大了一些改進，優化。使得孩子們的成績有所提升，并在快樂的基礎上學到更多的知識，因此受到公司的一致好評。2013年9月—2013年12月北京日月天教育公司北京市豐臺區樂嘟嘟幼兒園，北京市昌平區天通苑通天幼兒園，北京市大興區亦莊匯才幼兒園擔任少兒街舞老師工作情況概述：每周一，周三，周五分別到以上三個幼兒園教授街舞課程，課程安排根據每個幼兒園的狀況分別作出相應的計劃，16周的課程讓孩子們能夠對街舞有一定的認識，了解，街舞的編排根據少兒的狀況所指定，并從孩子身上找到靈感，對此，我用到的音樂并不是街舞音樂，是一首充滿激情，力量的一首歐美歌曲《stronger》。短短的16周，孩子們學到了不少，也得到了學校，家長的滿意。

本人性格活潑開朗，可以再與您的孩子做朋友的同時教授知識。因為自己也曾為差生，所以知道天生我才必有用的決心如何被喚醒；因為自己未曾放棄過，所以知道黑馬的方法代替了狀元夢的輔導書。既然不在同一起跑線，我們就要加速奔跑。我可以讓您的孩子在我的輔導下提高，這是我對您的承諾。.希望與您的孩子共同進步。在學校一直是英語課代表，也曾幫助同學們解答難題。沒有家教經驗，但在家基本天天輔導妹妹的功課也算是經驗吧。比較善于和小孩溝通經常陪自己妹妹待著比較了解孩子的心里，也基本知道怎樣才能讓他們學習。想找一份家教兼職能提升自己的能力和和學習的能力。

我是個喜歡運動，熱情開朗的女孩，堅信女孩也能頂起半邊天。從小學習成績一直很優秀，初中升高中考入”宏志班”，免去所有學費；高中期間每學期拿助學金，并獲得甘霖教育獎學金，高考文綜232分，是應屆文科生第二。從河南考到北京上大學，大一期間擔任學生會科技部干事，參加全校職業規劃比賽獲得一等獎（第一名），參加校演講比賽獲得三等獎。志愿者服務包括本次園博會志愿者，首都高校第51屆大學生田徑運動會志愿者，并獲北京市大學生體育協會頒發證書。我在高考結束后擔任了一個月的高二英語和語文家教，輔導的是一個很自卑，很內向的女孩（我習慣叫她小敏），對英語不感興趣，平時考試在及格線徘徊，成績中下游。我的第一步工作是幫她調整心態，變得自信，我們一起設計了一個“信心增值表”，即課堂上每主動舉一次手，回答問題一次記3分，每次主動跟同學或老師打招呼記一分，每周計算總分并提出下星期要達到的分數，同時協調家長給與孩子適當的獎勵。具體的學習方面，從閱讀入手，因為閱讀分值最大，而且理解能力提高后完形填空正確率也會提高，每天做一篇閱讀理解，講解時先說每個題總的方法，再找細節，最后列出生詞，第二天先復習前一天的單詞再講當天的題目。強調要每天作一篇，堅持下來保持手感。語文的提高其實是靠積累和潛移默化，每天我們一起讀要背誦的篇目，一邊讀一邊說自己想到的東西或者是“慷慨激昂”的評論一番，更多的是鼓勵她和我辯論，要求有論據，提高議論文寫作能力，最重要的還是激發興趣，讓她敢說敢表達。她習慣性地叫我姐，她媽媽親切的喊我“禎禎”，家教結束后我們仍保持了聯系，電話里明顯比以前善談，她告訴我開學后堅持了每日一英語，閱讀正確率慢慢提高，在高三期中考試中考了第四，讓所有人都大吃一驚，我打電話給阿姨證實了消息的真實，阿姨很開心，也一再約定今年暑假回家要去做客。很感謝這次的家教經歷讓我積累了經驗，也相信小敏會越來越棒。讓我們一起加油一起進步。