現就職于北京新東方學校，教授英語和語文科目。大班和一對一都講過，主要強項是語文和英語，年級不限。本人活潑開朗、幽默風趣。在我的課堂里學生不僅掌握知識更多的是使學生提高興趣。在分數上也會使學生提分很快，因為我們的目的是提分，孩子有了興趣也是目的。現就職于北京新東方學校，教授英語和語文科目。大班和一對一都講過，主要強項是語文和英語，年級不限。本人活潑開朗、幽默風趣。在我的課堂里學生不僅掌握知識更多的是使學生提高興趣。在分數上也會使學生提分很快，因為我們的目的是提分，孩子有了興趣也是目的。從事教育六年來，有家教也有上大班的，整體來說提分還是非常大的。學生收獲的不僅是分數、不僅是友誼，更大的收獲是知識外的思考和能力的體驗。

本人性格開朗，善于和學生交流，曾帶過多屆畢業班，教學成績突出，教學方法獨特，能有效提高學生的學習興趣，在給學生講授知識的同時，教給學生做人的道理。學生和家長都非常認可。曾獲優秀班主任和全國作文大賽指導教師三等獎、優秀獎。2010年，初三學生，85分，女生，基礎還好，學生貪玩，注意力不夠集中，閱讀扣分嚴重，我從引導學生興趣入手，使她不排斥閱讀，并樂于閱讀，再引導方法，提高成績，中考105分。2012年，高三學生，90分，男生，理解問題較迅速，但基礎差，先從基礎開始，慢慢地提高試題難度，從而提高整體能力。高考113分。

現在大二，在班里擔任團支書至今，現在已經是一名中國共產黨預備黨員，明年即將轉正，在校團工委任過副部長，現在黨支部任職，今年又獲校三好學生，大學以來多次校獎學金，大一獲校科研獎金，和同學們交流是我的特長，擔任家教也不只是為了賺錢，多半是為了鍛煉自己，豐富自己的生活曾經在大一暑假時輔導過親戚的孩子英語和寫作，當時孩子比較好動，學習缺乏主動性，學英語的方法也不是很恰當，本身對英語的興趣不強烈，所以我根據孩子愛玩兒的天性，設計了很多英語的游戲，比如填詞游戲、接龍游戲等等，這招很有效，尤其是對孩子，再加上循環記憶，一個暑假下來就能背很多單詞了，在班里英語水平也突飛猛進，比在外面上補習班更有效果，因為補習班孩子較多，老師不可能關注每一個孩子，而且效率也沒有一對一高，關于作文，我是通過讓孩子多閱讀，多積累，因為我堅持關于閱讀，首先要積累。總之，孩子收獲很多，家長也很滿意。

我是一個性格比較外向的女孩，善于跟人交流。我喜歡微笑，因為微笑可以給我身邊的人帶來快樂，帶來安慰，帶來鼓勵。我身邊的人快樂了，那么我也就就快樂了。從小到大，我的學習成績一直比較優異。通過大學四年的努力，我以優異的成績獲得了保送研究生的資格。以下是我大學四年所獲得的一些獎項：2007~2008年榮獲“三好學生”，證書編號：SH200x025x；2007~2008年榮獲“優秀學生”，證書編號：JD200x00x；2008~2009年榮獲“三好學生”，證書編號：SH200x103x；2008~2009年榮獲“校內三等”，證書編號：XN200x059x；2007年在“第七屆記者節征文”活動中，獲“優秀獎”；2008年在校報編輯部表現突出，榮獲“優秀記者”稱號；2008年參加學校運動會，獲得“5000米長跑第五名”；2008年獲“2008秋季北京國際長走大會”認證書和“空中英語教室”社會實踐證明；2009年榮獲“喜迎祖國六十華誕，感悟中華滄桑巨變”社會實踐“優秀個人獎”。通過自己當家教的經歷，我總結出以下幾個方面的內容。一、孩子厭學問題教會孩子如何學習，進而培養孩子的學習興趣，是從根本上上解決孩子的厭學問題的唯一方法。二、偏科問題1、應試教育務必跟孩子講清楚，將來考大學要想考得好成績就不能偏科，偏科必將影響高考的成績。并結合自身的經歷，以身為范，引起孩子心靈上的震動，以發揮教育作用。2、孩子與教師的關系有的孩子偏科是由于孩子與教師的關系問題造成的。針對這種情況，應該讓孩子明白，學習是為了自己而學。3、學習方法不當家教老師應幫助孩子把基礎打牢的同時，跟孩子一塊探討一些學習方法，慢慢培養孩子的學習興趣。三、考試粗心問題（1）考試粗心考試粗心是不少孩子常見的毛病。造成考試粗心的原因有很多。因考試粗心造成的危害程度不一，有的考生由于考試粗心而審錯題，看錯題，因此而丟分，連他自己也感到可惜。（2）如何幫助孩子改掉考試粗心的毛病？第一、要培養孩子仔細、認真的習慣。有些孩子聰明又肯干，學習也不錯，但卻有馬虎的毛病，自認為會了，沒問題，就自以為是。第二、應教會孩子以平常心對待各種考題。針對孩子粗心的情況，您要向孩子說清楚，進入考場拿到考卷不管是什么題都以平常心對待，對難題不畏懼，對簡單題不盲目樂觀。第三、針對孩子的馬虎進行又準又快的訓練。第四、教會孩子學會自我監督，幫助他分析錯誤的關鍵在哪里，讓孩子抄錄自我提醒的句子。四、學習走神的問題（1）走神的原因作為家教老師要教會孩子正確對待課程負擔，不要把考試的名次看得太重，盡量地放松自己，給孩子說明白，學習名次下降要正確對待，只要找出原因，加以改正就可以了。（2）克服注意力不集中，學習走神的辦法培養孩子良好的注意品質，注意是人的一種心理狀態，是對各種心理過程進行調節。作為一個有經驗的家庭教師，您要根據孩子以上幾種注意品質的基本情況，有計劃又有步驟地幫助孩子發展這些注意品質。要分析一下孩子學習走神的具體情況，想出一些辦法來改變孩子的注意力。

性格外向樂觀，對事認真負責，辦事踏實穩重，善于溝通交流。愛好廣泛，喜歡各種運動，唱歌，電影。平時喜歡結識朋友，喜歡有挑戰性的工作，樂于幫助他人，性格比較細心，對人隨和，親和力較強，文科知識較為扎實。擅長歷史地理。擔任過一些教育機構的輔導老師，主要負責文科方面課程的輔導。做過半年以上。主要教授數學，英語，政治歷史和地理。經驗豐富，一對多指導，教授高三學生。取得效果較好，幾名學生成績取得較大進步。在教科過程中主要采用口頭教授與定期考核的方式。