本人性格開朗活潑，樂觀向上，無不良嗜好。講課方式不死板，思路清晰，風趣幽默，喜歡與人相處，擅長社交，很有學生緣。在讀書的時候并不死讀書，我還喜歡唱歌，喜歡打排球和羽毛球。我樂于助人，課余時間會參加一些志愿者服務活動。在2017-2018學年度獲得國家勵志獎學金，2017-2018學年度北航外國語書院獎學金二等獎。2017年在天津樸新晟嘉教育做助教，主要承擔孩子們情緒上的疏導，以及判卷子講錯題。開始孩子們很難管理，后來一點一點熟悉之后成為了好朋友。2018年寒假輔導一名六年級學生的英語，孩子上課總聽不進去，后來上課我先講點看似和學習不相關的實際上有聯系的東西吸引她的注意力，然后再講重點。

家長您好，我是一個性格比較開朗的大學生，從小學習書法，跆拳道，和排球。大學后專修英語方面，學過交替傳譯，目前在學同聲傳譯。高中時理科生，數學和英語都不錯，我選的差不多是初中和小學的，小學我學過奧數，語數英三科都能拿接近滿分的成績。高中學生會外聯部部長，大學社團外聯部部長。家長您好，我并沒有過多的家教輔導經驗，不過我有眾多的請家教的經驗，我的家長是和您一樣的希望我能有所成就的心態，市面上眾多1對1家教中心，我很多都上過，并且是從初一到高三一直在上，包括遇到一些騙子，在內段時間我的成績并沒有什么進步，所以我在教學中，我會盡力避免我所走過的彎路。我認為輔導學生首先要讓他理解到學習中的樂趣，大學之前我一直是一名理科生，雖然我的專業是英語，但我最喜愛的科目是數學，高考失利，在父母的考慮下選了英語，之前我對于理科一直是很有興趣的在學，因為我覺得理科的挑戰能讓我獲得滿足感，一直以來我的物理成績并不好，因為我不覺得物理有意思，我覺得數學比物理有意思多了，剛上高三我的物理成績只有65分（120滿分），后來高三突然就對物理提起了興趣，找到了其中的邏輯，成績自然也就大幅度提高了。第二點是我會了解學校的教學方法，而不刻意改變學生慣有的學習方法。現在很多教學機構都會出噱頭來讓您覺得選擇他們是對的，實際并不然。高三的時候我父母心里很著急，看見有一個機構說交10萬塊錢能保我上600分，不夠就退款，這其實是一個幸存者偏差的事情，他不教，當時問過我的分數之后，我也有一定幾率上600分，他總能騙到錢，我去了一節試聽課，離高考4個月的時候，他竟然要改變我原有的學校老師教的閱讀習慣，換成她們的，且不說我的適應能力，光是這一舉動，都是很冒險的，很不為我負責任的，所以我果斷說服了我媽，選了其他家。大學學交替傳譯的時候，老師也說可以教我們一種新的背單詞方法，1分鐘能背80個，我覺得完全不好用，周圍同學也這么覺得，速成的總是記得快忘得也快，還是要遵從前人總結的經驗，好腦子不如爛筆頭子，踏踏實實學好學校教授的方法，這才是真的適應大部分學生的。

性格:安靜內斂，比較慢熱，積極樂觀，開朗樂觀，樂于助人，脾氣好，耐心好。愛好:聽歌，看電影，看書，旅游。沒啥特殊的特長。獎項:小學繪畫二等獎，初中書法三等獎，高中作文優秀獎；順義殘疾中心志愿者服務證書。去年暑假在當地輔導班當過老師，教小學數學語文及小升初語文作文，一個班是兩節課，一節鞏固知識打好基礎，一節學習新內容練習習題，提前備課，認真批改作業，使用獎懲方式管理學生，表現好的小孩會獎勵一些小東西，表現不好的則讓他們打掃教室，并且監督他們完成任務。平時很和藹愛笑，課下孩子們都很喜歡來找我玩，也有過很嚴厲的時候。

性格開朗活潑，善于溝通交際。愛好籃球和跑酷，生活習慣健康。初中曾獲全國數學競賽一等獎，全國物理競賽三等獎。高中曾獲四川省省級優秀學生干部稱號。高考以全省前1000名的成績被北京航空航天大學錄取。大學里學習刻苦，態度認真，以專業前20的成績保送研究生。暫無實際家教經驗，但樂于引導孩子，鼓勵孩子，對任何孩子都充滿信心。堅持將知識和習慣兩手抓的家教理念，教授孩子的知識是有限的，引導幫助孩子形成合理高效的學習習慣才能長久受益。作為高考和接受教育的過來人，本人深知孩子需要的鼓勵與信心，在答疑解惑之余，更樂意以朋友身份，幫助孩子進行心態建設，培養強大的內心與堅持不懈的毅力。

我本人是一個做事比較認真的人，性格開朗活潑，上大學前一直在班里擔任學習委員和數學課代表。而上大學以來，我的數學學習也是得到了很大的提升，在大學期間，我積極加入學生會，也通過不斷的學習來提高自身的價值。我做過一年多的家教，教過高一數學，語文，英語，政治，歷史。在家教過程中，會發現孩子不是不愿意學習，而是一開始沒有跟上老師的節奏，后面就會越來越跟不上，導致沒有信心自我放棄。在此過程中，我會從頭開始幫助學生梳理整本書的知識結構網絡，在我的學習過程中，我覺得自己總結知識點非常利于理解書本，我將這個方法教給學生好過直接告訴她們怎么算更重要。