性格開朗、熱情，待人友善。喜愛演講、朗誦、瑜伽等項(xiàng)目。現(xiàn)就讀于國際關(guān)系學(xué)院公共管理系。中考成績天津市前50名，高考615分，位列天津市文科考生147名。曾獲市級(jí)三好生和優(yōu)秀學(xué)生干部，多次獲得區(qū)級(jí)、校級(jí)三好生。中學(xué)期間一直擔(dān)任班長。2011.6--2011.9兼職家教北京市九十九中高二升高三學(xué)生2011．10-至今北京京豫希望小學(xué)支教教師2012.1-2012.6課后答疑老師華師教育從小對(duì)于教師我就有一種崇拜，感覺這是一個(gè)神圣的職業(yè)雖然我不是教育學(xué)專業(yè)的，但是我十分熱愛教師這個(gè)職業(yè)，想通過課余時(shí)間的兼職工作，充實(shí)自己的業(yè)余生活，結(jié)交朋友，同時(shí)也希望能給自己帶來對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更深刻的體會(huì)。在從事家教的過程中也遇到一些問題，比如學(xué)生不想學(xué)習(xí)，或者由于暫時(shí)成績不好而產(chǎn)生自卑感，對(duì)大學(xué)生家教的不信任等等。因此，我們要以豐富的知識(shí)來解答同學(xué)們的問題，更要有熱情和耐心來與學(xué)生溝通、開導(dǎo)學(xué)生。

本人高中是文科生，而且高中三年都擔(dān)任了本班班長，大學(xué)也擔(dān)任了班長職務(wù)，所以在溝通方面沒有問題。本人責(zé)任心較強(qiáng)，而且十分希望在大學(xué)四年找到一個(gè)穩(wěn)定的兼職，所以我會(huì)一直工作，不會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度。高考成績605分，在吉林省排100左右，現(xiàn)在北京國際關(guān)系學(xué)院招分最高的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系讀書。在高中期間取得了入黨積極分子、優(yōu)秀畢業(yè)生、長春市舉辦的高中作文大賽中一等獎(jiǎng)、全校組織的人文知識(shí)競賽中特等獎(jiǎng)等。本人踏實(shí)肯干，剛經(jīng)歷過高三所以對(duì)高考很了解。在高考后做了一個(gè)月的高三家教。在學(xué)生心理出現(xiàn)問題時(shí)我會(huì)和他談?wù)勑摹Ｔ诮虒W(xué)方面我會(huì)把我高中的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地教給學(xué)生，在學(xué)生提出問題后我會(huì)想出幾種辦法進(jìn)行解答，在情感方面，我也是早戀的一員，從高一一直在談戀愛到了大學(xué)，并且我和我女朋友等高考分?jǐn)?shù)相同，我相信我可以教給我的學(xué)生怎樣處理早戀并且兩人相互督促學(xué)習(xí)等。

籍貫山東，高考語文市單科狀元，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)涉外行政管理專業(yè)，英語優(yōu)秀，善于交際。曾隨團(tuán)訪問美國、希臘、德國、奧地利、匈牙利、意大利、捷克等國，進(jìn)行交流，英語流利，有跨文化交流經(jīng)驗(yàn)。擅長語文閱讀和作文的輔導(dǎo)和提升，以及英語的口語和基礎(chǔ)。曾任教高中文綜，著重培養(yǎng)學(xué)生地理歷史的知識(shí)框架的構(gòu)建以及答題技巧的培養(yǎng)。初中英語，對(duì)英語的口語和基礎(chǔ)知識(shí)的掌握有一套方法。初一語文，對(duì)語文的作文提升，閱讀的思路歸納有豐富經(jīng)驗(yàn)。家長對(duì)孩子的成績提升很滿意

