在我的班里，每次開家長會，經常碰到家長這樣的問題:

“為什么我的孩子那么努力，考試成績還是上不去？”“我家的孩子每天晚上學到11點多，早晨早早的就起來學習，一直忙忙碌碌的，可是最終考試不見成績。這是為什么呢？”

這些家長的問題，回答起來可以從不同角度去回答，但這里我想從這樣的角度去答復他們:

因為很多孩子表面上是在勤奮，但確實“低質量的沒有效率的勤奮”。

很多家長，總是自認為孩子特別勤奮，每天寫作業到很晚，別人休息的時候他還在背書，可是，這真的是勤奮嗎？我們不可否認他們在學習上所做的努力，但很多時候，盲目的、低效率的勤奮，只會給成績拖后腿。做家長的，也應該從兩方面反思：

第一，孩子在學習的時候，真的有用心嗎？是否只是裝作學習的模樣，以求得內心的安穩；

第二，真正的高效是勞逸結合，如果孩子無時無刻不在學習，那么，休息時間能否得到保證，是否會影響到第二天的學習？

我也在公開課上，給學生們講各種高效的學習方法，幫他們制定相應的學習計劃，為的就是讓他們提高學習效率，遠離低質量的勤奮。

低質量的勤奮，意味著一個人在學習的時候沒有目標，也沒有方法，單憑著自身的感覺，想到哪學到哪，不僅耽誤了時間，也不能真正提高學習成績。時間不是衡量勤奮的標準，我們的勤奮只有用對了地方，用對了方法才是真正的勤奮。

那么什么是高質量的勤奮呢？這個問題回答起來也很多答案。只是這次我想僅僅從幾個角度加以說明。

1.各科有各科的學習方法，學習規律，必須研究學習方法，而且不能人云亦云，最好形成自己的學習方法。

2.學會管理時間，什么時間做什么最有效，值得研究。比如早晨適合背誦東西，晚自習適合根據自己的情況，彌補弱科。

3.一定制定自己的學習計劃，這是非常重要的一點。

4.各科學習一定懂得學習規律。比如各科學習必須在掌握基礎知識點和基本原理的基礎上，再去練習，再去訓練。否則直接就做題，很可能越做越累，表面上實在不停的學習，但卻沒有效果。

本文地址：http://www.88848085.cn/fangfa/detail/1210.htm 轉載請帶此鏈接。