本人性格溫和，有耐心，語言表達能力強，同時愿意在學習過程中根據孩子的個性來調整教學方式?？梢詫⒄Z言學習與興趣及文化相融合，達到學與樂并行發展。在初高中有英語演講比賽的經歷，有一定的口語表達能力，在12年英語語文學習過程中也總結出了高效的學習方法，可以為孩子們的學習提供輔助。本人暫無家教經歷，但在高中學習時有題目講解的經驗。在講解一道題之前，我會首先梳理清本題所涉及的知識點，讓題目不僅僅局限于題目。在復習完知識點后，再將知識點融入題目，提取出本題的解題技巧與方法，讓基本的知識點升華，融入實踐

熟悉北京中考高考知識點。擅長學生的注意力、興趣和自學能力培養。做過近2年家教，經驗豐富，語言風趣重點突出，課堂有序且活躍，學習效果得到眾多家長好評。全國大學英語六級考試(CET6)全國大學英語四級考試(CET4)英語專業四級考試(TEM-4)英語專業八級考試(TEM-8)TOEFL、GRE中國足協E級足球教練員1）做一北京高二考生的線下英語家教，高效有規律的記憶單詞，名次從中游沖到前三，提升學習自信。2）線下輔導2名小學二年級學生全科，訓練增加專注時間，提高記憶力；喚起學科興趣，引導自我學習，保持對生活驚奇的能力，獲得家長及學生認可。3）做一初二女生線上數學家教，點撥學習方法，期末取得較大進步。4）北京國安金冠俱樂部足球教練，也零散輔導過小學和初中的籃球、乒乓球、體適能，和學生打成一片。

性格隨和健談，擅長與小朋友交流。我從大學本科開始做家教，到現在博士二年級，有過非常多家教和輔導機構的經歷。比如我在中國社科院研究生院讀研期間，帶的一個小朋友家教，和他關系處的很好，我們亦師亦友，我每次課給他講歷史，同時穿插歷史故事，孩子特別喜歡聽，我們的家教一直持續了兩年。2017年開始做家教，帶小學五年級語文。2018年在廣州藝尚文化輔導機構帶高三歷史。2018-2020年讀研期間帶過兩份中學歷史家教，并且在故宮擔任歷史講解員，帶領學生們近距離了解故宮歷史。2020-2021年在南京金審學院工作，利用空余時間在南京課外輔導機構帶兩名初中生歷史，在中考中均有不錯成績。2021年考入北京師范大學讀博，現在通過線上帶著兩名初中學生歷史課，家長反饋十分好

自律認真，愿意學習新鮮事物，初中在歐洲游學過半個月，高一時去日本學習過一周。踏實認真，以結果為導向，希望教會學生，希望指導的是方法而不是僅僅對題解題，也希望分享大學甚至未來的信息性格堅韌，外向開朗，愿意吸取家長學生的建議，及時調整為學生最舒服的知識學習狀態。有多次帶隊經歷（學校寒假社會實踐所帶隊伍300支隊伍前十），暑假社會實踐帶隊實踐，受人民日報報道，中華網中國網報道，負責認真我曾經接收過大學生家教，我被陜師大的學生輔導，但其實很多都是不負責任只想要錢的大學生，沒責任心。2022年初指導過數學云南高考考生，高考數學成績提升了20分。因為對高中題型較為熟悉，所以基本都是一道例題解開拆分很多知識點教學，雖然慢，但是效果確實不錯，按照題型歸納

稱呼：鄧老師性別：女畢業院校：蘇州大學學科物理年齡：25教齡：大二至碩士畢業5年家教經驗教學方法：擅長線上教學（有設備）教學案例：1.從大二到研究生畢業一直在帶家教。熟悉各個版本的物理教材，一對一，一對多，都帶過，家教經驗豐富，學生家長反應良好。課前著重培養學習習慣和學習興趣，課后著重差缺補漏，重點分析，針對學生做不同的學習規劃。2.比較印象深刻的一個家教是曾帶過一個剛上高二的女生。成績較差，基礎知識不理解，概念不清晰，成績及格線徘徊。后來我接了她的家教請求，我根據學生的學習理解和知識水平，進行專門的教學，從基礎概念到理解升華，到重點難點題，循序漸進，一一攻破，且開學后直到高三，保持每周兩周次線上教學，進行總結提升，最終從不及格到高考91分，取得了很大的進步。是否有教資：有其他（所獲獎項、個人優勢等）：研究生學歷，上流211學科物理專業畢業，熟悉高中物理教材。稱呼：鄧老師性別：女畢業院校：蘇州大學學科物理年齡：25教齡：大二至碩士畢業5年家教經驗教學方法：擅長線上教學（有設備）教學案例：1.從大二到研究生畢業一直在帶家教。熟悉各個版本的物理教材，一對一，一對多，都帶過，家教經驗豐富，學生家長反應良好。課前著重培養學習習慣和學習興趣，課后著重差缺補漏，重點分析，針對學生做不同的學習規劃。2.比較印象深刻的一個家教是曾帶過一個剛上高二的女生。成績較差，基礎知識不理解，概念不清晰，成績及格線徘徊。后來我接了她的家教請求，我根據學生的學習理解和知識水平，進行專門的教學，從基礎概念到理解升華，到重點難點題，循序漸進，一一攻破，且開學后直到高三，保持每周兩周次線上教學，進行總結提升，最終從不及格到高考91分，取得了很大的進步。是否有教資：有其他（所獲獎項、個人優勢等）：研究生學歷，上流211學科物理專業畢業，熟悉高中物理教材。