性格屬于沉穩(wěn)類型的，辦事可靠，對于輔導(dǎo)具有極大的耐心，一定讓學生理解為止，即使在課后，學生有什么不懂的也可以在微信上聯(lián)系，我也會耐心解答的，也可以與學生相處成朋友，幫我家長了解學生的思想，知道他們想的什么輔導(dǎo)過一對一九年級物理化學數(shù)學，也教過大班物理化學，對于初中輔導(dǎo)完全可以勝任，如果說缺點的話偶爾可能會講超綱，但我想的是嘗試著去給他們講講，如果能理解了對于以后的高中生活具有很大的幫我，如果不能那就按部就班的來

屬于方法教學，不死記硬背，授課幽默風趣，不死板。本科就開始輔導(dǎo)初三和高中數(shù)理化，在老家輔導(dǎo)過黃岡中學學生，大學和聯(lián)培期間這九年時間，輔導(dǎo)畢業(yè)年級，熟悉中考高考。屬于拔高尖子，家教從弱到拔高，低中高水平均可以。擁有八年教齡，目前就讀于北京化工大學與清華大學聯(lián)合培養(yǎng)化學博士，擁有高中化學教師資格證書，輔導(dǎo)學生達到了上百名，成績最好的是上了清華大學。屬于方法教學，不死記硬背，授課幽默風趣，不死板。本科就開始輔導(dǎo)初三和高中數(shù)理化，在老家輔導(dǎo)過黃岡中學學生，大學和聯(lián)培期間這九年時間，輔導(dǎo)畢業(yè)年級，熟悉中考高考。屬于拔高尖子，家教從弱到拔高，低中高水平均可以。

性格積極樂觀，有耐心，認真負責，對待學生可根據(jù)不同的性格有不同的相處方法，比較受學生歡迎，現(xiàn)在就讀于中國科學院大學，專業(yè)是生態(tài)學，大學期間為生物學專業(yè)，所以比較擅長生物，可以帶初高中生物。對于小學陪讀，因為有足夠的耐心，也比較受小朋友的喜愛。1.2018年的時候在保定鯤鵬教育進行家教兼職—教授的科目為高一數(shù)學，實習時間為半年。2.2019由于本科和國科大進行聯(lián)合培養(yǎng)，大三來到北京，保定的家教機構(gòu)將我也調(diào)來北京總部，在北京門頭溝進行家教兼職-教授高一數(shù)學和高中生物，有帶高三生物一對一輔導(dǎo)經(jīng)驗。

平和理性，內(nèi)向外向兼?zhèn)洌矚g與人談?wù)撋羁虇栴}。喜歡世界歷史，在歷史里找到人類的問題，找到自己的問題。我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。在課后補習班做托管老師，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在教育教學過程中注意不斷的學習新的知識新的理論新觀念以及史學研究的發(fā)展動態(tài)，提高自己的教育教學水平。

外向開朗，熱愛生活，在校時便擅長溝通引導(dǎo)，幫助同學解答問題，能夠從生活中聯(lián)系到知識，講知識與實際結(jié)合，從根本原因看問題，解決問題，擅長解答問題的邏輯梳理和引導(dǎo)，愛好文學藝術(shù)，歌舞繪畫，正在考取服裝設(shè)計研究生，喜歡運動健身，有恒心，有耐心，吃苦耐勞，在校內(nèi)擔任過學生會骨干，部長，帶領(lǐng)部員策劃多次學生活動，擅長跳舞，主持，撰寫短劇本，有過公眾號運營經(jīng)驗，責任心強，人際交往能力強學生多學習很容易產(chǎn)生對抗情緒，尤其是在碰到不會的題目，沒有見過的題目，和記不住的知識時，是會發(fā)自內(nèi)心抗拒學習的，我認為這是作為家教老師，需要克服的問題。我自小生活在教師群體中，父母都是老師，所以深受教學思維的影響，我認為教授知識，解答疑惑最重要的是追本溯源，從問題的本質(zhì)出發(fā)，引導(dǎo)學生尋找題目的根本問題，尋找知識的根本意義和作用，重要的并不是解出一道題，而是如何通過一道題，引發(fā)思考，使解題思維有條理，使現(xiàn)有知識有條理，通過解答一個問題，能夠舉一反三，學會的不僅僅是解決一道難題，而是一類，甚至是多類題的解題思路和習慣，能夠從知識中洞見生活，增強趣味，是重要的事。