各位家長好！我畢業于美國埃默里大學，機械工程專業。在美國本科四年加工作兩年。在學校時每學期都在學校嘉獎名單。特長是英語口語，說話語音接近本土化并與英語母語朋友交流沒有任何問題。我性格開朗，對小朋友也有耐心。家教時，不僅可以給小朋友教英語還可以帶著孩子一起度過快樂的學習時間。從一開始到現在做家教大概有一年了，會首先與格外家長溝通了解小朋友的性格和喜好，同時了解家長對小朋友英語學習的要求，按照要求和孩子目前的英語水平制定學習計劃，并會定期與家長溝通，遇到問題時也會與家長及時進行溝通。

擅長英語、文科類，口語流暢，表達能力強，從小學習熱情較高，比較有耐心，性格外向。懂得因材施教，培養孩子學習愛好，學習興趣。能根據孩子學習基礎、性格，為他找到最適合的學習方法，從根本上提升學習能力，注重學習習慣的培養。高考以600+的優異成績考入211高校，目前在申請留學項目，已獲英國諾丁漢大學研究生offer。已獲英語專業四級、英語專業八級、普通話二級甲等、高中英語教師資格證書。一對一輔導、小班教學。有新東方、學大教育實習經驗。輔導科目涵蓋高三英語、語文；初中英語、語文；小學全科；幼兒英語啟蒙。輔導期間態度認真負責，效果明顯，輔導結束后，學生對學習的興趣與信心顯著提高，也養成了較為良好的學習習慣，成績取得了很大進步，獲得家長好評。

本人講原則、說到做到，決不會推卸責任；學習做事有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；會用百分之百的熱情和精力投入到工作中，制定縝密的計劃，以期在規定的時間提前完成；耐心、認真、負責；能很好地與人溝通，具有團隊合作精神。教過初中英語兩年、小學五年級英語一年、小學語文一年。對于初中英語、小學英語、小學語文有著很好的掌握。在家教過程中，對于基礎薄弱的同學，因為他們對于知識是混亂的，首先要給他們建立框架，和他們一起梳理知識點，其次要在梳理完知識以后，鞏固基礎知識加深印象。對于基礎還行，但總錯在不該錯地方的同學，根本在于他們基礎不牢固，對于知識沒有區別開。首先要梳理基礎知識，明確知識點間的異同，其次要分類練題。

性格開朗，做事有條理。有耐心處理各種問題，教學經驗較為豐富。有著，幼，小，初，高，大學的教學經驗。熟悉各階段教學方法。知識儲備較多，能很好的傳授知識與經驗。喜歡和孩子打交道，認為教學是一件很有意思的事情，自己樂在其中。會提前備課，并將知識匯成網絡體系傳授給孩子。時間充裕，能給好的給孩子備課，豐富上課內容。1.是北京市第一師范學校附屬小學的老師。包括負責學校幼生小銜接工作。2.帶過回民中學初三女孩的語數外課程。3.帶過交大附中初三學生的英語，在西直門，男孩，帶了半個學期。每周三次。包括課后輔導和周六拔高。4.帶過五十七中學的學生，高一男孩。主要輔導數學，英語。每周兩次。5.帶過雙語拔萃學校的初一孩子數學課程。國際學校是雙語授課。主要教數學。6.在新東方帶過高中的英語閱讀課程。還有課后輔導作業（6-8）人班。7.在北京鐵路實驗小學帶閱讀課程（六年級）學期課程。，帶過較多學生，就不一一舉例了。有著豐富的教學經驗。小，幼，初，高均帶過學生，了解教學體系和內容。

有耐心，善于根據孩子自身的特點和學習難度制定計劃，保持和孩子學校的基本同步的同時進行深化和擴展。獲獎：中國華人華僑作文競賽一等獎全國科普科幻作文大賽省二等獎，國三等獎葉圣陶杯省二等獎中國作家協會小作家協會會員高中英語演講比賽一等獎四級成績：619曾任機器人編程助教，現人大朋輩心理咨詢室成員。目前工作包括初中歷史家教，初三作文輔導。獨家總結初高中作文寫作常見問題，歷史常見答題規律及記憶方法。對弱勢文科學科以幽默方式輔導，引發孩子學習興趣。講課內容涵蓋知識不局限于課內，以小段子，歷史人文冷知識加強孩子對課本內容的記憶。授課內容豐富，自學基礎拉丁文，基礎日語，邏輯學及法律史等輔助知識，可以以多樣的知識給孩子對歷史，人文，語文，英文更深更廣的理解。