性格開朗，沉穩，喜歡和孩子交流，熱愛志愿以及公益活動。到目前為止，有過多次參與志愿活動的經歷，包過一對一支教項目等，并憑借優異的表現，多次獲得志愿證書。并且今年暑假，在新東方擔任山東英語輔導班的助教，輔導即將高三的山東學生英語！從初中到高中期間，英語基礎扎實，成績穩定，并在10年高考英語（江西卷）中，取得130分的成績。目前就讀于北京語言大學英語系，并以良好通過英語專業四級考試。最擅長語法！2011年暑假，我在家輔導了一名小學三年級的男生。他的英語基礎很差，很不好。那時候接手教他，相當于是從零開始。在輔導他的過程中，我并不是一味地按照課文內容講下去，而是從學習英語的基本功下手，那就是語音的學習！我要求他背音標，如果不背出來就給他小小的懲罰。結果在我的懲罰措施下，他把所有音標都記住了！并且讀單詞，課文，發音也很到位！一個月后，他的英語比在我剛接觸他時有了很大的進步！

英語專業四級2009-2010學年國家勵志獎學金2010-2011學年國家獎學金、校三好學生2011年北京語言大學第一屆人文知識競賽校二等獎2012年北京語言大學第一屆筆譯大賽英譯中組三等獎（一等獎空缺）、中譯英組優秀獎（一、二等獎空缺）高中為理科實驗班學生，曾獲全國物理競賽市二等獎、化學競賽市三等獎2010年3月至今在北京五十中、月壇中學教授選修課《Ja經濟學》，講解經濟學的知識和mese軟件，了解高中生性格，能主動融入高中生群體。曾經輔導中央美術學院大四學生的托福考試，現已以專業排名第一的成績保研

性格屬中等，不是很安靜，也不聒噪，做事情會絕對認真的。大二的時候已經通過了英語四級和六級考試，并有相應的證書，大二下學期已經考了專業四級，現在成績還沒有出來。學習的同時有學習第二外語，是日語，初級學習已經完成。做過小學男孩子和初中男孩子的英語補習。男生比較頑皮，需要更多的耐心和時間。學習是勞逸結合的事情，不能一味強制。對待不同的學生有不同的方法。內向的可以跟他多說話，外向的多做事。希望可以在英語幫助需要我幫助的弟弟妹妹們。

高考全班第一，語文，英語，數學均為全班第一。或大愚英語學校演講比賽二等獎，期末第一名。初中市英語演講比賽第二名，高中英語競賽第一名。北語是個多國家融合的國家，空余時間經常與英語母語者用英語交流，英語純正。英語4,6級，專業4級均過了。高三畢業時教一名理科高三男生全科，他的基礎比較弱，從最基本給他講起，幫他勾畫高考重點，引導其認真的學習。他的英語詞匯量很少，便督促他多背單詞，每天有一定的任務量，給他聽寫單詞，便讓他用這些單詞造句，應用與實際。大一時，教一名初一女生英語，她詞匯量可以，便告訴她一些做題技巧，要會猜選項。

熱情開朗，學習成績優秀。初中中考年級第一，高考620分（2008在四川高考，受地震有一定影響）。普通話通過二級甲等，文字功底扎實，采訪文章曾在學校報刊上發表。在大學期間擔任班長、團支書、詩社副社長，英語取得六級專四證書，獲得校級優秀學生干部、國家勵志獎學金等。特長唱歌，曾多次獲得校級及以上獎勵。曾有兩個暑假（2010、2011年）在家擔任家教，經驗豐富，學習方法靈活，教授知識耐心細心全面，受廣大家長學生歡迎。因為夏天天氣炎熱，學生有時不愿學習，這時我會給他們講解一些有趣的歷史或文學故事，教授一些英語歌日語歌等活躍班級氣氛（在班會課上教給他們日語五十音圖，作為知識的拓展）。學習最重要的是方法和興趣，只有提起學生的興趣，才能讓他們自主地去學習。比如，我教給他們一首很好聽的《天空之城》，如果他們喜歡聽，就會想要學習是怎樣唱的，那么再去教字母就比直接教他們字母有效率得多。同樣地，我教給他們英語歌，他們也愿意去查出歌詞的意思，以后見到這些單詞就會很親切。學習一旦有了興趣，就不再是一件辛苦的是，在學習中獲得樂趣，是最大的幸福。由于班級很大，有時候有學生調皮搗蛋，我也盡量動之以情曉之以理，必要時拿出一些老師的威嚴，畢竟在班級中學習就應該遵守共同的約定，搗蛋的學生就需要培養一下集體榮譽感，如果讓他意識到他一個人的搗蛋影響了其他許多人的學習，他也會不好意思從而收斂一點的，重要的是勸導的方法，要知道學生也是愛面子的。課堂學習主要以講解重要知識點配以精要的練習為主，課后督促他們復習，偶爾也會讓同學自己上臺講解知識點，培養他們自我發揮的能力，但重要的是引導他們如何養成優秀的學習習慣。