性格活潑有耐心，愛好數獨手工制作沒有參加過競賽，但是有自己的創意設計作品，喜歡有思維創造的東西做家教的狀態是誘導和溫和的，對于嚴肅的問題是嚴肅的態度，腦洞清奇活躍，年齡代溝小，容易與學生家長溝通，能夠比較理解學生的學習心情并進行正確的引導給自己的妹妹做過初中英語數學物化以及高中英語數學化學輔導，以及地理生物給同學做過輔導，幫助他們更好的理解記憶并且能夠應用，有較好的學習效果，筆記有獨特的風格，可以幫助養成習慣，并且更加方便復習。心理素質強，能夠給予學生正能量

1.比較耐心，也比較有責任心，有過幾年的工作經驗，溝通能力較強。2.2016年北師大MBA考試中第二名。3.大學期間有過數次單獨輔導的經歷，一對一的經驗比較豐富，能比較準確把握學生心理變化及知識盲點，進行針對性的訓練和輔導。大學期間輔導過程中的經歷。科目：初中物理學生問題：對復雜電路圖的理解出現困難，無法對復雜電路圖進行簡化分析解決方法：總結串并聯及混聯電路的特點，針對重點題型深入練習，經過一個月左右的練習，使學生具備簡化電學電路圖的能力。

我性格溫和，平時的時候老師和同學認為我性格比較和藹，我愛好廣泛，比較熱愛運動，在運動之中，喜歡打籃球與跑步，這些諸如打籃球與跑步的運動不經鍛煉了我的體魄，還增強了我的信息與決心。此外，我還喜歡看電影，聽音樂。還有看書，看各種書，進行開闊視野，增長眼界。我平時沒有過做家教的經驗，但畢竟當了這么多年學生，遇到了許許多多的老師，在平時的學習生活中也會給其他不會這道題的同學進行講解，我認為我還是具備了一些家教的能力，與輔導同學的技能。在輔導過程中，我一定會認真對待，仔細認真，而且我認為我最大的優勢是我畢業于北京的初高中，對于北京市的題目有一些理解，在我初高中的時候，也經歷了大量訓練，現在還留有一些題目，對于北京小學，初中，高中教材都學過一遍，理解比較深。對北京的小升初，中考之類的也是經過系統訓練，比較有心得體會

我思維敏捷,接受能力較強,總是很快完成作業。我酷愛籃球運動,充滿了活力。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神,還需要執著和孜孜不倦的追求。學習高效，而且善于幫助別人尋找學習的動力。學校優秀學生獎學金，優秀畢業生，新生杯籃球賽最佳運動員，數學建模大賽二等獎在校期間從事過英語和數學的家教，寒暑假期間在一輔導班從事初中數學的教學，期間得到學生極其家長的信賴和熱愛，在工作中做出了比較不錯的成績，在我精心輔導下的學生成績都得到了不同程度的提高，尤其帶的畢業生在中考時數學都取得了理想的成績，在輔導學習的同時可以和學生進行很好的學習和生活的交流，和學生做到亦師亦友

性格開朗，善于溝通交流，高中大學都擔任班長，多次過得優秀班干部稱號，在山東省電子信息應用大賽中，作為隊長獨立參賽的情況下獲得優秀獎。多次帶領班級同學在集體活動中取得優異成績，善于在班級或其他公共場合演講，能準確清晰的表達自己的想法，多次在競選中憑借精彩的演講勝出。大學期間長時間擔任初中數學一對一輔導，并多次輔導中考考生數學，幫助多名數學成績不理想的同學在中考中取得顯著進步。數學是一門奧妙無窮的科目，學生一旦找到自信與竅門將很快進去狀態并取得進步，所以，引導學生建立自信尋找竅門將十分關鍵，我個人在這方面有比較豐厚的經驗。