活潑，比較有親和力，跟學生能很快建立聯(lián)系，良好溝通和交流，會針對孩子存在的問題去查缺補漏，鞏固拔高。也會關注孩子的心理，及時進行溝通和引導，讓孩子能夠愉快的學習，接受和喜歡上數(shù)學課程。幫助孩子把基礎打扎實，穩(wěn)步拔高。畢業(yè)于985院校，畢業(yè)后比較喜歡教學工作，所以一直在北京某機構(gòu)進行教學工作。沒有從事過其他工作，現(xiàn)在由于雙減，周末機構(gòu)不能上課，但是孩子周中時間有限，周末上課會更充裕一些。周末可上課，最近疫情比較嚴重，一般都是線上教學。

初中及高中一直擔任班長，踏實穩(wěn)重，熱情開朗，具有良好的溝通能力，特長有圍棋，籃球，小提琴等，初高中成績較好，經(jīng)常給同學講題，大學成績優(yōu)秀，曾獲得美國大學生數(shù)學建模競賽二等獎，挑戰(zhàn)杯北京市一等獎，工程訓練競賽北京市一等獎，多篇論文發(fā)表及軟件著作權(quán)授權(quán)，目前已保送至中科院直接攻讀博士學位初中及高中一直擔任班長，踏實穩(wěn)重，熱情開朗，具有良好的溝通能力，特長有圍棋，籃球，小提琴等，初高中成績較好，經(jīng)常給同學講題，大學成績優(yōu)秀，曾獲得美國大學生數(shù)學建模競賽二等獎，挑戰(zhàn)杯北京市一等獎，工程訓練競賽北京市一等獎，多篇論文發(fā)表及軟件著作權(quán)授權(quán)，目前已保送至中科院直接攻讀博士學位

性格外向，與人溝通無礙，處理人際關系較強，善于學習，對新鮮事物有濃厚興趣抗壓能力強，擁抱變化。大方開朗，溫柔活潑，與人交流隨和，高考完給高中表弟輔導過學習，所以有一定的教學基礎，和不是同齡人的朋友也很好相處。平時喜歡攝影、閱讀、爬山。在高考完的假期，輔導了讀高中的表弟一個暑假，幫他梳理知識，畫思路圖，一起刷題，化學從不及格到70+、數(shù)學考上了100，語文也從不及格考上了110，并且成績一直比較穩(wěn)定，現(xiàn)在他在他們高中穩(wěn)居年級前50。

本人性格樂觀開朗，愛好廣泛，待人真誠，對工作認真負責，積極主動，吃苦耐勞，有較強的適應能力，與人相處融洽。我的個性事外冷內(nèi)熱，初見時會比較靦腆，但不難以相處，我很樂意與人溝通。我的愛好廣泛，看書，看電影，看話劇，散步等。大學時家教經(jīng)歷較多，獲得過學校二等，一等獎學金，英語已過六級。帶過小學和初中的數(shù)學，英語，語文。孩子上課時如果出現(xiàn)逆反心理，還是要先解決問題，不是一味灌輸，學習很重要，但要循序漸進，考上碩士研究生后和同學一起整理考研材料等。

在生活中，本人開朗樂觀，和學生能夠很好地相處，英語取得競賽一等獎，物理，數(shù)學在班里名列前茅，上學期間擔任過班里的班長，學習委員等職務，和同學關系處的很好，本科就讀于南開大學，碩士就讀于南開大學，先博士就讀于中國農(nóng)業(yè)大學在大學期間，擔任過多次家教，在擔任家教期間，所教授學生成績提高迅速，三個月，學生成績從班里的30左右，提升到了10名左右，在家教過程中，我會首先了解學生的學習情況，與同學談心，了解其基本情況，根據(jù)其學習情況，制定對應的教學策略