（1）曾獲學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)：小學(xué)、初中、高中期間曾多次在數(shù)學(xué)競賽中獲得三等獎(jiǎng)以上；曾獲全國初中數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)；曾獲第六屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽二等獎(jiǎng)；曾獲廣東高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽二等獎(jiǎng)；曾獲第二十五屆全國中學(xué)生物理競賽廣東省二等獎(jiǎng)；曾獲2011年清華大學(xué)“華羅庚杯”數(shù)學(xué)建模競賽全校前25名；（2）性格特點(diǎn)：責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真，做事講究細(xì)節(jié)。喜歡和人交流，善于從思路上啟發(fā)學(xué)生。注重對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理等經(jīng)驗(yàn)的傳授，授之以漁而不僅僅授之以魚。文科成績?cè)诶砜粕兴阃怀觯v究平時(shí)積累方法和學(xué)習(xí)的態(tài)度。理科成績一直拔尖，有自己的學(xué)習(xí)方法和鞏固體系。（3）學(xué)生工作履歷：2009.9-2010.7：擔(dān)任清華大學(xué)工92班班長職務(wù)；2010.7-2011.7：擔(dān)任清華大學(xué)工業(yè)工程系學(xué)生會(huì)內(nèi)聯(lián)部部長；2010.8-2011.2：擔(dān)任清華大學(xué)工業(yè)工程系團(tuán)委常務(wù)組干事；2010.9-2011.9：清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)論壇部干事；2011.7-至今：擔(dān)任清華大學(xué)工業(yè)工程系學(xué)生會(huì)副主席；2011.9-至今：擔(dān)任清華大學(xué)學(xué)生會(huì)時(shí)代論壇部副部長；（4）大學(xué)期間所獲榮譽(yù)：2011/11清華大學(xué)工業(yè)工程系“十年系慶”突出貢獻(xiàn)一等獎(jiǎng)2010/122010年清華大學(xué)工業(yè)工程系“IE之星”榮譽(yù)稱號(hào)2010/10清華大學(xué)工業(yè)工程系第二屆工業(yè)工程基礎(chǔ)知識(shí)競賽三等獎(jiǎng)2010/10清華大學(xué)“十一校園優(yōu)秀義務(wù)講解志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)2010-2011清華之友－永旺獎(jiǎng)學(xué)金（校級(jí)學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金）2010-2011清華大學(xué)工業(yè)工程系“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)2010-2011清華大學(xué)學(xué)生會(huì)“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)2009/10首都國慶60周年游行“方陣優(yōu)秀隊(duì)員”榮譽(yù)稱號(hào)2009-2010清華之友－董氏東方獎(jiǎng)學(xué)金（校級(jí)綜合優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金）2009-2010清華大學(xué)工業(yè)工程系“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)（1）一對(duì)一輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。高二暑假，輔導(dǎo)一名初三的學(xué)生初中數(shù)學(xué)兩個(gè)月。期間，每天都進(jìn)行備課，將初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)基本涵蓋，每天采取講授知識(shí)點(diǎn)、講解題目和做題相結(jié)合的方式。當(dāng)天完成題目批改，指出所犯錯(cuò)誤，第二天進(jìn)行提醒和講解。講課時(shí)注重思路引導(dǎo)，休息期間經(jīng)常聊聊高中生活和平時(shí)的一些學(xué)習(xí)的習(xí)慣和時(shí)間的管理方法等。所輔導(dǎo)的學(xué)生數(shù)學(xué)成績?cè)诳荚囍刑岣吡?0-40分。（2）一對(duì)多輔導(dǎo)。高考后的暑假，和幾位同年級(jí)的同學(xué)一起辦輔導(dǎo)班。我負(fù)責(zé)講一個(gè)6人的高二物理班和一個(gè)2人的初三數(shù)學(xué)班。講授的方式采取講解課本內(nèi)容、課后習(xí)題，穿插講解典型例題，課后布置相關(guān)習(xí)題，第二天講解習(xí)題并且總結(jié)解題方法。課后主動(dòng)和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和高考的經(jīng)驗(yàn)，和班上學(xué)弟學(xué)妹的感情很好。在輔導(dǎo)結(jié)束時(shí)，輔導(dǎo)高二物理班的學(xué)弟學(xué)妹還特別為我制作了一件T恤并合影留念。現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)教授的高二物理班的一位男生在高考時(shí)物理成績有顯著提高，兩位女生的物理成績和其他學(xué)科的成績都有所提升。和他們還保持聯(lián)系。

未參加中考，為上海市推優(yōu)生，直升市重點(diǎn)；高考547分（文科滿分630分），獲得清華大學(xué)自主招生降分30分錄取；上海市2010年“三好學(xué)生”；多次獲得市縣作文競賽獎(jiǎng)項(xiàng)。目前在清華大學(xué)《清新時(shí)報(bào)》任深度報(bào)道部主任，采寫經(jīng)驗(yàn)豐富，文字功底良好，在語文輔導(dǎo)上不僅能給孩子以技巧和語言啟發(fā)，還能增強(qiáng)目前考試中很需要的時(shí)代感。另外，我還在攻讀英語第二學(xué)位，接受聽說讀寫的各項(xiàng)訓(xùn)練；大二的寒假中曾赴巴基斯坦進(jìn)行文化交流（巴基斯坦官方語言為英語），獲得巴總理、外交部長等的接見；大三上學(xué)期將赴國外交換，有良好的英語能力。曾擔(dān)任一位想考取藝校的赴京中考生的家教，輔導(dǎo)其語數(shù)外的學(xué)習(xí)。這個(gè)男孩不愛學(xué)習(xí)，思想上不重視，于是我一方面強(qiáng)制定期留下作業(yè)、定期檢查（相較于家長，他比較聽姐姐的話），另一方面我每次都會(huì)在休息時(shí)間與其母親溝通孩子的心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，留下意見。這個(gè)男生擅長數(shù)學(xué)，在語文和英語方面比較薄弱，于是我在數(shù)學(xué)上注意其基礎(chǔ)演算和數(shù)學(xué)思想（保證不失冤枉分，基礎(chǔ)之上又能發(fā)揮思想），在語文和英語上注重其基本知識(shí)記憶、閱讀答題技巧訓(xùn)練和作文的主題及深度把握。最終，在我和其母親的雙重努力下，這個(gè)男孩子考上了理想的學(xué)校。從這次家教經(jīng)歷中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，輔導(dǎo)不能是盲目地解答一道道固定的題目，而要注重對(duì)考試思想的解讀把握和基本功的提升。