三年半的家教經(jīng)驗(yàn)，初高中語(yǔ)數(shù)外化都有豐富經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常多科目一同輔導(dǎo)。另外書(shū)法和四六級(jí)英語(yǔ)均有授課經(jīng)驗(yàn)。性格開(kāi)朗細(xì)心隨和，教學(xué)方式貼合學(xué)生心理，靈活不死板，快樂(lè)教學(xué)方式。所帶學(xué)生中進(jìn)步幅度較大者中考提升84分。善于在考前給學(xué)生分析重點(diǎn)，疏通心理，能夠細(xì)心注意學(xué)生學(xué)習(xí)和心態(tài)的變化，及時(shí)和家長(zhǎng)有效溝通。三年半的家教經(jīng)驗(yàn)，初高中語(yǔ)數(shù)外化都有豐富經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常多科目一同輔導(dǎo)。另外書(shū)法和四六級(jí)英語(yǔ)均有授課經(jīng)驗(yàn)。性格開(kāi)朗細(xì)心隨和，教學(xué)方式貼合學(xué)生心理，靈活不死板，快樂(lè)教學(xué)方式。所帶學(xué)生中進(jìn)步幅度較大者中考提升84分。善于在考前給學(xué)生分析重點(diǎn)，疏通心理，能夠細(xì)心注意學(xué)生學(xué)習(xí)和心態(tài)的變化，及時(shí)和家長(zhǎng)有效溝通。

2010年全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽安徽省第15名，2011級(jí)北京大學(xué)保送生考試安徽省第2名，2015級(jí)北京大學(xué)匯豐商學(xué)院研究生一等獎(jiǎng)學(xué)金，2018年全網(wǎng)首發(fā)浙江省高考數(shù)學(xué)壓軸題答案。工作日從事金融主業(yè)，周末大部分時(shí)間可提供服務(wù)，但如有加班還請(qǐng)諒解。整體來(lái)看加班頻率不高。本科北京大學(xué)化學(xué)，碩士北京大學(xué)基于個(gè)人興趣，中高考研究堅(jiān)持搞了8年，現(xiàn)在做題熟練度比高中時(shí)還高，不想把這項(xiàng)技能浪費(fèi)了。在線(xiàn)輔導(dǎo)江蘇一名高中復(fù)讀生8個(gè)晚上，化學(xué)從C（約合60分）提高至A+（約合90分）。線(xiàn)下輔導(dǎo)上海一名高三學(xué)生數(shù)理化、累計(jì)約40小時(shí)，從班級(jí)中等升至楊浦區(qū)前100名。

能和學(xué)生打成一片，性格開(kāi)朗活潑，特長(zhǎng)學(xué)習(xí)，聊天，讓學(xué)生開(kāi)心學(xué)習(xí)。明顯偏向外向性一邊。在“穩(wěn)定性”、“自律性”、“樂(lè)群性”“聰慧性”上都比較好。情緒穩(wěn)定性高，較少感情用事，性格偏外向、熱情而老練。第一，積極健康。第二，寬容忍讓。表面看是軟弱，本質(zhì)則是胸懷。容不下孩第三，反求諸己。在和優(yōu)秀教師聊天時(shí)，經(jīng)常想自己職業(yè)生涯的遺憾——哪件事沒(méi)處理好、哪節(jié)課沒(méi)講好、對(duì)不起哪個(gè)學(xué)生等等。我？或許正是善于反躬自問(wèn)、反思自己，才使他們不斷進(jìn)步。第四，個(gè)性鮮明。家教經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不高，所以我主要采取一些解題思路解題技巧讓學(xué)生更快速解題，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。家教是一個(gè)綜合的角色，某一程度上，是家長(zhǎng)與老師的結(jié)合體，老師可能在傳授知識(shí)上很好，家長(zhǎng)可能對(duì)學(xué)生生活的照顧和關(guān)心做得很好，但是兩者都存在1個(gè)和學(xué)生交流上的不足，不能理解學(xué)生內(nèi)心的想法，他們的良心用苦得不到學(xué)生的理解，學(xué)生的內(nèi)心想法也不能表達(dá)，所以造成1些問(wèn)題。但是家教的話(huà)，個(gè)人認(rèn)為知識(shí)傳輸，心態(tài)調(diào)整，交流方面會(huì)存在更大的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生時(shí)代，年齡相符，不存在代溝問(wèn)題。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，哪些方面薄弱，制定1套系統(tǒng)優(yōu)化的方案，其次我會(huì)對(duì)1個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一類(lèi)題目型，在給學(xué)生講解前，自己要熟透于心，運(yùn)用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽(yáng)光活躍的特點(diǎn)達(dá)到1個(gè)積極引導(dǎo)的作用，全面促進(jìn)身心健康。我對(duì)家教的期望就是，自己的努力讓學(xué)生學(xué)有所成，健康快樂(lè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。同時(shí)自己對(duì)以前的知識(shí)不斷深化，從學(xué)生身上收獲1份童真。2014年8月，深圳石巖5年級(jí)語(yǔ)數(shù)英補(bǔ)習(xí)。家教老師必須配合家長(zhǎng)及學(xué)生的上課時(shí)間,且愿意盡最大的努力，協(xié)助學(xué)生在課業(yè)上的學(xué)習(xí)。并且不得任意更改所約定之上課時(shí)間。2.家教老師必須配合中心、學(xué)生及家長(zhǎng)，并就其建議來(lái)修正教學(xué)方式，以達(dá)到最佳教學(xué)效果。

