我是一個陽光開朗，落落大方的人，做事認真負責，很有耐心和責任心，做事從一而終，絕不半途而廢，很喜歡小孩子，能和小孩子很好相處，一定能夠幫助孩子提高成績，寓教于樂，授課不會沉悶，讓孩子害怕學習的，我的目標是讓孩子可以主動學習，喜歡學習，提高成績，提高效率。我是一個很有愛心和責任心的人，善于觀察學生，從他們都需要出發，培養興趣，提高成績。我從進入大二開始至今，一直參加VCF社區活力基金志愿者，為外來務工人員，打工子弟小學的孩子們進行課后輔導。這是一個非政府性非營利性（NGO）組織，這些打工子弟學習和生活環境都不是很好，孩子們也欠缺與父母的溝通，在做志愿者過程中，我發現這些孩子是非常可愛的，他們跟隨父母離開家庭，都非常不易，他們學習的基礎較一般學校的孩子薄弱，我會循序漸進，教課過程不急不躁，慢慢引導學生自己思考，也有一些孩子因缺乏與父母的溝通較為孤僻冷漠，也試著對他們進行關懷，讓他們覺得有人關心他們。在VCF的這一年里，我積累了很多與小學生相處的經驗，一切都會在平等的角度出發與學生溝通，您的孩子交給我，我相信一定會讓他有所收獲，有所成長。我是在讀本科生日語專業，日語已有一定基礎，可教授初級日語。

我從小學到大學一直都成績優異，參加英語奧賽曾獲全國三等獎，數學奧賽地區一等獎，繪畫書法也都取得了很好的成績，高中作文曾獲全國以等獎。從小學到初中一直是班長，在高中是宣傳委員，大學里是學生會宣傳部部長，有很強的責任心，耐心，處理事務的能力較強。曾經有高中的孩子在輔導時記得住單詞和語法，輔導后因為自覺性差而又忘了，我采取的對策時，定時提醒，用自己的經歷教育他，說服他養成每天學習的好習慣，同時我也根據他的興趣點，來將一些他喜歡的東西方面的英語內容，使他不再討厭英語，而是喜歡英語，快樂而簡單的學習英語。

性格開朗，熱愛運動，從小學習民族舞，國標舞和鋼琴高二獲得校級三等獎學金，高三獲得校級二等獎學金，大學2011-2012年度獲得校級三等獎學金，第12屆學生代表大會學生代表，擔任英語學院團總支企宣部副部長，英語學院112班學習委員，校藝術團舞蹈分團團員中考成績550高考成績575在高考完之后為高二的學生做全科家教。他不喜歡學英語，也不擅長化學。因為同齡的孩子比較好交流，所以我與他分享了我的學習經驗。并且每天留一些固定的任務，盡管任務不多，但是學習是日積月累的過程。我給他當了一個暑假的家教。后來他上高三的時候我不時地打探了他的情況，養成了比較好的學習習慣，學習成績上去的就比較快。后來他在高考的時候勉強上了一本線，但是他以前的水平是上二本都難。

性格開朗樂觀，親和力強，有耐心，溫和自強。喜歡和孩子溝通玩耍學習，態度認真負責。假期喜歡做兼職，提高自己各方面能力。高中期間擔任英語課代表。在高中期間參加年級英語話劇比賽獲團體二等獎，目前大一已取得英語四級證書。過去的家教經歷中：1.大多同學對于英語課本內的內容不熟悉，對于課本隱藏的語法部分掌握不熟練。2.低年級同學單詞記憶困難，學習單詞對于詞性的掌握不深。因而在練習中詞性轉化的題成為英語學習的軟肋，單詞題上丟分。3.在英語學習中發音的混淆導致單詞讀錯，導致在后面記憶單詞時受影響。發音練習因課上時間少往往被老師要求回家進行，但事實是這項作業很少被學生重視。就這幾點我的見解如下：1.語法，就課本的語法部分單獨提煉講解，擴展書本的語法知識。用學生易懂的形象方法講解。2.單詞.協助形象的記憶單詞，教同學根據發音記憶。3.發音.用對話的形式，糾正錯誤的發音

我本人性格開朗，活潑，大大方方，喜歡結交朋友。曾今為初中生和高中生補習過課業，很受他們的喜歡，我喜歡繪畫，書法舞蹈，興趣愛好廣泛，也喜歡旅游，善于與人交流，追求一種快樂而高效的學習方法。在自己的學習過程中善于總結經驗，也希望可以教授給需要的人。愛看書，關于自己專業，以及感興趣的所有領域的書，涉獵比較廣，學習是件快樂的事，只要堅持，相信就一定會有收獲。同時，由于我是二外的，英語成績很好，正在學習日語，和韓語。曾給高中生初中生補習過所有科目，我認為，應該教會他們的是一種快樂而高效的學習方法，讓他們輕松的學習，不要有太大的壓力。同時，幫助他們養成一種，每天都學習的好習慣，讓他們不是依賴家教，而是學習家教的學習方法，做一個會自己學習，自己安排學習方案的學習者。書山有路勤為徑，有好的引領者就會有好的收獲。