高考成績(jī)530大學(xué)英語四級(jí)成績(jī)579大學(xué)英語六級(jí)成績(jī)581高中時(shí)期取得北京市豐臺(tái)第二中學(xué)三好學(xué)生，文明禮貌促進(jìn)生，優(yōu)秀干部等大學(xué)時(shí)期取得三好學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)員優(yōu)秀班干部博物館優(yōu)秀講解員等成績(jī)優(yōu)秀，性格良好，對(duì)學(xué)員有耐心，且因材施教，使教學(xué)對(duì)學(xué)員有很大幫助擅長(zhǎng)成人拉丁舞，擅長(zhǎng)與人溝通，一直受到學(xué)員的歡迎大學(xué)本科時(shí)期曾在校課余時(shí)間輔導(dǎo)小學(xué)家教全科大學(xué)本科時(shí)期曾在校課余時(shí)間輔導(dǎo)初中家教全科大學(xué)本科在校期間曾對(duì)大一新生進(jìn)行高等數(shù)學(xué)輔導(dǎo)大學(xué)本科在校期間曾對(duì)大一新生進(jìn)行大學(xué)英語，公共英語，英語四級(jí)，英語六級(jí)，專業(yè)四級(jí)英語輔導(dǎo)

本人來自北京，現(xiàn)在金鑰匙學(xué)校任教初二初三英語，還在東城區(qū)一教育機(jī)構(gòu)任教新概念英語。英語基礎(chǔ)扎實(shí)，4歲學(xué)習(xí)英語，對(duì)小學(xué)、初高中英語掌握良好，從小學(xué)到高中一直保持年級(jí)前三名。中考英語成績(jī)118分（滿分120分），高中英語成績(jī)一直保持135以上，并且在語文上比較見長(zhǎng)，曾多次獲得春蕾杯作文獎(jiǎng)。有著兩年的家教經(jīng)驗(yàn)，曾在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任一對(duì)一教師，也經(jīng)常幫助親戚輔導(dǎo)小孩，有自己的教學(xué)方法，獨(dú)特的教育風(fēng)格和深厚的教學(xué)功底，幫助學(xué)生梳理所學(xué)知識(shí)更重要的是提升其學(xué)習(xí)興趣以及提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。而且在教授知識(shí)的同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)方法，思路上對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。本人會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定特定的講義進(jìn)行講授，歸納和整理知識(shí)點(diǎn)，在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中讓學(xué)生穩(wěn)固的掌握知識(shí)。因本人經(jīng)歷過多項(xiàng)英語水平考試，所以在考試的心理心態(tài)方面還有學(xué)習(xí)方法，做題技巧上都有一定的總結(jié)，在上課的同時(shí)會(huì)把好的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生。在教過的學(xué)生中，我很受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛，得到了大家的好評(píng)，這些經(jīng)驗(yàn)都是我有自信做好家教工作的條件。

我是一個(gè)性格活潑但又不失穩(wěn)重的女孩，有責(zé)任心，有耐心。在大學(xué)期間最值得高興的是連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀支教教師稱號(hào)，因?yàn)槲乙恢痹谵r(nóng)村小學(xué)支教。所以覺得自己還是很有愛心的。比較實(shí)誠(chéng)，不會(huì)在工作中耍小聰明，或者這也是一種責(zé)任心的體驗(yàn)吧。另外，在校期間一直擔(dān)任學(xué)生干部。例如學(xué)生會(huì)外聯(lián)部長(zhǎng)等等各種職務(wù)，覺得自己的管理能力和溝通能力還挺強(qiáng)的~恩~我中文專業(yè)出身，經(jīng)常泡圖書館，但并沒有中文系女生那種文人氣息，但還算一個(gè)知性的人，在學(xué)校參加了很多實(shí)踐性比賽，都獲得了比較好的成績(jī)。比如模擬面試大賽冠軍，大學(xué)生科技論壇優(yōu)勝小組。我學(xué)過心理學(xué)，知道怎么跟人溝通。普通話標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備考級(jí)~準(zhǔn)備考教師資格證，恩~就這樣了。說到家教經(jīng)驗(yàn)，主要是三方面。一：培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)經(jīng)歷我主要是在三一口語和昂立外語這種從事教育的單位實(shí)習(xí)過，現(xiàn)在還在昂立外語做助教。在這些學(xué)校實(shí)習(xí)的過程中，主要覺得自己處理突發(fā)事件的能力比較強(qiáng)，另外就是耐心被磨得更好了。幫著老師處理各種孩子的問題，估計(jì)在遇到學(xué)生的突發(fā)事件的時(shí)候會(huì)沉著處理了。另外，幫著老師教課，幼少兒英語教學(xué)的能力應(yīng)該也有提升了二：支教經(jīng)驗(yàn)我個(gè)人覺得自己還算有愛心吧，兩年的打工子弟小學(xué)支教經(jīng)歷，也就是說我現(xiàn)在熟悉小學(xué)全科的知識(shí)。支教的時(shí)候是做代理班主任的。所以全科都得教，兩年來把小學(xué)的課程教的差不多了，下課之后還得給學(xué)生輔導(dǎo)。所以我覺得我教小學(xué)全科沒問題。三：下面說說初中的知識(shí)我家里的弟弟妹妹都在上初中，現(xiàn)在上初三，馬上中考，這三年一直是我在輔導(dǎo)。所以我覺得初中知識(shí)我也可以輔導(dǎo)。這個(gè)說的雖然有點(diǎn)隨意。但確實(shí)是那回事兒吧~當(dāng)然。我會(huì)把我的學(xué)生同樣當(dāng)成我的弟弟妹妹一樣看待，都是祖國(guó)的花朵~一定得用心“栽培”。說完了英語，小學(xué)，初中，您一定得問高中了。我現(xiàn)在大三，才高中畢業(yè)兩年。我記性很好~所以高中知識(shí)我記得也挺清楚的。另外。。。我在高中的時(shí)候是文綜課代表，經(jīng)常給同學(xué)講題。恩~這就是高中、另外。我還會(huì)點(diǎn)日語，可以在上課的同時(shí)小小的放松一下。教您的孩子幾句日語。最后說一句：真誠(chéng)決定信任。努力贏得成績(jī)！

