性格外向，參加過演講比賽等。善于與小孩子交流。在假期時經(jīng)常輔導堂弟的學習。英語，語文等都有過輔導。喜歡看書，所以畢業(yè)三年我也可以繼續(xù)教政治，歷史。有自己的應考經(jīng)驗。我比較外向容易和小孩子玩，比較有親和力，能很快融入學生間。教過小學生，初中生的英語。學習成績在期末都有提高。在考前我也曾輔導過英語，更多的是教給他閱讀的方法和應考對策。因為當時背單詞已經(jīng)來不及了。在期末學生成績有所提高。更多的是把自己的經(jīng)驗應用到學生身上。讓他們從自己的經(jīng)驗中學習，尋求適合他們的經(jīng)驗。

性格開朗又不失穩(wěn)重，樂于溝通。曾經(jīng)赴美國哈佛大學、德國慕尼黑大學、維也納聯(lián)合國辦事處、雅典商業(yè)大學等多個國家/地區(qū)的高校和國際組織參加英文學術交流活動，并獲得若干獎項。英語口語為英式發(fā)音，樂于培養(yǎng)學生對英語溝通的興趣，用非機械化的方式提高語感，在提高成績的同時培養(yǎng)實際運用能力。在英孚教育擔任英語外教助教，為高三學生提供數(shù)學和英語輔導，為浙江某大學阿拉伯語系的學生提供英語口語培訓課程，在教授3歲至22歲的學生進行口語表達方面都有較好的理解和經(jīng)驗。從認知方式、學習習慣等方面改變同學對英語的看法，成績表現(xiàn)均有顯著提高

性格外向活潑，喜歡參加各種體育和文藝活動大學擔任班級文藝委員和心理委員組織的129活動獲得院級第一名山西省大學生排球錦標賽連續(xù)兩年獲得第三名太原理工大學喬丹杯比賽第二名校級英文歌唱比賽第四名3米長跑第一名輔導過大學生，共計70個課時。主要輔導政治、英語和大學的專業(yè)課，受到了學生們的一致好評。自己也積攢了很多做家教的經(jīng)驗，希望能夠幫助到正在進步的孩子們。

溫柔耐心。善于與人相處，善于教導孩子，包容心強，尊重孩子的能力，且懂得深入淺出地講解知識。為人忠誠誠信.講原則.樂觀.興趣廣泛.適應能力較強的適應能力強，具有快速學習的能力，性格和善可親可愛。對工作積極認真負責，樂于助人，具有遠大的理想，敢于挑戰(zhàn)自我，嚴格要求自己，有強烈的責任心和進取心，有較強的組織、管理能力;重視團隊合作，善于團結他人，以大局為重，有優(yōu)秀的合作精神，不拘小節(jié)，協(xié)調能力強，善于向他人學習，能開放的接受別人的意見。本科時期長期擔任家教，有較為豐富的家教經(jīng)驗，為人處事態(tài)度端正，認真用心努力。當出現(xiàn)意外情況后不會慌亂，善于尋找解決辦法的方法。課余時間較為充裕。1、負責學生教學工作、通過備課、授課、作業(yè)輔導，通過跟進教學各環(huán)節(jié)工作，提高學生成績；2、負責提升學生學習興趣，通過與學生及家長溝通交流，分析學生學習情況，提高學生學習自主性

性格外向、耐心，善于從多個角度講解問題，教授孩子學習的方法而不僅僅是某個題目的答案，擅長英語和歷史，曾經(jīng)在英語競賽中拿過國獎，并且在國外歷史論壇中發(fā)表過一篇小論文。在大學中更是進一步接觸了英語文學，對于英語無論是應試技巧還是實際聽說都有自身的理解。在暑假輔導過幾位初中的學弟學妹們，收效良好，經(jīng)過反饋，發(fā)現(xiàn)單科成績（尤其英語）提高了30-50分不等。對于不愿意學習的孩子，我所做的是慢慢引導，先設立一個小的目標，再一步步讓孩子在實現(xiàn)小目標的成就感中逐漸掌握各個知識點，逐漸取得進步。