日常生活中喜歡運動，熱愛生活，所以選擇了北體的管理，日后從事體育行業(yè)工作，同時在準(zhǔn)備考研，目標(biāo)院校中山大學(xué)。喜歡打籃球，特長是古箏、葫蘆絲、舞蹈、繪畫。能熟練背誦《論語》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《道德經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》等中國傳統(tǒng)經(jīng)典，符合現(xiàn)代語文學(xué)科發(fā)展趨勢。以前教過弟弟妹妹做作業(yè)，年齡偏小的孩子，要以興趣引導(dǎo)為主，讓他知道，學(xué)習(xí)的重要性，抓好基礎(chǔ)，形成良好習(xí)慣。而初高中的孩子，更多的是知識面的擴展和積累，遇到問題及時解決，希望在接下來的輔導(dǎo)中，既能成為孩子的良師，也能成為益友，和他一起成長，共同進步，這才是家教所能帶給孩子的。

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有責(zé)任心，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通，喜歡小朋友。有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；會用100%的熱情和精力投入到工作中。曾輔導(dǎo)過一個五年級男生的語文。在輔導(dǎo)時因材施教，學(xué)習(xí)方法從抽象繁雜到具體簡便，解題思路從混亂到精簡，解題技巧從稀少到豐富的過程中。在了解學(xué)生所處的位置后，結(jié)合教材或資料上的知識點和習(xí)題。在講知識點時，強調(diào)該資料的主要的知識和方法，主要就經(jīng)常考的也是后面習(xí)題或其他試卷常考的，把各個知識點聯(lián)系起來；從后面習(xí)題中找出一些較難的理解的語句出來講解，加深學(xué)生聽后的印像，知識得到鞏固。在突出重點之外，講解次要的知識，讓學(xué)生掌握全面。

本人是首都師范大學(xué)準(zhǔn)研究生大學(xué)專業(yè)為生物專業(yè)，生物基礎(chǔ)良好，對學(xué)習(xí)有些獨特的方法大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，多次獲得國家勵志獎學(xué)金，一等獎學(xué)金，市級獎項若干四六級通過十佳班長，溝通能力良好普通話二甲有責(zé)任心大學(xué)期間為同學(xué)輔導(dǎo)效果良好為小學(xué)生五年級輔導(dǎo)，語文數(shù)學(xué)都有獨特的方法，效果良好學(xué)生面臨的注意力的問題，學(xué)習(xí)效率的問題，都可以解決，在做題時注重讓孩子思考，學(xué)會理解，而不是死記硬背。本人在輔導(dǎo)時也有耐心，和責(zé)任心。

性格方面：性格開朗，耐心，喜歡傾聽小朋友的問題和想法，喜歡交流和溝通。愛好：各種文藝活動，校藝術(shù)團朗誦與主持分團成員學(xué)習(xí)方面：在各科的學(xué)習(xí)中有自己的學(xué)習(xí)心得，和自己總結(jié)的方法和經(jīng)驗。獎項：北京第二外國語學(xué)院三等獎學(xué)金北京市國家勵志獎學(xué)金沒有過家教經(jīng)驗。在家經(jīng)常輔導(dǎo)妹妹學(xué)習(xí)，會仔細(xì)查看妹妹的作業(yè)，以及通過與妹妹的溝通，了解妹妹的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)習(xí)中遇到的問題。并針對妹妹存在的學(xué)習(xí)問題，提供不同的建議供妹妹參考。會定期檢查妹妹的學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)妹妹對上一階段的學(xué)習(xí)情況進行反思和總結(jié)。

性格活潑開朗，細(xì)致耐心，語文及英語成績較為優(yōu)秀，高中語文作文曾獲區(qū)級獎項，大學(xué)英語四級通過。大學(xué)期間，大一擔(dān)任北二外校團委組織部部員，大二擔(dān)任北二外校團委辦公室副部長。本科專業(yè)俄語，可輔導(dǎo)學(xué)生基礎(chǔ)俄語精讀及語法內(nèi)容。2018年暑期，任新東方助教。2018年，輔導(dǎo)初一學(xué)生英語，講解語法內(nèi)容并督促學(xué)生背英文單詞，期末提高20分，獲得優(yōu)秀。2019年寒假，輔導(dǎo)高二學(xué)生語文議論文，結(jié)合自己的高考經(jīng)驗，予以講解。輔導(dǎo)過程中與家長及時溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)進程，有不足之處及時改正。