性格開朗文靜，愛好畫畫唱歌等，在校成績優異，獲得青年攝影獎特等獎等，18年跟隨學校赴美參加全球領導力競賽獲得第二名，全校獎學金2等獎，校級活動活力獎，積極參加學校等活動負責學校組織等工作，美術參賽活動二等獎等在中古友誼小學，十五中附小等學校多次任教，認真負責，獲得家長認可。在教學過程中多遇到孩子上課走神，玩手機等問題，這是不可避免的，需要和家長一起努力溝通以解決問題，一對一中孩子大部分可以集中精力學習。獲得效果顯著

中央美院研究生，教學經驗10年，待人親和有耐心，可輔導兒童和成人繪畫，升學經驗豐富～如果你想畫得特別棒，來找我吧。我是一個非常有耐心的老師，很多學生都很喜歡我，也獲得過多項教學優秀獎項，指導的學生多次獲獎。10年以上教學經驗，油畫，水粉素描國畫等都非常專業，升學考試經驗豐富，無論是初學者或者想提高的學生，我都有辦法讓你盡快能夠達到預期效果。繪畫是有方法的，多種繪畫方式我都可以教授給學生，直到一通百通。400一個小時，一次課一個半小時600

性格開朗陽光，初中宣傳委員，宣傳部部長，手工社社長，合唱隊領唱，烙畫俱樂部部長。曾組織過多次社會實踐活動，研究性學習，義工活動。贏得多次校繪畫比賽一等獎，烙畫作品被學校收藏（一幅被贈予市兒童醫院，一幅被贈予澳大利亞的中學），參與市烙畫教科書編寫花鳥部分。高中三年班長，三年被評為校級管理之星，優秀班干部，三好學生。曾參與校音樂會編導，詩歌大賽策劃。參與上海華熠模擬聯合國大會和常州CI模聯。每年獲得校運動會優秀志愿者稱號。2018年第三屆青年攝影大賽獲得優秀作品獎，中央民族大學管理學院新生辯論賽亞軍，軍訓期間榮獲軍訓標兵，創行中國IdeaChanllenge創新挑戰賽獲通過證書。在大學期間，榮獲2018年第三屆青年攝影大賽優秀作品獎，中央民族大學管理學院新生辯論賽亞軍，軍訓期間榮獲軍訓標兵，獲得創行中國IdeaChanllenge創新挑戰賽通過證書。擔任班級團支書，校學生會辦公室干事，民族博物館技術崗志愿者，創行項目經理，積極參與學生工作，參與大型活動場務工作，如張嘉佳的青年大講堂，團市委蒞臨我校的招待會，中國學派經濟研究60人論壇等。教過小學生的語數外。語文在聽寫這塊，致力于讓小朋友理解這個組詞的含義，這個字的由來，寫錯別字都是因為不理解這個字的意思或是粗心。粗心情況，臨時根據錯誤情況編個小故事，根據字的結構以小朋友易于理解的方式，促使其記憶。聽寫的時候，看寫字的速度，判斷字的掌握能力，不同的錯法在批改時打不同的標記，進行不同的輔導和針對性鞏固訓練。數學輔導的時候，根據教科書來為其歸納知識點，梳理脈絡知識。在看小朋友做題的時候，判斷他的弱項，然后針對性講解知識點，專項攻略知識點。教過高一學生的語文和數學，看學生的考卷和看她做題情況，為其講解出題者的思路和想法，分析考點和得分點，為其總結套路。根據學生個人情況，為其制定個性化的教學方案，做有效的題型訓練。對于基礎差的和基礎不錯的學生，采取不同的方法。

我是一個樂觀開朗，善于溝通的人。過于外向的性格讓我的母親有點擔憂，所以在我五歲那年，她送我去學習了美術，從簡筆畫油畫棒學起，素描水粉等等均有涉獵，最后專情工筆美術，自高一因學業要求停止學習繪畫后，已在國畫的路上跋涉達九年之久。初中的時候通過了由中國美術協會認證的工筆花鳥四級考試。平心而論，從繪畫技巧甚至是各種方面而言，我只能是算是個業余。但在我看來，讓孩子只是單純學習美術技巧其實并非必然（這些孩子大一點之后學習起來很簡單）更多的應該是培養一種美術的眼光，在繪畫的過程中，學會欣賞美，擁有自己對美的欣賞。看到白描一路勾拖，創造出或雄渾或纖細有力的線條，簡而豐富，略而不失；看到色彩水色重重，石色熠熠，工整細麗，靈動不息；看到線色交織構成的工筆獨特的美麗。在這之前我從未有過家教經驗。但我一定會給孩子一百分的耐心和支持。目前希望能針對不同孩子有不同的教授方法,能多和孩子溝通,了解他們的想法，幫助他們解決問題。我會一步步地朝這個想法前進，努力。希望可以勝任這份家教工作。

老實，誠懇，認真，堅韌，有耐心。高中時代為文化課努力，大學后為興趣努力跨專業考研。文化課，美術都擅長。曾經為一個基礎特別不好的孩子補課，由于大學是學心理學相關專業出身，善于疏導孩子心理，也愿意教基礎不太好想要提高的學生。那位學生，在我們共同努力下，數學在高一只考25分，之后能達到100分左右。我也許不是學習最好的那位，但是我相信自己是個有耐心，有方法的好老師。教孩子思維方式學習方法，也會嚴格地要求孩子完成我留給他的作業。學習態度是第一位的，其次是方法，再其次是努力。家教的時候我曾經面對過一個厭學的學生，單親家庭，到高中就不想學習了，混混了事，但高中學習又不簡單，不努力成績會很差。他所有科目基本都不及格。我首先跟他進行了心理疏導，因為本來我是做社工的，做了2年。擅長給人做心理輔導。跟他分析現在面臨的狀況，捋清未來的出路。讓他明白，好大學的資源跟差的天差地別。人生的幸福是掌握在自己手里的，以前再不幸，經過自己努力也會有美好的未來。