性格開朗陽光，由于是家里的長(zhǎng)女，善于與孩子溝通。特長(zhǎng)為英語和語文。英語中口語較好。中考中英語成績(jī)?yōu)?44，語文成績(jī)?yōu)?38；高考中英語成績(jī)?yōu)?35，語文成績(jī)?yōu)?22。曾獲得全國(guó)英語奧林匹克競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，北京是大學(xué)生口語競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。雖然沒有過正式的家教經(jīng)歷，但是作為家里的長(zhǎng)女會(huì)輔導(dǎo)上六年級(jí)的弟弟的功課。他所在的學(xué)校為全國(guó)重點(diǎn)，小學(xué)六年內(nèi)要學(xué)完初中的所有功課。對(duì)于他的課業(yè)輔導(dǎo)，我可以做到得心應(yīng)手。對(duì)于學(xué)生的一些不配合的狀態(tài)，我主要是培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣并成為學(xué)生的好友，從而達(dá)到輔導(dǎo)的效果。

本人性格開朗活潑，中學(xué)六年在北京十二中（北京市重點(diǎn)中學(xué)）就讀，中學(xué)期間擔(dān)任班長(zhǎng)及校團(tuán)委書記一職，在大學(xué)中同樣擔(dān)任班長(zhǎng)及學(xué)生會(huì)辦公室干事。做事踏實(shí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于總結(jié)及反思。本人擅長(zhǎng)于數(shù)學(xué)及化學(xué)。小學(xué)在北京十二中藝科學(xué)校學(xué)習(xí)奧數(shù)、劍橋英語及計(jì)算機(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于前30名，拿下了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，對(duì)奧數(shù)和數(shù)學(xué)知識(shí)理解較深，可以與小學(xué)生們交流經(jīng)驗(yàn)。初中參加了希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽，拿下一等獎(jiǎng)；獲得北京市英語棋大賽第一名。高中連續(xù)兩屆參加高中數(shù)學(xué)應(yīng)用競(jìng)賽，拿下兩個(gè)省級(jí)二等獎(jiǎng)；獲得化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；北京市科技俱樂部成員。我個(gè)人認(rèn)為，選擇家教的主要目的是為了提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是此項(xiàng)工作的根本目標(biāo)，自然這里面的方式方法就尤其重要。首先，家教不同于學(xué)校的教學(xué)。時(shí)間有限，目標(biāo)明確是家教的顯著特點(diǎn)。那么，這就需要我們每一位家教老師要了解每一個(gè)孩子，在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉孩子的當(dāng)前水平和需要應(yīng)對(duì)的措施，精心為孩子們輔導(dǎo)，用科學(xué)理性的方法快速有效地提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，我認(rèn)為在工作過程中會(huì)出現(xiàn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的情況，這就需要老師和家長(zhǎng)共同的努力。老師會(huì)在教學(xué)過程中循序漸進(jìn)，采用夯實(shí)基礎(chǔ)，逐步提高的方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中摸索學(xué)習(xí)規(guī)律和方法，找到屬于自己的樂趣。家長(zhǎng)需要多與學(xué)生溝通，給學(xué)生鼓勵(lì)，用積極的心態(tài)去引導(dǎo)學(xué)生們，為學(xué)生學(xué)習(xí)鋪平道路。這樣，我相信通過老師與家長(zhǎng)的共同努力，可以使學(xué)生們快速有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。