曾在琴行擔任鋼琴老師，三年左右的教學讓我對不同年齡段的孩子有不同的溝通方式。帶過中央音樂學院三級至七級的學生，均一次通過。上課注重基本功的同時也會保持幽默的上課氛圍。其他經歷/Intership獲獎情況2010年10月在北京市第十屆“希望杯”青少年兒童鋼琴比賽中獲得11歲組三等獎2011年6月第六屆中國優秀特長生藝術節北京賽區榮獲兒童B組鋼琴一等獎2011年8月第六屆中國優秀特長生藝術節全國總決賽中獲得兒童B組器樂類金獎2011年10月第五屆“長江杯”亞洲青少年比賽中榮獲業余兒童A組藝術表現獎2012年5月北京市第十一屆“希望杯”青少年兒童鋼琴比賽中獲得郊區組二等獎2014年5月北京市第十二屆“希望杯”青少年兒童鋼琴比賽中獲得郊區組二等獎2015年7月香港青少年國際鋼琴公開賽獲得少年C組一等獎2015年10月第七十五屆施坦威國際鋼琴比賽北京預選賽少年C組一等獎2016年5月墨爾本迪肯邊際國際鋼琴比賽青年組一等獎墨爾本迪肯邊際國際鋼琴比賽全場最高分2017年7月第十六屆柏林中德鋼琴比賽一等獎曾在琴行擔任鋼琴老師，三年左右的教學讓我對不同年齡段的孩子有不同的溝通方式。帶過中央音樂學院三級至七級的學生，均一次通過。每次課后都會和家長針對孩子這節課的情況，做一個簡單的總結。

性格活潑，善良，為人誠懇喜歡與教育學，和孩子共同進步，積極主動。曾擔任廊坊市第一實驗小學教師，大學期間獲得優秀三好學生，并參加校園歌手大賽，一直以來都藝術生，從初中到高中到大學，踏實認真是我的標配，勤奮努力是我的目標。從畢業有三年的教學經驗，并且進修于中央音樂學院，帶出來的學生目前鋼琴已過4級，聲樂考過7級，并參加大型音樂會，均受到一致好評。并且收到家長及學校的贊許，善于針對學生因材施教，結合趣味性的游戲與教學，使復雜變簡單，使學生愛上學習。

教學有耐心，專業優秀。溝通能力強，高考分數486，超出省分數線160分。以全省第一的分數進入中國人民大學藝術學院藝術學院聲樂表演專業。現在大四，在校聲樂與琴雙修。大二大三期間獲得國家一等獎學金。在大三上學期參加了學校的大學生創業研究項目，與勞動人事學院的張培萌同學和管理學院的李源同學一起做的項目獲得三等獎。有三年的家教經驗。工作認真負責有耐心。大一至大三期間在epc從事鋼琴一對一老師。每個周末兩天，9:00～18:10每天15名學生（兩天30名學生）。經驗很豐富，家長完全可以放心～大四上學期開始從事音樂素養的授課和幼兒小學合唱授課～這兩方面也有一定的經驗。

本人是一個富有責任感，專業性強，有熱心和愛心，在教學中更加注重的是全人教育，不單單讓學生會彈琴或唱歌，更多的是讓孩子全身心都可以投到音樂中，享受在音樂中的樂趣，感受音樂的魅力。目前考取了鋼琴10級的證書。在教學過程中，有孩子無法集中精力的學習，我會采用一些游戲或者音樂，來吸引他的注意力，并結合游戲等把需要學習的知識貫穿在里面，使孩子在游戲中就開開心心的學到應該吸收的知識。本人更加注重基本功打勞固，唯有有了好的基本功才能走的更遠，先會翻身才會爬，再是可以走，后面才可以跑。這是我的教學座右銘。

音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在于能給人們一個馳騁想像的空間。沒有想像的人生是蒼白的人生，沒有想像的民族是沒有希望的民族。用音樂打開學生想像的閘門，培養我們的發散性思維能力，使我們學會以審美的態度感悟人生、認識社會。所謂的音樂，廣義上來說就是任何一種藝術的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起來的聲音就是音樂。它是一種符號，聲音符號，表達人的所思所想，是人們思想的載體之一；是有目的的，有內涵的，其中隱含了作者的生活體驗，思想情懷；它能用有組織的旋律和節奏來表達人們思想感情和反映現實的社會生活。音樂是生活不可缺少的一部分，學會欣賞音樂便基本學會了欣賞美。