北京工業大學英語專業碩士研究生已畢業。通過專業八級,口語流利，曾多次參加國外留學生交流活動，大學期間曾獲“省級優秀畢業生”，“校級三好學生”，“校級優秀學生干部”等榮譽稱號。本人求學期間勤工儉學，家教經驗豐富，教授英語和數學等科目，學生成績提高明顯，受到學生家長的好評。畢業后，在國外工作生活一年半，英語口語流利，了解英美文化。所獲證書專業英語八級、商務英語高級、專業英語四級、大學英語四級、大學英語六級、計算機二級、普通話一級乙等、商務英語高級1.2012年11月-2013年7月，朝陽區廣渠門中學初二全科，在期終考試中，學員從班級第30名升至班級前10名。期中語文成績全班第二，數學和英語成績比以往明顯提高。2.2013年3月至7月，海淀外國語中學初二全科，在期終考試中，學員從全年級排名的200名升至70多名。成績提高顯著，受到家長的好評。3.2015年3至6月底，輔導北工大附中學生中考英語，最終學生以116的高分順利考入目標高中。

圍棋業余5段，國家二級運動員。中考時滿分580，我546。高中考取了世界排名第5的帝國理工（清華只有世界第49）。雅思總分7分，其中閱讀8分，口語6.5分。曾教過入門圍棋，有能力勝任。

來自高考大省山東省的高考大市濰坊市。小學和初中的全國英語奧林匹克和全國數學奧林匹克競賽全部一等獎，所以小升初和初升高全部都是免借讀費保送實驗班。初中就讀于省重點學校濰坊二中，在全年級將近1500學生一直保持年級前20名，初一初二英語數學考試全部滿分，初三從未低于115（滿分120）。高中就讀于省重點高中濰坊一中，在全年級將近2400學生保持年級前50名，英語級部前5，從未低于135（滿分150）。希望之星英語風采大賽連續兩年山東賽區一等獎。中考成績全市前10，高考成績648，英語146（滿分150），語文125，數學135。因為我們北外是雙學位制度，除了專業課外還有大量的的英語課，目前英語課程的平均分為90+。已考英語專業四級。我9歲學琴，初中古箏考取十級，現在是校民樂團聲部長，參加過各種校內校際演出。我高考結束的暑假就開始在一家教育機構做助教和專職教師，帶的班級包括大班和一對一精英班，教的科目包括數學、英語、理綜，學生包括高一生、高二生、高三生不等，同時在北外的PASS留學項目中擔任雅思碩士班的學長。帶過的一對一學生有兩個高三生，一個高二生。首先，在正式上課前會先讓他們做一份檢測題，然后根據做題情況對學員進行問題分析，初步擬定成長方案，之后與學員溝通了解情況和學習意愿來最終確定講課內容。高二學生的理綜不行，主要問題是基礎不扎實，概念理解不透徹導致上課跟不上，以文科式記憶的思維模式來學習理科，我主要做的就是從到到尾就是從頭給她樹立概念，基本建立知識體系，培養舉一反三的意識，復習鞏固高一的內容，預習高二的新課。學生原本在班級倒數，之后的學期已經基本達到中游水平。高三學生一個是英語弱，一個是數學弱，英語弱的那個學員作文比較好，但是單選、完形和閱讀異常的差勁，因為是已經是高三寒假的高考生，所以以講解答題技巧以及快速提分方法為主，課后輔以線性檢測做訓練。原本的英語成績是100-110，在理科實驗班基本墊底，輔導結束的高三下學期英語從未低于130，高考英語成績135。補習數學的那個高三生同樣來自理科實驗班，根據正式上課前做的試卷顯示出來的問題，我認為他是基礎不扎實，但是他表示沒有認真做，試卷反映的不是真實水平，所以堅持要我給他講典型例題和各種解題方法，于是我就按照他的意愿講課，講了大概3次課我發現他頭腦很聰明，理解很快，也擅長舉一反三，不像是會考那么低分數的學生，經過觀察，我確定了，他果然是基礎不扎實，還好高騖遠，最基礎的計算總是出問題，公式也容易混用。經過我追問他終于意識到也承認自己的問題所在，接下來的幾天我著重訓練他的計算能力。開學后的高三下他的數學成績由極不穩定的90-120，到了穩定在130-140+，前幾天跟我匯報高考數學成績為136。至于雅思，雅思碩士班的學長做的周期比較長，大約大半年，我主要負責3個學生的口語部分，雖然他們最后的成績是綜合了各方面努力的結果，不過成績還是不錯的。3個人的雅思成績最初都在4分以下，基礎已經相當差，今年最后考出來的成績一個6.5，兩個6，大概9月份就都出國了。

嗨！歡迎找我做家教！希望與同學們一起學習進步，分享成長的經驗！1.2010年11月,獲得北京外國語大學全球化與青年責任中文辯論賽季軍。2.2009和2010學年分別獲得校三等和校一等獎學金。3.2009-2012年年評為優秀團員。4.2011年被評為校級三好學生5.2010年至今擔任班長,2011年帶領全班榮獲“北京市先進班集體”稱號,2012年5月再次評為“北外十佳班集體”6.2011年12月被評為“北京市優秀大學生”7.2012年7月參加北外“探索國際組織需要的復合型人才培養模式夏令營”,經過一周的考核成功入選項目,已被保送至“國際經濟”專業三年公費讀研項目8.2013年8月評為“北京市優秀大學生”1.2009年，輔導小學六年級學生學習古詩文，在短時間內記憶并且理解了計劃內的所有古詩文，古文素養顯著提升。2.2012年，輔導三名初中生中考英語，在15天時間內用系統和聯系的方法記憶所有的中考考綱詞匯，三位的英語成績迅速提高。3.由于大學期間專注學業和個人時間的分配，我的家教經驗不是特別豐富，但我相信我的專業素質和開朗的性格可以幫助您學到有用的知識。

性格較為開朗，對小孩子有耐心，較受學生歡迎，愿意想方法提高學生的學習興趣和學習效率中考時英語146分，高考英語135分，曾在新加坡國立大學留學一年，通過o-level,A-level測試，雅思6.5分對英語閱讀，聽力，口語，寫作較為擅長無正規家教經驗，但是為家中的小孩子補過英語，在初中高中時，父親為監督我學習，會充當我的學生，我來講課給他聽，所以對于補習英語有一定的了解，在國外留學時，為提高自身英語水平曾找過家教，對于補習英語的方法有了一定的掌握在英語閱讀與口語，聽力，寫作方面較為擅長