曾經在華爾街英語學習三年，學到好的學習方法，所以可以給學生講授華爾街方法以及英文生活實際應用。在北京大學進修通用英語3年，全程由北大教授和英語專業博士生授課，學到了更好的英文理論。北大學習期間學習了法語課程，可以給學生講法語入門知識。平時生活中非常喜歡文史類書目，自己也進行了研究，所以對語文歷史有幫助在五星酒店工作2年，全英文工作環境和實際溝通能力很強。給學生講授課堂外的英語實用方法本人在山西上學代課為小學生講授劍橋少兒英語，每班學生40左右。每周代課兩天。并且為小升初學生一對一補習英語及語文歷史課程，平均每學期，每科提高成績20分。有為三個學生一對一補習經驗。在家教過程中，發現大多數學生自學能力很差，在家長面前會很依賴，對學習不感興趣，并且身邊的各類電子產品取代了自主學習以及看書的能力。在北大學習期間，輔修教育學，對學生各個階段存在的問題有了解，希望盡自己的能力去改變更多的學生

平時喜歡看美劇或者英語電影來鍛煉自己的英語口語，因為在我看來，這是一個很好的學習地道的英語表達方法的途徑。此外，酷愛唱歌，經常約朋友去KTV喊一嗓子。運動的話，喜歡排球。此前參加過多次演講比賽以及作文比賽，成績還不錯。之前做過托管一類的兼職，因為自己比較喜歡小朋友并且有耐心。我自己的弟弟當初英語一直不及格，后來我每次回去都給他加餐，現在初二了，成績不比我當時差多少。我認為，家教可能最重要的不是給學生傳授多少專業知識，因為還講的知識點老師上課都肯定反復講過了，家教重要的是教員陪著學生一起進步，一起成長，讓他對學習產生興趣，這是最重要的。

熱愛小孩，喜歡運動，熱愛英語，在大學期間參加國際田聯世錦賽志愿者，為來自101個國家的供應商提供翻譯，參加美國數學建模大賽榮獲三等獎。對數學英語有自己的獨特見解。可以應用感官鍛煉小孩的各方面的能力。在大二到大三上，曾擔任家教為兩個在校3年級和4年級的小孩輔導數學和英語，兩個孩子進步很大，我相信自己有能力輔導好小孩子。我熱愛小孩，喜歡交往，善于與家長溝通，有責任心，平易近人，有耐心，喜歡和小孩做朋友。

大學以來獲美國大學生數學建模競賽三等獎，全國大學生數學建模競賽二等獎。對數學和物理化學有很強的理解和應用能力。高中先后多次獲得應用數學/物理競賽二、三等獎，西城區科技創新大賽優秀獎。大學任校學生會文藝部委員，組織并參加多次校級活動，獲校啦啦操比賽冠軍。曾擔任高二物理，化學家教，并帶過初三畢業班數學、物理，學生成績穩步提升。每次課前會用相當于上課時間的時長進行備課，選題。除交通問題無遲到現象。課上會觀察學生注意力，適當休息轉移話題吸引注意力，但會將上課時間補滿，不會出現缺時現象。對不同學生因材施教，課上發現學生的短板，針對學生問題講課。課后耐心接受學生微信或電話的答疑講解，向家長匯報課堂效果，并加以改進。

本人畢業于英語專業，在職MBA，英語為工作語言，長期從事國際貿易和企業管理，有長期國外工作和生活經歷，有不同所有制和不同文化背景公司工作經歷，現為自由職業。喜歡閱讀、音樂、棋類、健康養生、太極和戶外運動。近些年同一些教育機構和公立學校合作教授初高中同步英語、在職研究生考試英語、英語口語、商務英語、棋類和太極。擅長小班授課和一對一輔導，注重學生綜合能力的提高而不僅僅為了應付考試。近些年在一對一和小班英語授課中針對不同性質和性格的學生積累了因才施教、因齡施教的靈活教學經驗，有的初、高中學生由于學校教師或家長不正確的對待方式和方法導致逆反或厭學，有的由于學習方法不當導致單科分數低，有的受家庭環境等因素影響，因此心理溝通找到癥結尤為重要。只有讓孩子打開心結、擁有健康的心態，才能產生學習興趣和建立信心，興趣永遠是最好的老師。有了積極的學習興趣，踏踏實實從聽說讀寫逐漸打好基本功，不死扣語法、不死記硬背、不學啞巴英語，積極互動，把課堂大部分時間交給學生，不搞填鴨式上課，讓學生在輕松愉快地互動氛圍中享受學習樂趣才能收到事半功倍的效果。能聽懂才能會說，能互相交流才會有樂趣和信心；勤讀多寫所學才能有效鞏固，綜合運用語言的能力提高了考試取得好成績是水到渠成的事。