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家教身份 |
家教價(jià)格 |
家教簡(jiǎn)介 |
家教資歷 |
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張教員
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首都師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研一學(xué)生
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執(zhí)行手機(jī)家教網(wǎng)薪酬標(biāo)準(zhǔn) |
法語(yǔ)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)，對(duì)語(yǔ)言有較深入的了解，因此在英語(yǔ)教學(xué)中擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生觸類(lèi)旁通。在授課的時(shí)候，也可以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教授一些初級(jí)的法語(yǔ)的知識(shí)，讓學(xué)生能夠在心里愛(ài)上語(yǔ)言。除此之外，個(gè)人比較喜歡打籃球，聽(tīng)音樂(lè)，興趣比較廣泛，因此也能夠成為學(xué)生學(xué)習(xí)之外的好朋友。大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)。輔導(dǎo)過(guò)初中英語(yǔ)數(shù)學(xué)物理，對(duì)初中的知識(shí)比較熟悉，能夠系統(tǒng)地把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，讓學(xué)生建立起自己的知識(shí)框架，把核心知識(shí)點(diǎn)掌握扎實(shí)，做到觸類(lèi)旁通。除此之外，同樣也輔導(dǎo)過(guò)高三沖刺階段的數(shù)學(xué)英語(yǔ)，因?qū)W生基礎(chǔ)較差，因此輔導(dǎo)后成績(jī)有了飛速的提高。 了解詳情>>> |
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授課區(qū)域：海淀|朝陽(yáng)|東城|西城|崇文|宣武|豐臺(tái) |
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韓教員
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首都師范大學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生
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大學(xué)三年年年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，英語(yǔ)專(zhuān)四水平。在平時(shí)我比較喜歡看一些美劇或者聽(tīng)一些英文歌曲。辦事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、勤奮好學(xué)、善于總結(jié)、虛心好學(xué)待人熱情、辦事穩(wěn)重認(rèn)真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel、ppt等，對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理有一定了解。有較好的文字寫(xiě)作功底，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。開(kāi)朗、謙虛、自律、自信、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、適應(yīng)力強(qiáng)、吃苦耐勞、思維敏捷、勇于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)。曾經(jīng)在暑假期間帶過(guò)一對(duì)一的初中英語(yǔ)，平時(shí)帶過(guò)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)的學(xué)生。我認(rèn)為對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)之前要充分做好以下準(zhǔn)備：要讓學(xué)生喜歡你以及你的講課的方式，起碼不能讓他討厭，那就需要你和學(xué)生交流中了解一下學(xué)生的性格以及愛(ài)好；充分的了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，從而對(duì)癥下藥，制定有效的教學(xué)方案。由于不同的學(xué)生性格或者愛(ài)好不同，也要采取不同的教學(xué)方法，盡量的不要和學(xué)生發(fā)生矛盾，但有時(shí)也要“鎮(zhèn)”的住學(xué)生，表現(xiàn)出老師的威嚴(yán)，不能讓學(xué)生以為你只不過(guò)是家長(zhǎng)花錢(qián)請(qǐng)來(lái)的家教，對(duì)你不害怕。對(duì)于這樣的學(xué)生也要及時(shí)和家長(zhǎng)交流 了解詳情>>> |
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授課區(qū)域：海淀|朝陽(yáng)|通州 |
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李教員
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首都師范大學(xué)生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)大一學(xué)生
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喜歡偏生化方面的學(xué)科在化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)與同伴在高中已參與到實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)具備基本素養(yǎng)大學(xué)經(jīng)常參加課外志愿服務(wù)在支教活動(dòng)中受益匪淺獲得志愿學(xué)時(shí)社團(tuán)活動(dòng)積極參加對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)也略有涉足自修日語(yǔ)之前一直是做小孩子的課后輔導(dǎo)可以說(shuō)很鍛煉耐心和處理問(wèn)題的能力介于本人現(xiàn)在所具有的專(zhuān)業(yè)能力我開(kāi)始涉足到初中課程的輔導(dǎo)中比較擅長(zhǎng)化學(xué)和生物學(xué)科畢竟學(xué)的就是這個(gè)再者本人就讀于師范大學(xué)的師范專(zhuān)業(yè)學(xué)校的教師素養(yǎng)類(lèi)培訓(xùn)都過(guò)關(guān)細(xì)心陪伴孩子學(xué)習(xí)為己任做好一個(gè)老師 了解詳情>>> |
