獲得所在學校優秀教師稱號在閑暇之余，我喜歡看看小說，練練毛筆字，或偶爾出去走走，比較喜歡安靜的環境，所以在安靜的地方一待就是幾個小時，喜歡親近自然，在安靜的環境中發呆，放空自己有時候自己是個特別能說的人，有時候又會很安靜，有時候學生說我像個唐僧，有時候舍友又感覺我好像不在家之前隨所授年級隨課家教本班學生，后家教五年級數學，七年級數學現繼續跟蹤家教六年級數學，八年級物理、數學，九年級數學（均為北京課改版）在校期間教授過學前班拼音數學，一年級語文，二年級語文數學，四五六英語（人教版）現在校授二年級語文，四年級寫字，七年級道德與法治九年級化學

四歲習琴，三年級鋼琴十級，小時候不喜鋼琴，被迫日日練習，現在倒覺得音樂，尤其是自己的音樂，真的是能給人帶來歡愉的好東西少習楷書簡單陶笛學習，擅長C調奧林匹克數學競賽市一等獎，在競賽上并無特長，高考未參加自主招生無家教經驗，但是自己也是上過小班補習班的，也是從初中小學一路走來，知道什么是孩子喜歡的，什么是適合孩子的學習方式，知道怎樣才能讓孩子樂于學習，并能夠主動想去學習。一定要說經驗的話，大一時常去做志愿支教，很喜歡孩子。

個人興趣愛好球類運動，乒乓球，羽毛球，游泳等。擅長書法。從小對數理科很感興趣，曾取得全國希望杯數學競賽省級一等獎。大學期間取得國家勵志獎學金，學業獎學金一等獎等。已過CET-6和計算機2級C語言。大學期間有兩年輔導經驗。其中影響較深的是一個高二女生，她理科成績一般，數學稍差。女生屬于安靜乖巧型，而且很努力用功，但每次考試沒有明顯提高。第一次去輔導數學過程中發現，很多基本習題即便做對一次但沒有完全搞懂，因此我綜合基本知識點進行講解，并讓她自己推倒和理解一些難點，從本質上學會怎么做題。后來考試逐漸發現學習的規律和方法，她學習狀態有所改觀，之后考試也考得不錯，以前都及格線徘徊，后來一般都能上110到120分。所以我覺得很多時候不是孩子笨，是需要正確的引導，再加上勤奮努力，一定會有所收獲的。

喜歡圍棋，游泳，乒乓球等，獲得過數學建模美賽二等獎，全國大學生物理競賽二等獎，以及北京科技大學優秀三好學生，智能車大賽成功參賽獎，各種獎學金等等。在學校中學習名列前茅，會做小游戲，做過智能車，自己也比較喜歡研究，做自己感興趣的學習相關工作。我相信自己對學習的熱愛也能夠傳染給自己的學生，以同齡人的視角與他們溝通，或許可以更好的傳播思想，傳授技能。某些學生在課堂上學生對有的方法只是懂個大概或者沒聽懂，在課下就可以給予輔導，對于一些學生愛記數字，不懂方法，要給學生多重思路，尋找問題的變化，誘導學生掌握核心，掌握套路，能舉一反三，活學活用。這樣才能讓學生真正掌握。在教學中不一味傳輸，注意學生想法，平等溝通才能更好交流，這樣才能與學生做朋友，更好的傳授技能，傳播思想。

河南焦作市三好學生，高中就讀于焦作市第一中學，連續拿獎學金，數次考取年級第一名的好成績，穩定在全班前三名。并在課余時間里學習了爵士和跆拳道，日復一日的練習，很好的磨練了我的意志，讓我成為一個有毅力，有耐心，甘于奉獻的人。2017年暑假任一名準初三學生的英語數學家教。孩子起初很有斗志，但兩天后就想放棄。我告訴孩子我從初中時的班級前十名逆襲到高中全校前三的好成績的奮斗故事，并耐心的引導她樹立夢想，落實行動。并和家長取得有效的溝通，讓家長加緊對孩子的監督和管理，最終讓她改掉了半途而廢的缺點，堅持每天七點半上課，不僅學習了知識，更重要的是學會了堅持。