喜歡數學和當老師所以從小就朝著這個目標努力平時喜歡推理小說和做數獨等數學游戲為人開朗樂觀，上課注重提高學生學習興趣，幫助學生愛上數學，從而提高數學成績高考結束第二天去做高中全科家教，大學期間帶過超過30名學生，其中包括十多名高三學生，現全部學生都已參加高考，分數提高很多，考取了理想的大學目前在北京輔導過三個高三學生，兩個高二學生，一個高一學生，目前正在上課的有一名高三學生，一名高二學生

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大學英語六級508（優秀）全國2014–2015學年獲國家二等獎學金與“三好學生”稱號。2014—2015學年獲河北北方學院“優秀團干部”稱號（校級）。2014–2015學年被河北北方學院校團委表彰為“優秀先進個人”。（校級）2015–2016學年獲國家三等獎學金。2015–2016學年獲“英文辯論大賽”一等獎。（院級）2015—2016學年獲社團工作“先進個人”稱號。（院級）2015—2016學年獲河北北方學院“優秀團干部”稱號。（校級）2016–2017學年獲河北北方學院“優秀團干部”稱號。（校級）大學英語六級考試（508分）、英語專業四級“合格”、全國翻譯資格證書“三級筆譯”學生基礎知識不扎實，需要在練習的過程中查漏補缺并發現知識盲區，并進行系統化講解。1、音標：列出，帶讀，結合具體單詞具體位置繼續體會，相似音標對比，體會差異。2、語法：（1）題目輔助語法，語法為主。先講解語法知識，再放到具體題目中應用，最后總結并體會語法知識在具體題目中是如何應用的。（2）語法輔助題目，題目為主。以將要考試科目的題型為框架，用做題來查漏補缺，發現語法知識盲區，再進行系統講解。3、詞匯：以閱讀積累詞匯，相似詞匯注重總結，區分。

關于高中期間競賽情況，參加了物理，生物，數學，化學等學科的競賽，在校級競賽中均取得一等獎，高二時候的省級競賽均取得名次，其中物理省一等獎，生物，化學省二等獎，生物和物理成績較優秀，對課程的知識點，重點有所把握，希望能得到您的面試機會。大學期間，在學好專業知識的同時，課余時間積極勤工儉學，有兩年左右的家教經驗，先后用過在輔導班做輔導和上門服務的工作經歷，主要做的工作是高中數學物理生物等科目的輔導，同時兼任高中理科全科的答疑，對高中知識的了解有廣度也有一定的深度。

本人于2010年畢業于山西師范大學化學專業，畢業后任教于遼寧省昌圖縣馬仲河中學，任教期間曾獲得市級優秀教師、縣級優秀教師、校級優秀教師、優秀班主任、三八紅旗手等榮譽證書，本人熱衷教育事業，教學經驗豐富，專業技能扎實，為人誠懇，平易近人，現在校任職物理教師，曾有過高中化學輔導經驗。本人讀大學期間一直從事初高中化學輔導工作，現為在職教師，任教物理學科，任教7年，帶過三輪畢業班，對于家教中學生存在的問題，我都會具體問題具體分析，對癥下藥，做到與學生溝通，與家長溝通，制定獨特的學習方案，及時發現學生學科中的薄弱點，專題突破，取得了良好的效果。