我的性格開朗，思維活躍，吐字清晰。作為傳媒部部長(zhǎng)常年擔(dān)任主持人一職，我?guī)缀鯖]有方言口音，非常適合教學(xué)任務(wù)。我曾獲得省生物競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，語文報(bào)杯現(xiàn)場(chǎng)作文大賽國(guó)家特等獎(jiǎng)，三好學(xué)生優(yōu)干先進(jìn)個(gè)人等若干，說句自夸的話，我是個(gè)相對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我曾輔導(dǎo)高中學(xué)弟學(xué)妹生物，其中一位同學(xué)甚至從50多分成功考到了72分，讓我印象非常深刻。對(duì)于理科男生來說，生物無疑是一個(gè)讓人頭痛的學(xué)科，這個(gè)時(shí)候知識(shí)的歸納總結(jié)形象記憶就非常重要了。這正是我擅長(zhǎng)的部分。而對(duì)小學(xué)生的輔導(dǎo)相對(duì)起效慢一些，孩子需要適應(yīng)和接受一個(gè)新的知識(shí)接收方式。由于性格開朗，招孩子們喜歡，我給我的鄰居、曾經(jīng)的老師對(duì)孩子們做輔導(dǎo)時(shí)的收效很好。小孩子最重要的是還是沒有學(xué)會(huì)上課認(rèn)真聽講，這個(gè)需要慢慢培養(yǎng)。