性格安靜，樂于助人，團結友善，積極樂觀，能夠保持積極的心態，不斷自我激勵，同時管理好自己的時間，確保能夠有效地完成工作本科階段，專業排名2/53，化學相關專業成績高于90，作為第三作者參與發表一篇英語科技論文暑假參與過一個培訓機構的小學小老師，負責上課，備課，布置作業批改作業。擁有扎實的學科基礎和良好的學習能力。我熱愛教育，希望能夠通過自己的努力，幫助更多的學生提高學習成績，同時也提升自己的教育和領導能力。我的教學方法主要是以學生為中心，根據學生的實際情況和需求，制定個性化的教學方案。我會先對學生進行全面的評估，了解他們的學習水平、學習習慣和問題所在，然后針對性地制定教學計劃。在教學過程中，我注重與學生的互動，鼓勵他們提出問題和意見，及時調整教學方法和進度。同時，我也會給學生布置一些作業，鞏固所學內容，提高他們的學習效果

理工科邏輯清晰，耐心好，自律，習慣好，有系統的教學。數學方面：能夠給學生梳理知識點，可以更好地幫助學生深入了解，并且運用知識，激發其主觀能動性，把握大部分分數。難題方面得心應手，能較快看出出題思路，把握得分點。物理方面：熟悉各個知識點，能夠串聯知識，理清邏輯，結合數學計算，輕松解題，高中時期物理單科總分110分，能拿100分。化學方面：本科專業是應用化學，熟悉絕大多數化學知識點，深入淺出講解。在2020年曾帶過小學奧數，初中數學，高一數學，初中物理。小學奧數帶過一對一，教學評價高，該生后來從縣里面考入了長沙名校。初中數學帶過一個班，將學生成績從40分提高到了110（一個暑假時間，總分150）。初中物理帶過一對一的學生，拔尖類型，該生后來考入尖子班，高一數學帶過基礎一般的學生，帶他梳理了欠缺的知識，預習了高二的知識，分數從50分提高到90分。

活潑開朗，有耐心。對于家教，我認為老師要對孩子的總體負責，既要有教學規劃，又要關注到學生接受能力的不同，針對教學，還要與學生多溝通，激發學生的學習興趣。之所以想接家教，一方面是想經濟上少依賴父母，另一方面，是想鍛煉自己的教學實踐能力。研究生期間，輔導學生初中數學、初中英語及初中化學等科目，經過20天左右的課程，實現數學提分40+；英語提分20+；化學提分10+。研究生畢業，輔導學生小學數學和小學語文等科目，經過30天左右的課程，班級排名從30+到10+，現已進入湖北省重點初中就讀。

性格開朗，喜歡交流，喜歡溝通，愿意將我高中的經驗分享給同學們，在高中時獲得了河北省青少年創新大賽三等獎，在大學擔任學生會干事和社團的社長，考研順利上岸。本身對于當家教有著強烈的意愿。平時喜歡唱歌，打籃球，踢足球，愿意在各個領域結交不同的朋友。本科期間在南京教了一位在南京一中上學的文科生的高中數學，過程很順利，但是由于疫情沒有繼續。希望同學能把主要問題在課前先大致和我說一下，讓我有一個大概的準備，課上能夠集中處理問題。在課后同學有問題隨時和我提問，我將盡快解決，并且根據這類問題去拓展。

我從小受張思德同志事跡的影響形成了“為人民服務”的信念，平時和身邊人相處得都挺好，做過班長團支書之類的學生工作，有耐心是身邊人對我的普遍印象。曾經獲得過全國數學聯賽省級二等獎，愛好書法、跑步、籃球、羽毛球等我以前輔導過一個親戚家的小孩，在她期末考試頭天晚上輔導兩小時后，她那次期末考試考到了她的第一個數學140分；今年輔導過我的堂弟幫助他進步兩百分左右，遇到的問題是他們都有一個共同的特點，就是沒有明確的學習方法，學習過程是懵懂的，幫助他們現成明確的目標和方法我覺得是最重要的