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授課區(qū)域：石景山|門(mén)頭溝 |
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葉教員
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首都師范大學(xué)生物師范專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生
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我的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是生物師范，我熱愛(ài)教育，課余時(shí)間喜歡寫(xiě)作、運(yùn)動(dòng)。在大學(xué)期間我參加了多個(gè)師范生比賽并取得了第二名的好成績(jī)。近期我通過(guò)了教師資格國(guó)考高中生物的筆試，也參加了面試，成績(jī)還未公布。我高中時(shí)是學(xué)校文學(xué)社的副社長(zhǎng)，在校刊上發(fā)表多篇文章，并有文章刊登在教育報(bào)紙上。輔導(dǎo)高中生物輔導(dǎo)小學(xué)作業(yè)家教心得。1.發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：一開(kāi)始從事家教的的時(shí)候覺(jué)得學(xué)生學(xué)得不好都是個(gè)人問(wèn)題，個(gè)人性格問(wèn)題。后來(lái)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)學(xué)生的惰性是每個(gè)人都有的。解決方案：在學(xué)生意識(shí)不到的情況下讓他忘記自己正在做一些自己不喜歡的事。比如說(shuō)他說(shuō)不想做這道題了，我就會(huì)讓他去做一科他較喜歡的科目，至少也在減少他的作業(yè)。更重要的是讓學(xué)生也從本質(zhì)上去了解自己，了解自己學(xué)習(xí)最終還是有利于自己，逃避學(xué)習(xí)的后果是花更多的時(shí)候去學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)中國(guó)現(xiàn)在的國(guó)情暫且只能通過(guò)學(xué)習(xí)這條路去改變自己。2.發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：一個(gè)人的改變總是逐步的，不會(huì)突變。解決方案：所以要是想改變一個(gè)學(xué)生的壞習(xí)慣，必須一次一次地提醒他，并且每次提醒都能讓他記到心里去3.學(xué)生吃軟不吃硬，但是必要時(shí)的硬是需要的。4.教他做題的時(shí)候要教給他方法，讓他學(xué)一道題，就會(huì)做一類(lèi)型的題。5.在開(kāi)始和這個(gè)學(xué)生接觸的時(shí)候，一定要讓這個(gè)學(xué)生喜歡你，不排斥你。所以可以和他說(shuō)說(shuō)他喜歡做的事，最好能找出大家的共同點(diǎn)。總的來(lái)說(shuō)就是要先讓學(xué)生喜歡你，接受你，然后幫助他克服他本身的惰性（最好是根上上克服），去提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)（這是一般家長(zhǎng)關(guān)心的），更重要是提高他的思想（這是對(duì)他負(fù)責(zé)的表現(xiàn)）。我也正在摸索更好的教育方法，為學(xué)生好，更能站在學(xué)生的角度想問(wèn)題的老師都是好老師。 了解詳情>>> |
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馬教員
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首都師范大學(xué)英文專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生
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我平時(shí)喜歡聽(tīng)音樂(lè)，不局限于英文歌曲，各種語(yǔ)言，曲風(fēng)都很喜歡。喜歡旅游，因?yàn)樵诼糜沃锌梢缘玫椒潘桑_(kāi)闊眼界。并且曾經(jīng)去過(guò)巴厘島，參加過(guò)國(guó)際支教活動(dòng)。本人初中時(shí)代表學(xué)校去北外參加模擬聯(lián)合國(guó)大賽，大學(xué)期間參加過(guò)英語(yǔ)配音，榮獲三等獎(jiǎng)，英語(yǔ)話(huà)劇表演，一等獎(jiǎng)。本人善于根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)生的成績(jī)?cè)O(shè)計(jì)教學(xué)方案，既讓學(xué)生對(duì)我的教學(xué)感興趣，又可以提高學(xué)生的成績(jī)，使學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)滿(mǎn)意。在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)思路清楚，邏輯清晰，能夠有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生更好地提高成績(jī)。 了解詳情>>> |
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李教員
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首都師范大學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生
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擅長(zhǎng)舞蹈，學(xué)習(xí)舞蹈8年，將中國(guó)舞全部13級(jí)全部考完擅長(zhǎng)手工DIY，喜歡做各種手工飾品這類(lèi)的東西喜歡運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)羽毛球性格樂(lè)觀開(kāi)朗，擅長(zhǎng)與人交談，易于交流，為人謙遜溫和參加北京市舞蹈藝術(shù)節(jié)并取得優(yōu)異成績(jī)高中獲得三好生稱(chēng)號(hào)曾經(jīng)獲得宏志獎(jiǎng)學(xué)金輔導(dǎo)過(guò)高一學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科輔導(dǎo)初中學(xué)生的英語(yǔ)以及數(shù)學(xué)在學(xué)而思做過(guò)英語(yǔ)課程的助教經(jīng)常輔導(dǎo)弟弟英語(yǔ)的學(xué)習(xí)我認(rèn)為輔導(dǎo)學(xué)生首先要了解學(xué)生的基本情況，找出學(xué)生在這門(mén)學(xué)科的漏洞缺環(huán)，再根據(jù)學(xué)生具體個(gè)人的學(xué)習(xí)情況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要和學(xué)生達(dá)成良好的關(guān)系，以便進(jìn)行更好的輔導(dǎo) 了解詳情>>> |
