本人今年8月剛從美國匹茲堡大學碩士畢業歸國，目前在豐臺科技園從事國際業務方面的技術支持工作。從小英語也是老大難問題，初中才算正式入門。初一初二英語一直一般，為了應對中考初三開始努力背單詞看語法，終于開竅，中考英語135分；進入高中，針對四川省高考英語的形式和特點，專注語法，在絕大多數時間精力被數學和理綜學科占用的情況下，高考英語拿下126。大學本科大一大二順利通過四六級。大三決定出國留學，開始學習托福。在準備托福考試的過程中再次遇到瓶頸，前兩次考試分數為69，78，遠遠不夠申請學校。同時開始準備GRE，首次考試309。本科畢業后一邊實習一邊為出國做準備，從較基本的單詞和語法下手，結合自身特點，認真準備2個月后托福考到95分，剛好達到美排前50學校錄取要求。繼續照此方法復習1個月GRE，考試拿下足以申請藤校的326。在匹茲堡大學地理系讀研的兩年間，參與兩個系里重要項目，平時也積極參加各類講座和派對活動。從剛入學時專業課只能聽懂7成，畢業的時候已經能夠在日常語境和專業問題方面用英語無障礙交流。高三暑假時輔導鄰居家高二的小孩，花費3周時間為其系統講解高中語法和典型試題。學生開學考試即考出102分，比前一學期期末考試進步整整14分；在高三惡補單詞之后，成績甚至能穩定在110分段。大學時受同學推介輔導一位初中生，每周查看作業情況，檢查背單詞和講解語法。一年時間幫助該學生提升15分。教學方法與理念英語學習重在積累，但是從學習到應試，都有技巧可循。??從目標入手，因材施教，對癥下藥。?第一節課先了解情況，定目標，交流教學計劃。??周六周日均有時間，內容包括作業輔導，語法講解，單詞檢測，聽力技巧，考試準備。必要時也可幫助練習口語。

性格活潑開朗，善于表達，語言能力、邏輯性強。愛好唱歌，擅長畫畫，尤其水粉色彩，非常喜歡藝術，學過8年的美術，功底深厚。中高考成績優異，班級名列前茅。高考成績超出北京工商大學錄取分數線80分。曾獲“校三好”“優秀班干部”等各種獎項。高中在學校任文藝部長，工作能力強。曾教過小學數學，英語，語文，初中數學。尤其愛好數學，喜歡陶醉在解題的過程中。喜歡復雜問題簡單化。讓孩子能夠輕松理解。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。有過一年的教學經驗。感覺最累的不是教課而是備課。只有備好課才能教好課。需要花很大的精力，但總有一種成就感。曾教過小學數學，英語，語文，初中數學和幼兒美術。一般學生的問題都能順利解決，遇到不會的很少，如果真遇到不會的，都是告訴學生老師再找找解題方法或請教他人，等到下次上課時給學生解決。或直接找其他老師幫忙解答。遇到調皮的學生是一個令人頭疼的事情，只能哄他，讓他聽話。我喜歡與學生做朋友，有時候其實孩子的想法比老師多，應該引導孩子而不是直接告訴他答案。有好多孩子不是學不會，而是找不到正確的學習方法，而這個問題可以根據孩子的性格特點制定不同的學習方法，讓孩子進步的更快更輕松！