個人比較陽光積極，對學生比較有耐心，會積極面對并努力解決困難，也愿意不斷學習。到目前，我也在不斷學習新的技能，包括剪輯等等，可能與教學無關，但是我認為可貴的是學習的過程與毅力。思路清晰，責任心強，有良好的敬業精神，能夠吃苦耐勞，能夠較好的承受工作壓力，具有極高的判斷及辦事果斷能力。能夠獨立完成本職工作，善于總結工作經驗。1、了解學員的性格，脾氣以及周圍環境，看著對他什么樣的教學方式最能接受，例如說：他是內向好學的，這樣的孩子一般知識面偏窄，思路就有可能短，也容易形成思維定勢。對于他，可能需要我在講解過程中加入一些插曲，拓展思路;有的叛逆不好學，鬼主意挺多的，這些孩子一般腦袋好用的很，就是么有用到學習上，這樣的孩子不能來硬的，需要哄著學習;等等；2、找出知識上的缺失點：現在就是開始給孩子輸送知識的階段了，可以讓他拿出近期的試卷，分析下他在那些知識點上失分了，失分的原因是什么?是因為馬虎進而審題不清或者計算錯誤，還是這個知識點根本就沒掌握?等等找到原因后，選擇好了教學方式，就可以開始備課了;3、注意講課技巧：在講課過程中需要注意幾點：1)需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，只要解開他的疑惑并且鞏固知識點就可以了，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之基本。而且其他的知識點一定要隨時溫習;2)應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟他在這些知識點上有困惑，可能有些我認為很簡單的對他并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍他沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心；3)在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能弄個題海，而且還有不是重點的，那樣只會浪費雙方的時間費時間。另外學生可能把握性較弱，也可先強化了基礎才能夠去提高層次；4)要和學生處好關系，要讓他把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。更好的進步;4、綜合考查下孩子的能力：在輔導過程中一般都是側重他原來知識上的弱點，有可能其他的知識點被弱化了，我剛開始的時候犯過這么一個錯誤，當時打算輔導6次課程，就說讓我把他不會的講會了就行，所以我找到他的失分點后，備課只是備的這部分，最后，這部分的習題什么的，孩子做的很不錯，但是最后綜合考核的時候成績并么有很大的提高;所以輔導找到側重點后，還要全面輔導;對基礎知識進行深入淺出的復習鞏固，使其不具有遺漏的知識點;5、最后在快要結束家教工作的時候，還要告訴他有什么問題可以隨時問我，自己也要關注下他接下來的成績變化。可以適當的給他點建議，甚至可以給家長朋友一些建議的，建議盡量提供孩子一個溫馨無憂并且必須安靜的學習環境。

本人勤奮刻苦，認真好學，腳踏實地，活潑開朗，樂觀向上，為人親和有耐心，開朗大方，善于交際，做事要認真。曾獲得國家勵志獎學金，多次獲得一等獎學金，獲得初中數學教師資格證，英語已經通過四六級。最重要的是本人三觀正、性格好，并且是一名中**員。和學生們在一起也很有耐心。本人有過多次家教經驗，2020年暑假帶過，浙江一位小學生初中的學生英語幾乎零基礎開學考了幾個粉餅，輔助期數學開學考去較高分數在2021年步步高家教上教學，主要授課為小學全科，初中數學，英語語文高中數學等。在北京帶過小學五年級、小學六年級數學英語家教、帶過初中全科家教

本人擅長小學數學，小學英語，初中數學，初中化學，初中物理，初中生物，初中英語，高中數學，高中物理，高中化學，高中生物，本人有非常良好的教學經歷，帶過的高中學生成績提升至年級前列，分數提升50至80分以上。可以提供針對性補習，哪里不會，補哪里，發現問題，補習問題，直到我的學生把基礎搞明白，難題會做為止。補習過小學語文，小學數學，小學英語，初中物理化學，數學，高中生物，高中物理，高中化學。本人有非常良好的教學經歷，帶過的高中學生成績提升至年級前列，分數提升50至80分以上。可以提供針對性補習，哪里不會，補哪里，發現問題，補習問題，直到我的學生把基礎搞明白，難題會做為止。

性格開朗樂觀，善于交流，有耐心，可以和小朋友打成一片，積極引導學生去喜歡上學習，把所學的知識和生活聯系起來。主要傳授學習方法和心態調整，喜歡運動，可以在學習的同時也不忘提醒帶動學生運動。拿過廣西生物省級二等獎。被地理老師推進參加地理競賽，但是因為選的理科就沒參加。做過三次家教，分別是復讀的同學和鄰居家的小孩子，都很好的成為了朋友，讓他們產生學習欲望和動力。幫助復讀的朋友梳理了很多學習方法等等，進行良好的交流，發現了她存在的問題并改正，現在成績也是年級前列。鄰居家的小朋友是高一新生，我給他們做好了一定的預習工作，和高中學習變化的梳理。

外向開朗，富有耐心，能夠因材施教。曾連續三年獲得北京工業大學校學習優秀獎，2019年獲得北京工業大學三好學生，曾擔任經管學院團委科技實踐部部長，團委副書記各一年。曾參加美國大學生數學建模大賽并獲得三等獎，參加國際企業管理挑戰賽獲得中國賽區二等獎，參加大學生挑戰杯比賽獲得北京賽區三等獎。目前已經學習保研到北京工業大學。曾做過線下小學二年級語數英家教，輔導次數大于10次，孩子成績獲得了較大的進步，并且后面與家長保持了長期的聯系，由于我個人學業時間問題沒有長期做下去。曾做過暑假線上支教初三物理，超過5次線上授課并獲得證書。