我也沒有什么家教經驗，主要就是以前幫一班上同學提高他的數學成績。對于數學，首先是要對書上的公式定理熟記。但是不要死記硬背，應該有相應的題目與之對應，那么理解起來就不是一件困難的事了。

數學很大程度來說是屬于理科的東西，雖然也分文理，我文理的都學過。但是真的不難發現，題目做多了，練多了，從中也會找出許多經驗。當然不要重復于那些反復練習的。反正什么題型都有，以后即使做不來，也會有印象留下。

以前我們老師說，學數學就是一學思維的東西。所以，我們在拿著一個數學題目的時候。先不要忙慌于動筆，先看看，它涉及到哪些知識，與什么公式定理掛鉤。然后在很糾結于怎么樣開始下筆的時候，我們就隨便亂劃，劃多了，我們總會找出某些細微的東西出來，于是，一套解題的思維模式就若影若現了。這是我做題目中得出來的一個結論吧。不知道對你們來說，是否贊同。

還有，數學，就是學數。在某些題目中，它總會讓我們求解這個題的結果。一般情況這個數字都會是什么1.0之類的，反正一眼看下來就感覺特順眼的。所以有時候解完一個題后我們看一下答案是不是那么順眼（個人感覺，僅參考）。當然，也有某些題目得出來的結果會是一長串，或是看上去很不自在，會出現是不是做錯了的錯覺，這個時候，我們需要的就是對這個題給你的自信，你解題的自信。經過一而再的檢查后無錯誤后，我們也只能選擇相信它。因為我們也無計可施了。

上述只是個人在解題過程中得出來的經驗吧。希望你們帶批判的角度去看。也許我說的是錯的，也許也不是全錯。謝謝·········

本文地址：http://www.88848085.cn/fangfa/detail/1063.htm 轉載請帶此鏈接。