興趣愛好:辯論，籃球，看新聞評論，聽歌特長:英語（我口語還不錯哦），談心支招（哈哈😊）獎項:高中時，全國物理競賽三等獎全國英語比賽二等獎大一時，區辯論賽優秀辯手我的家教經歷從大學開始，共做過三種1一對一家教（輔導作業）:分別輔導過初中生全科和小學六年級全科2一對一輔導（單科）:輔導初三學生英語，主要是注重閱讀和口語，計時訓練加試卷反饋，留作業，下節課開始會針對上節課錯誤出題以反饋學習情況3帶小班（輔導作業）:10個人，從四年級到高一的學生都有，維持秩序并輔導作業帶低年級孩子時，管理是一個重要的問題。我會為孩子規定時間，計時，或者與孩子競賽的方式來提高效率帶高年級孩子時，直奔學習主題是最重要的，孩子自控力較好，以正確學習方法引導最為重要，我很有耐心，面對反應稍微有些慢的孩子，也會認真輔導，多強調重復。

我平時比較喜歡運動，打籃球，打乒乓球，都參加過一些比賽，也去的一些名詞，高中參加過化學競賽，獲得了三等獎，還參加過青少年創新大賽，和中科院的院士做了一個項目，在朝陽區獲得了一等獎，北京市的三等獎。高中三年多次外出參加科研活動，去過呼和浩特和廣州。現在正在東方睿智學校進行家教工作，今年剛開始做家教，平時在學校喜歡給別人講題，父親是老師。在做家教的過程中，我就先讓學生做一套題，在根據學生的具體情況找出薄弱的方面，進行針對性的輔導，鞏固學生熟悉的部分，再將薄弱的地方進行加強。

我平時比較喜愛打球和象棋，打球可以讓我舒展筋骨，每天活力四射，象棋可以讓我心思縝密，思維活躍。我在學習時比較樂于思考，思考知識的來源，思考步驟的推導，思考科目之間的聯系，即時總結，適當延伸，不斷進步。我在2016年秋季曾在一家教育機構做過大約一個學期的答疑老師，主要負責幫助初中同學解決數理化方面的問題，在答疑過程中我發現他們在作業或家長布置的課外練習中出現錯誤，主要原因是他們對課本上的一些知識的概念還存在盲區。面對這種情況，我會根據不同同學的自身情況，有針對性地帶領他們掃清知識盲點，梳理總結，效果不錯。

我本科就讀于北京理工大學數學與統計學院，所學專業是統計學。在校期間，曾獲得國家勵志獎學金，本科優秀學生獎二等獎三次，三等獎三次。今年九月份即將進入北京師范大學進一步深造學習。自己很喜歡講課，今后的職業方向也想往數學教師行業發展。平常業余時間喜歡鍛煉，聽歌，性格開朗。我從大一下到大二下連續三學期一直利用周末時間和寒暑假在校外做家教兼職，有一對一，也有小班上課。當時授過初二、初三的數學以及高一的數學，有復習課，也有新課。和學生們相處的過程中，學生和我自己的收獲都很多。不僅班上的學生成績有所提高，而且我和他們關系十分融洽，他們很愿意和我交流，我也得到了很多鍛煉。

個人喜歡運動，比較開朗，容易相處，喜歡讀書，比較喜歡一些有哲理的書目高中競賽獲得過物化生競賽預賽一等獎，后因忙于高考備考，放棄了競賽的道路，參與過自主招生的培訓，高考后參加了北京大學的自主招生，在北大筑夢計劃中獲得了加分。并如愿以償的進入了北京大學學習做過一年初二同學的家教，該同學當時正在讀初二，其父母希望能夠在不耽誤初二的課程的前提下，將初三的數學學習一下，并對物理化學都有一個了解，我幫他學習初三的知識，一般是在上課前先把備課，寫一下教案，進行輔導，效果還比較良好