開朗活潑，比較喜歡孩子，有耐心，幽默風(fēng)趣，比較容易相處，能夠接受新興事物，思考獨(dú)立，有一定的文學(xué)積累，善于溝通和表達(dá)，性格溫和，沒有壞脾氣，能夠很好的引導(dǎo)人，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，比較細(xì)致。喜歡笑，比較樂觀，但是業(yè)很有責(zé)任感沒有正規(guī)輔導(dǎo)過學(xué)生，但是輔導(dǎo)過初一的表弟，輔導(dǎo)他的數(shù)學(xué)和作文，在暑假期間指導(dǎo)他寫作業(yè)，訓(xùn)練數(shù)學(xué)解題方法和思考技巧，培養(yǎng)他認(rèn)真檢查的習(xí)慣，作文方面則是指導(dǎo)他有脈絡(luò)地寫作，選取題材，正確的表述，在開學(xué)后考試他有了較大進(jìn)步

北京大學(xué)光華管理學(xué)院14級(jí)本科生，2014年江西省文科第二名，省三好學(xué)生；在校時(shí)多次獲得辯論賽優(yōu)秀辯手、演講比賽一等獎(jiǎng)、校優(yōu)秀學(xué)生干部等，連續(xù)12年被評(píng)為“三好學(xué)生”高考成績(jī)：語文122，數(shù)學(xué)144，英語145，文綜231（江西省文綜分?jǐn)?shù)偏低）期待和您及您的孩子一起成長(zhǎng)！2014年暑假組織成立臨川朝陽輔導(dǎo)中心，任校長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人），在當(dāng)?shù)叵碛休^高贊譽(yù)，本人自身擔(dān)任初中語數(shù)外和高中數(shù)學(xué)英語教學(xué)，深得家長(zhǎng)好評(píng)；多次進(jìn)入各地重點(diǎn)中學(xué)演講，主講中學(xué)生心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，得到廣泛認(rèn)可。

我是一名在校大學(xué)生，性格溫和、有耐心、有點(diǎn)小活潑。喜好看書、看電影、跑步、散步。參加北京市的作文比賽取得三等獎(jiǎng)，高考分?jǐn)?shù)為544分。可以在課余時(shí)間陪孩子玩耍，有親和力，對(duì)教課有信心有熱情，富有責(zé)任心，喜歡和孩子打交道。有過課后托管的經(jīng)驗(yàn)，家教經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，但實(shí)踐活動(dòng)豐富，經(jīng)常到小學(xué)與學(xué)生一起開展實(shí)踐活動(dòng)，解答學(xué)生問題，組織學(xué)生討論。我是一名在校大學(xué)生，性格溫和、有耐心、有點(diǎn)小活潑。喜好看書、看電影、跑步、散步。參加北京市的作文比賽取得三等獎(jiǎng)，高考分?jǐn)?shù)為544分。可以在課余時(shí)間陪孩子玩耍，有親和力，對(duì)教課有信心有熱情，富有責(zé)任心，喜歡和孩子打交道。

我是一個(gè)熱情開朗又穩(wěn)重踏實(shí)的女孩，雖然就讀于中央美術(shù)學(xué)院，但我的高考成績(jī)超過山東省重點(diǎn)大學(xué)分?jǐn)?shù)線近40分。中學(xué)時(shí)期曾經(jīng)多次在省級(jí)作文比賽中獲獎(jiǎng)，高中時(shí)讀文科，因此對(duì)于文科比較擅長(zhǎng)。家里有讀初中的妹妹，經(jīng)常輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，對(duì)于中小學(xué)的全科都非常熟悉。在大學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)，獲得過北京市人文知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名中位于前列，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。如果您的孩子對(duì)繪畫感興趣或者已經(jīng)決心報(bào)考美術(shù)類院校，您想請(qǐng)一名既會(huì)教文化課，又會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)啟發(fā)的家教，請(qǐng)選擇我吧，一定不會(huì)讓您失望。在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常會(huì)遇到孩子想讓我告訴他完整的解題過程的情況。在我看來，孩子學(xué)會(huì)解題方法遠(yuǎn)比會(huì)解一道題更重要，因此我再給孩子講題時(shí)，從不會(huì)直接把解題步驟告訴孩子，而會(huì)根據(jù)孩子的水平，采用啟發(fā)、提問等方式，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)題目的解法，并且明白自己剛才沒有想出的原因。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我會(huì)為孩子講解此一類題目的做法，讓孩子觸類旁通。我在學(xué)校的少兒美術(shù)培訓(xùn)中心做助教，班里每一個(gè)孩子都很喜歡我，經(jīng)常與孩子們接觸，使我善于和孩子們溝通與相處。

全國(guó)卷高考英語138分，四級(jí)625分，六級(jí)586分；多次獲英語類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)（聽力、口語、綜合性競(jìng)賽等）擅長(zhǎng)教授英語作文寫作，一堂課保證提高孩子英語寫作水平。英語口語能力強(qiáng)，能通過一對(duì)一口語授課全面提高孩子的口語及聽力水平熟練掌握英語語法知識(shí)，能為孩子輔導(dǎo)包括聽力、單項(xiàng)選擇、完型填空、閱讀理解在內(nèi)的多種涉及語法的模塊。江西卷語文118分，在校期間長(zhǎng)期獲作文高分（52分以上，滿分60分）擅長(zhǎng)語文作文類、語法類、閱讀類（古文、現(xiàn)代文）輔導(dǎo)性格開朗，口頭表達(dá)能力強(qiáng)，工作負(fù)責(zé)曾經(jīng)帶過一個(gè)暑假高二學(xué)生的英語，一個(gè)暑假初升高學(xué)生的英語。高二的這個(gè)孩子之前的英語只能拿到80多分（滿分150），且英語作文能力較弱，全國(guó)卷作文滿分為15分，他只能拿到5、6分，所以我以作文為切入口，教他寫作的同時(shí)在范文里加入語法知識(shí)經(jīng)過一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)，他的開學(xué)測(cè)試英語成績(jī)?yōu)?05分，其中作文為12分，涉及語法知識(shí)的單向選擇題也從之前的4、5分變?yōu)?分。初升高的孩子要我?guī)恼Z法，當(dāng)時(shí)我總結(jié)了二十余個(gè)常考的語法大項(xiàng)，每天給她講一個(gè)，并輔以做題練習(xí)，她的單項(xiàng)選擇和完形填空都有顯著提高。