丁教員的興趣愛好：
性格：嚴(yán)而不厲，寬而不松，不喜歡拖延。
特長(zhǎng)：書法、素描。
理念：當(dāng)你有了強(qiáng)而力的硬件，才有資格發(fā)展軟件。
成績(jī)：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中建立自信，在解決問題的過程中靈活運(yùn)用。尤其是聽課、練習(xí)、考試三個(gè)環(huán)節(jié)的配合，學(xué)會(huì)做筆記，找出問題多問，總結(jié)到錯(cuò)題本上，進(jìn)行針對(duì)性的題海戰(zhàn)術(shù)。
丁教員的家教經(jīng)驗(yàn)：
本人六年教齡。學(xué)生常見的問題：主要是聽課一閃而過，練習(xí)敷衍應(yīng)付，考試迷茫打怵。
1、聽課一閃而過：老師在講課的時(shí)候，雖然很認(rèn)真聽講，但總是淺層記憶；即使看著書，也是依葫蘆畫瓢，有些過程的細(xì)節(jié)容易忽略。
對(duì)策：做好筆記，找出問題；書上的例題，在做的時(shí)候，找到關(guān)鍵步驟。
2、練習(xí)敷衍應(yīng)付：每天雖然做了大量的練習(xí)，那也是為了快點(diǎn)脫離問題的束縛，沒有真正的總結(jié)；特別是不會(huì)做的題目，問了老師后得出答案，也只是完成任務(wù)，方法還是沒掌握。
對(duì)策：不會(huì)的題目得出答案后，讓學(xué)生自己再講解一遍，將學(xué)到的方法變成自己的。
3、考試迷茫打怵：如果前兩項(xiàng)都行不通，考試的效率肯定不高。尤其是把握不好的題目，缺乏靈活的“戰(zhàn)術(shù)”，很容易消耗狀態(tài)，從而自信被打擊。
對(duì)策：準(zhǔn)備錯(cuò)題本，將平時(shí)測(cè)驗(yàn)中的錯(cuò)題積累起來；認(rèn)真對(duì)待每次測(cè)驗(yàn)，一定拿出“實(shí)戰(zhàn)”的狀態(tài)。
丁教員擅長(zhǎng)家教科目：
我擅長(zhǎng)以下家教科目：學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣，思維導(dǎo)圖，注意力，目標(biāo)管理等。
上門一對(duì)一家教區(qū)域：
海淀|東城|西城|崇文|宣武|豐臺(tái)。
輔導(dǎo)方式：本人上門。
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