性格開朗，善于引導學生學習，善于和家長溝通，在與學生溝通中，善于感受學生情緒，進行及時引導，能與學生建立起良好的關(guān)系，在同學學習過程中遇到瓶頸的時候，善于引導學生突破自我。同時我擅長籃球這項運動，能夠承擔教授學生基本籃球技巧的任務(wù)。經(jīng)歷1幫助高考復讀生補習數(shù)學基礎(chǔ)，幫助學生學習課本基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識體系，養(yǎng)成正確的學習習慣經(jīng)歷2幫助高一在校生學習該階段現(xiàn)學習的數(shù)學，及時幫助其查漏補缺，對作業(yè)錯題進行講解，幫助其打牢基礎(chǔ)。經(jīng)歷3在體育訓練機構(gòu)擔任助教，教授初中生基本籃球技巧，幫助其通過體育考試

數(shù)學:基礎(chǔ)扎實有獨自的思維框架和解題思路，高考數(shù)學基礎(chǔ)分全得。物理:高中最后一學年物理平均成績90+特長:管理能力組織能力較強，學生會、班級、興趣社團均有過任職演講:課前展示每學年保持在4-8次.大一暑假（2022.6-7）輔導高二男生數(shù)學必修一（集合、函數(shù)）一個月。輔導前學生的數(shù)學只能考20、30，數(shù)學基礎(chǔ)幾乎完全沒有；輔導后，學生數(shù)學對應(yīng)部分考試能考60、70，且已經(jīng)建立起了整體的思維導圖，對基本題可以得心應(yīng)手。2.大二寒假（2023.1）輔導同一名男生高中數(shù)學剩余部分一個半月，在建立起整體知識架構(gòu)的基礎(chǔ)上，該生在經(jīng)過一段時間的輔導后，該生已能獨立完成大部分題型，均分在80、90分左右。3.大二暑假期間（2023.8）輔導準高三男生數(shù)學函數(shù)大題共計十小時，主要教導函數(shù)基本知識點、學習方法、解題思路。輔導后該生已經(jīng)對函數(shù)大題有了深入的了解。4.大二下（2023.3-6）輔導初二男生初中數(shù)學物理。數(shù)學著重于基礎(chǔ)部分，物理力學部分講解。輔導后該生在數(shù)學思維的培養(yǎng)以及解題思路上有了明顯的提升。同時，在物理力學的理解上進一步加深。

性格活潑開朗，擅長與人交流；做事認真負責，有條理，有計劃，學習和教導講究方式方法，具有良好的學習和生活習慣。平時生活中喜歡打籃球等運動，興趣愛好是辯論賽，喜歡思辨性的東西。本科期間參與各種活動，熱愛運動，生活樂觀，在科研和學術(shù)比賽中也多次獲獎。本科期間有過多次（5次以上）家教經(jīng)歷，分別輔導過六年級數(shù)學、八年級數(shù)學和英語、初中地理等科目；在輔導過程中注重方式方法，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。有過線上輔導教師的經(jīng)歷和實習，也曾到金星教育集團進行過相關(guān)實習，負責高中教材輔導書目的編輯工作。

大學期間取得英語四六級證書以及英語專業(yè)四級證書，獲得大學生生物競賽二等獎，在校擔任廣播臺臺長，國際交流協(xié)會會長，參加過多個志愿活動，性格樂觀開朗，待人溫柔禮貌，有責任心，有耐心，善于引導孩子學習，懂得換位思考。1.初二男生數(shù)學，主要是幫助學生打好基礎(chǔ)，輔導后學生數(shù)學基礎(chǔ)有明顯進步。輔導期間孩子由于基礎(chǔ)不好，于是我采取從基本出發(fā)，一步一步教會孩子。2.小學五年級男生英語，輔導期間態(tài)度認真負責，效果明顯，輔導結(jié)束后，學生對學習的興趣與信心顯著提高，也養(yǎng)成了較為良好的學習習慣，五年級男生從英語五十分提高到七十多分，獲得家長好評。3.五年級女孩全科（主英語），輔導期間認真負責，溫柔耐心，但由于疫情家教進行半個月被迫中斷，但家教期間收到學生家長好評。輔導期間孩子上課時易走神吃東西，本人會溫柔提醒，合理給予休息時間，引導孩子學習。

小學和初中數(shù)學成績都很優(yōu)異，小學、高中都參加過數(shù)學競賽并獲獎。為人和善，好相處，有耐心，包容性強，對學生該溫柔時溫柔，該嚴格時嚴格，但絕對不會體罰學生或者做一些傷害學生自尊之類的事情。能夠和家長及時溝通交流，及時調(diào)整教學模式。2022年7月-2022月8月，教了一個小學五年級學生的數(shù)學，一開始學生數(shù)學基礎(chǔ)一般，稍微難一點的題目就沒信心，做不出來。后來經(jīng)過我的輔導，對數(shù)學的重要知識點、基礎(chǔ)概念有了更深的理解，做題時有了信心。數(shù)學也從一開始的50分左右，提高到了80分左右。