叔叔阿姨你們好，本人性別男，現就讀于北京交通大學，在高中時參加過數學競賽，喜歡數學化學等學科，我為人樂觀開朗，做事認真負責，做事嚴謹，特別耐心，會盡自己最大努力去做每一件事，喜歡跟小朋友交流，在學校跟同學相處融洽，也努力學習各科專業課，英語四級已過，參加多個社團，也在班級擔任班干，有一定的處理班級事務的經驗，本人在高考結束以后參加過兩次家教，第一次在高考結束那個假期，我接觸了很多成績不怎么優異的小朋友，從那以后，我發現各個小朋友都有自己的特點，他們有的并不是不喜歡學習，而是不知道自己為什么要學習，在跟他們交往的過程中，我也學會了很多東西，受益匪淺，感受到小學生那種天真。第二次是在大二上的寒假，我也給小學生和初中生輔導他們完成作業，這次我也收獲頗豐，深深地感受到每個孩子都有自己的特點，他們其實是很愿意去學習。在兩次家教過程中，我慢慢了解到如何跟小朋友交往，如何了解小朋友的想法，了解小朋友的想法才能夠更好地糾正他們的錯誤，達到更好地輔導效果。

我對工科領域特別感興趣，勤于鉆研理論，樂于動手實踐，擁有扎實的數學理論基礎，本科期間獲第十二屆全國大學生數學競賽二等獎，；科研競賽方面，參加一項國家級大創，參加全國大學生電子設計大賽并獲北京市二等獎。暑假時間在一家新能源汽車技術公司實習三個月并獲得了實習證明。本科期間獲得過優秀學生一等獎學金。研究生期間獲得中國光谷_華為杯第十九屆中國研究生數學建模競賽三等獎。學生學習態度不端正：有些學生可能對學習缺乏興趣或態度不端正，這會影響他們的學習效果。對策：建立積極的學習氛圍，與學生進行心理溝通，了解他們的興趣和目標，找到激發他們學習興趣的方法。制定學習計劃，幫助他們樹立目標，并通過獎勵機制激勵他們的學習積極性。提供有趣且與實際生活相關的案例或例子，讓學生更容易理解和接受知識。效果：通過與學生建立良好的關系和積極的學習氛圍，學生對學習產生更大的興趣，提高學習態度和參與度。

本人性格隨和，積極開朗，非常擅長與學生溝通相處，做事認真，責任心強。本科及研究生期間成績優秀，曾獲兩年國家獎學金，保送研究生。多個全國性英語競賽獲獎。專四專八證書，二級口筆譯證書，高中英語教師資格證。2019.6-2020.7教授高三英語成績提升：25分，最終高考總分分主要方法：每個學生的學習能力和理解能力均有差異，同時也存在個人的知識短板。作為家教老師，首先應發現學生最突出的知識短板，查缺補漏，具體情況具體分析。該學生一直以來單詞基礎較差，卻一直沒有注重單詞模塊。在詞匯量慢慢提高之后，該生閱讀與填空分數提高較快，再加上語法知識的不斷積累，最終在高考中取得了129分的優異成績。2020.11-2021.6教授初二英語成績提升：30分，成績由75提升至105主要方法：學習態度不端正會導致學生學習潛力無法充分釋放，英語學科繁重的讀背任務常常使眾多學生望而卻步。作為老師，首先要使學生充分認識到英語對未來學習與工作的重要性，其次改善傳統教學方法，因材施教，趣味教學，逐步填充知識欠缺，使成績穩步提升。2022.3-2022.6教授初三英語，沖刺中考成績提升：26分，成績由81提升至107主要方法：該生學習態度端正，每次均能認真上課且完成作業，但成績仍沒有較大突破，在仔細詢問該生學習過程之后，發現學習方法存在問題，缺乏靈活度。在發現該問題后，對該生及時進行引導，對癥下藥，進行試題專項練習和復習，最終在中考中斬獲優異成績。

性格比較外向，善于溝通交流，開拓學生思維，從大一到現在一直在空閑時間做教育工作，畢業后工作也是在私立學校做老師。每次看孩子們一點點的進步，真的是很欣慰。比較擅長因材施教，讓學生在快樂中學習，更好的掌握知識，在考前做沖刺也是得到了很好的效果在做教育的過程中，遇到過很多問題：1.學生覺得在機構學習，態度不夠端正，面對這個問題，我會在調動積極性的時候，告訴學生道理。2.很多學生補了很多課，但是成績沒有進步，我的解決辦法是和學生一起找問題的根源，調整學習方法。

我想我的性格深受大家喜歡，大家說我情商很高，很會辦事，我想這也是原因之一。其次，我對待學校的老師以及朋友的家長都十分彬彬有禮，每次上課都要提前到并且準備好，十分守時。和長輩溝通有條理，懂禮貌講道理。性格十分開朗，并且最重要的是每天活的很有動力和目標，可以帶動別人之前被派去蒲公英小學做支教，任教的科目是英語。我會將英語的一些重點語法點捋清晰。明白英語的內核，為孩子們打好小學的基礎。并且每天寓教于樂，帶領他們在生活中融入到英語，熱愛英語。我會和孩子們好好溝通，并且吸引他們有目標有動力并且有計劃的去學習。在工作中，我會對我每次的課程負責，提前去備課，并且知識點都準備好一個pdf，監督孩子去認真聽認真做作業。在我的學習中。我認為計劃十分重要，我會為他制定一個學習計劃去完成，有條理的幫助他進步