性格：性格開(kāi)朗風(fēng)趣幽默熱愛(ài)生活有極強(qiáng)的親和力和大姐姐風(fēng)范對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)課堂氣氛輕松活潑的同時(shí)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)愛(ài)好：古箏游泳滑板滑冰滑雪讀書(shū)音樂(lè)英語(yǔ)獎(jiǎng)項(xiàng)：十佳少年初中連續(xù)三年被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生高中連續(xù)三年被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生美國(guó)大聯(lián)盟杯賽獲獎(jiǎng)全國(guó)中學(xué)生數(shù)理化競(jìng)賽化學(xué)二等獎(jiǎng)在某知名教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任高中助教老師，深受同學(xué)喜愛(ài)，與孩子們相處融洽。收到家長(zhǎng)廣泛認(rèn)可，對(duì)孩子負(fù)責(zé)。收到老師們的好評(píng)，對(duì)待工作一絲不茍。曾幫助十分內(nèi)向不愿融入課堂的孩子慢慢打開(kāi)心扉，走進(jìn)課堂，提升學(xué)習(xí)興趣。

我擅長(zhǎng)理綜和數(shù)學(xué)及英語(yǔ)，語(yǔ)文雖不是太擅長(zhǎng)，但是掌握基本的應(yīng)試技巧。我的性格開(kāi)朗外向，高中得過(guò)校物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，在教學(xué)的過(guò)程中不僅是他們的老師，更希望成為孩子的朋友，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。希望不錯(cuò)過(guò)與您教學(xué)的緣分。IamasophomoreatBeijingUniversityofPostsandTelecommunications.Iammajoringinelectronicinformation.English,math,chemistryandphysicsaremyspecialties,andEnglishandmathematicsaremybestskills.Asamaninmytwenties,Idonotwanttostretchoutmyhandstomyparentsformoneyanymore,soIcomeheretofindajobwithinmymeanstoearnmyownmoneytosupportmycollegelife.2017初升高，物理數(shù)學(xué)，孩子聽(tīng)話(huà)但是物理基礎(chǔ)不好，先檢查他的不足，在次過(guò)程中，彌補(bǔ)不足，鞏固基礎(chǔ)，多次練習(xí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。三年級(jí)數(shù)學(xué)，小學(xué)數(shù)學(xué)，教學(xué)是一方面，更重要的培養(yǎng)小孩子興趣，我舉例生活，讓她在學(xué)習(xí)過(guò)程中愛(ài)上數(shù)學(xué)，成績(jī)大幅度提升。2018小學(xué)6年級(jí)英語(yǔ)，基礎(chǔ)較差，重點(diǎn)詞匯反復(fù)練習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)多次強(qiáng)調(diào)，查找不足，進(jìn)而彌補(bǔ)，經(jīng)常閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感。初一數(shù)學(xué)，預(yù)課學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，反復(fù)練習(xí)，快人一步。