我在西城讀完的基礎教育，大學在中國傳媒大學，學習不能說有很突出的一門，但是比較全面，適合陪讀。我很負責任，尤其是涉及到孩子教育這個領域，我從小課外班家教不斷，所以我能體會什么樣的家教是有趣的，因此我會采用雙向互動的模式，與孩子進行平等溝通，而不是單向填鴨式輔導，我覺得這是家教區別于大班教育的關鍵。我性格溫柔隨和、共清情力強、擅長和小朋友打交道。和小朋友打交道有耐心，有愛心，小孩子不懂可以多講很多次都不煩，會給孩子勞逸結合。特長：書法；看電影；小學和高中都是北京市三好學生和優秀班干部。小學獲得過全國中小學硬筆書法金獎曾經教過親戚家的孩子數學，孩子看完題目不知所云，我從帶著審題干開始，到給出公式，運用公式解題，回過頭來總結，然后課后還給孩子留了幾道相似的題目練習，最后孩子徹底弄懂了這一類題目。我大學學的是影視專業，做過兩次導演，管理組里十幾號人，我可以和不同類型的人打交道，還包括和小演員，所以我覺得我的隨機應變能力還是挺強的。

性格開朗溫柔，耐心細心。對學生負責人，有極高的責任感。會根據學生的問題進行針對性解決，并和家長及時溝通。愛好文學歷史，作文能力強。有長年的語文，政治英語教學經驗。輔導的學生普遍成績漲幅在30%—50%，家長好評率高。有長年小學全科，初中語文政治英語，高中語文政治英語，初中作文，高中作文的輔導經驗，成績漲幅普遍在30%—50%，家長滿意度高。同時畢業論文輔導通過率極高，能夠按照導師要求進行針對性輔導，并保證論文為高分數區域。

初中第十七屆“語文報”杯作文大賽全國特等獎高中第十九屆“語文報”杯作文大賽全國一等獎高中多個國家級作文大賽全國省級獎北京高校棒球賽乙組第五（團體）北京高校慢投壘球賽團體第三中國傳媒大學cuctv電視臺2017-2018年度優秀學生記者有耐心，循循善誘。制定完整有效的教學計劃。以歷史輔導為例，注意結合理解與記憶，在課堂老師講授之外，將更便捷高效的經驗技巧傳授給學生，使學習更富有趣味。而棒球籃球教學過程中則會以安全為第一準則，使學生充分體會到棒球籃球的樂趣

性格屬于活潑型，能跟孩子打成一片，但是做事又很認真，很有責任心。以前寒暑假都在家里做家教，教過小學初中高中的孩子，主要教英語。在北京教過外國人數學。有一個初三的孩子，以前特別討厭英語，被我帶的對英語越來越有自信，由此喜歡上英語。至于獎項，大學四年拿過“三好學生”、“優秀共青團員”、“國家勵志獎學金”等等獎項。就說那個初三的孩子。以前特別討厭英語，我給她上過兩次課發現，討厭英語的主要原因就是語法沒有學好。孩子單詞也背，老師讓背的作文也背，發音也很標準，但問題是她根本就不清楚自己背的作文的語法構成，完全死記硬背，在她眼里作文都不是由句子構成的，而是由很多單詞組成的。這能行嗎？于是我就去買跟她教材版本一致的語法書，系統地備課，給她從最基礎的固定介詞搭配、反問句、特殊疑問句等講起，一點點地積累。從給她講到提問她，從扣錯到布置題目，非常細致地講習每個薄弱點。我一直覺得培養孩子興趣要從培養自信心開始。自信心哪里來？就是從對這件事情的掌握而來。所以沒有耐心細致的講解和訓練，孩子就沒法掌握也沒法有自信更談何興趣？但是枯燥的講沒有意思。我比較擅長有趣的講解。

性格開朗活潑外向有耐心愛跟小孩子打交道小學初中的市數學競賽均取得了一等獎在校期間經常獲得三好學生優秀學生的榮譽稱號通過了四級考試在大一加入了校學生會媒體部我相信我可以做一名合適的家教員高考完的暑假進行了人生的第一次家族教了一個高二的學生我覺得家教最重要的是因材施教和細心了解了她即將升高三的情況后先給她按學科建立的框架然后給框架填補在填補過程中不斷鞏固薄弱項我覺得這個方法給了她很大的幫助也讓我有了一定的經驗