做事穩重，認真仔細，與周圍人能夠很快熟悉起來并且相處融洽，很懂得和小朋友相處，對待任何自己的工作學習非常認真上心，會畫畫唱歌跳舞，在學校校外也參加并獲得過獎項，還會哈薩克，維吾爾語言，在學校大學期間平均績點八十分以上目前沒有在北京市內的家教經驗，但是在老家有過一對多的家教經驗，有給小學學生輔導過數學，工作認真，會提前備課，并且有自己的弟弟，經常給他輔導各科學習和作業內容，除此之外還會教他畫畫，出手抄報等，并且在和小朋友交流相處上沒有任何困難

外向幽默活潑愛說話，十分有耐心，比較認真細心，善于思考與引導，喜歡多溝通了解孩子的想法，尊重每一位孩子的想法與現狀，致力于在孩子原有的基礎上進行心智，思考力，反應力，做題能力，學習興趣，學習習慣的全方位提升，提倡高效率與快樂的學習方式，同時也重視孩子的心智成長與勞逸結合的生活方式，也擅長籃球與唱歌跳舞等多種解壓方式，研究過多種睡眠時間，起床時間，學習時間，學習方法，學習安排，科目安排，記憶順序，記憶鞏固等方面的方法，最后總結出了一套適用于自身的長周期的學習安排，此安排根據不同學生的精力優勢等又有許多變動，曾獲全國奧數比賽銅獎，校園內物理數學競賽的一等獎，初中曾獲年級第一與年級第二的好成績，高中實現了從班級第五十名至高考班級第五的躍升，獲得過市三好學生的殊榮曾輔導過一次親戚正讀高一的孩子，在一個假期的輔導后獲得了化學單科年級第一的好成績，孩子原本的化學是班級十幾名的水平，但第二個假期高二升高三的輔導比較不理想，原因在于孩子當時的弱勢科目較多，放假時間也只有十幾日，第一次教孩子過于理想化希望每門學科都能輔導到位，結果是學生半懂不懂只能鸚鵡學舌無法獨立完成題目，且記憶混雜不夠熟練，通過這次經驗深深理解到在老師眼里很簡單的十幾個符號對于一個初學者也必須給予足夠的時間與題量去記憶與鞏固，不然終究無法在高考等記憶量大，記憶周期長的考試中達到拿分的目的，應該還是要一步一個腳印，扎扎實實，根據學生的特性，一點一點提升成績與學習能力，也讓學生能看到自己的成長，并收獲快樂與自豪

性格比較隨和，也比較有活力，有較強的責任心，曾經在全國化學比賽拿到三等獎，大學期間參加大學生講課比賽拿到一等獎，大學成績基本都是優秀，專業課，高數，線代，概率論基本都是90附近，成績比較優秀，對待學習態度認真。之前帶過三個學生，兩個初中，一個小學，我比較喜歡引導學生自己思考問題，發現問題，并用自己的知識去解決問題，讓他們做題鞏固，學會舉一反三，逐步掌握，我會陪著他一起找思路，找想法，可以培養出他自己的一套思考體系

比較有耐心，能夠洞察到學生在學習過程中的真正卡點問題。及時分析和糾正學生的問題和習慣。幫助學生拓展視野，挖掘學生的興趣愛好和特長。習慣用第一原理的思維解釋和思考問題。培養學生舉一反三的能力。大學期間專業排名第一并長期擔任各科老師的助教，有很強的學習和解釋教學的能力。(1)比較有耐心，能夠洞察到學生在學習過程中的真正卡點問題。并及時分析和糾正學生的問題和習慣。(2)幫助學生拓展視野，挖掘學生的興趣愛好和特長。(3)習慣用第一原理的思維解釋和思考問題。培養學生舉一反三的能力。(4)大學期間專業排名第一并長期擔任各科老師的助教，有很強的學習和解釋教學的能力。

性格較為活潑開朗且認真負責，善于傾聽，擅長引導，平時生活中也較為細心，非常細微的細節也會關注到，高中曾參加CTB大賽并獲得全國三等獎，外研社演講比賽個人一等獎，團體三等獎，大學獲得外研杯英語閱讀比賽三等獎目前沒有過家教經歷，不過只要接下家教，我一定會提前了解學生需求，做好充分準備工作再給學生上課，課后我也會隨時在線幫助學生解答疑惑，我個人是一個比較認真的女孩，一定會認真對待每一個學生，不辜負學生和家長對我的信任