丁教員的興趣愛好:
性格:嚴(yán)而不厲,寬而不松,不喜歡拖延。
特長(zhǎng):書法、素描。
理念:當(dāng)你有了強(qiáng)而力的硬件,才有資格發(fā)展軟件。
成績(jī):讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中建立自信,在解決問題的過程中靈活運(yùn)用。尤其是聽課、練習(xí)、考試三個(gè)環(huán)節(jié)的配合,學(xué)會(huì)做筆記,找出問題多問,總結(jié)到錯(cuò)題本上,進(jìn)行針對(duì)性的題海戰(zhàn)術(shù)。
丁教員的家教經(jīng)驗(yàn):
本人六年教齡。學(xué)生常見的問題:主要是聽課一閃而過,練習(xí)敷衍應(yīng)付,考試迷茫打怵。
1、聽課一閃而過:老師在講課的時(shí)候,雖然很認(rèn)真聽講,但總是淺層記憶;即使看著書,也是依葫蘆畫瓢,有些過程的細(xì)節(jié)容易忽略。
對(duì)策:做好筆記,找出問題;書上的例題,在做的時(shí)候,找到關(guān)鍵步驟。
2、練習(xí)敷衍應(yīng)付:每天雖然做了大量的練習(xí),那也是為了快點(diǎn)脫離問題的束縛,沒有真正的總結(jié);特別是不會(huì)做的題目,問了老師后得出答案,也只是完成任務(wù),方法還是沒掌握。
對(duì)策:不會(huì)的題目得出答案后,讓學(xué)生自己再講解一遍,將學(xué)到的方法變成自己的。
3、考試迷茫打怵:如果前兩項(xiàng)都行不通,考試的效率肯定不高。尤其是把握不好的題目,缺乏靈活的“戰(zhàn)術(shù)”,很容易消耗狀態(tài),從而自信被打擊。
對(duì)策:準(zhǔn)備錯(cuò)題本,將平時(shí)測(cè)驗(yàn)中的錯(cuò)題積累起來;認(rèn)真對(duì)待每次測(cè)驗(yàn),一定拿出“實(shí)戰(zhàn)”的狀態(tài)。
丁教員擅長(zhǎng)家教科目:
我擅長(zhǎng)以下家教科目:學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)興趣,思維導(dǎo)圖,注意力,目標(biāo)管理等。
上門一對(duì)一家教區(qū)域:
海淀|東城|西城|崇文|宣武|豐臺(tái)。
輔導(dǎo)方式:本人上門。

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