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劉教員
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首都師范大學(xué)英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生
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喜歡閱讀，唱歌，運(yùn)動(dòng)，對(duì)時(shí)政新聞非常感興趣，做為英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，英語(yǔ)水平較高，在聽(tīng)力，口語(yǔ)，閱讀等多個(gè)方面都掌握良好。對(duì)歷史學(xué)科很感興趣，也很擅長(zhǎng)歷史這一科目。高中時(shí)曾獲得五四獎(jiǎng)?wù)拢约氨本┦腥脤W(xué)生。大學(xué)獲獎(jiǎng)學(xué)金。由于曾在新東方任職助教老師這一工作，已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，由于在校專(zhuān)業(yè)為英語(yǔ)師范，對(duì)英語(yǔ)以及教師工作有一定的把握自己信心，我很有耐心，很喜歡小孩子，并且在對(duì)待不同的學(xué)生時(shí)會(huì)采取不同的方法，所謂因材施教。80~100每小時(shí) 了解詳情>>> |
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王教員
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首都師范大學(xué)思想政治教育專(zhuān)業(yè)研一學(xué)生
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愛(ài)好籃球，臺(tái)球，唱歌，大學(xué)期間兩獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，多次校級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，參加教育實(shí)習(xí)獲優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，校園十大歌手比賽二等獎(jiǎng)，學(xué)院演講比賽三等獎(jiǎng)，普通話(huà)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，多次獲院級(jí)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)，獲優(yōu)秀義教志愿者等，參加醫(yī)教隊(duì)義務(wù)支教學(xué)校周邊小學(xué)三年，積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。家教過(guò)兩個(gè)學(xué)期，在韶關(guān)市臘石小學(xué)代課一學(xué)期，教語(yǔ)文英語(yǔ)，代課期間學(xué)生總是由于調(diào)皮搗蛋不能集中注意力，我就會(huì)用故事，動(dòng)畫(huà)，視頻的形式來(lái)吸引他們，一學(xué)期下來(lái)，大家的成績(jī)都有所提高，此外就是家教之前一定要充分地了解學(xué)生，因材施教，做好備課的工作，對(duì)癥下藥方能提高得快 了解詳情>>> |
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關(guān)教員
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首都師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生
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大一到大三院系英語(yǔ)演講比賽、朗誦比賽一等獎(jiǎng)暑期在美國(guó)加州大學(xué)交流，學(xué)習(xí)了教育領(lǐng)域相關(guān)課程，對(duì)于美國(guó)的文化氛圍和美語(yǔ)口語(yǔ)交流有了更深入的理解。平時(shí)喜歡研究教育教學(xué)理論以及各地區(qū)文化，關(guān)注的議題有各國(guó)文化對(duì)教育的影響，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)等之前接觸過(guò)的學(xué)生普遍存在的問(wèn)題是自控能力比較差，不喜歡學(xué)習(xí)。在英語(yǔ)方面，單詞和語(yǔ)法是很多學(xué)生都感到頭疼的問(wèn)題。對(duì)于單詞，我喜歡將單詞按重要程度分級(jí)。對(duì)于出現(xiàn)頻率很高，需要學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)和正確使用的，我會(huì)用造句，寫(xiě)作和重復(fù)出現(xiàn)的方式加強(qiáng)學(xué)生的理解和記憶。語(yǔ)法方面，我會(huì)將語(yǔ)法和生詞結(jié)合起來(lái)，在以大量實(shí)例分析的同時(shí)，讓學(xué)生親自做題，并自己對(duì)題目進(jìn)行分析，從而達(dá)到透徹理解的目的 了解詳情>>> |
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李教員
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東方物探計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)
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圍棋為地區(qū)級(jí)冠軍水平，2017年晉城棋源杯全國(guó)賽第三十名，北京市成人圍棋聯(lián)賽隊(duì)員國(guó)際象棋擅長(zhǎng)指導(dǎo)初學(xué)者橋牌如果有需要的話(huà)可以講的比較生動(dòng)，在初中的時(shí)候就當(dāng)娛樂(lè)在玩圍棋是主要項(xiàng)目，本人也對(duì)圍棋很重視，希望后來(lái)人傳承家教中能根據(jù)學(xué)生情況制定方法，根據(jù)性格定制適合的方向，棋風(fēng)，比如有的孩子比較務(wù)實(shí)，就按照一些務(wù)實(shí)派的大家的風(fēng)格來(lái)教，打這位棋家的譜，有的孩子奇思妙想多，就盡量讓他學(xué)習(xí)不拘一格的大棋手的風(fēng)格，發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng) 了解詳情>>> |
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