我是徐老師，本科在上海財經大學，碩士在英國牛津大學。在學校期間多次獲得獎學金。大學畢業后長期于海外工作，現回國。由于目前工作時間比較靈活，閑暇時間希望可以把自己積累的知識教授給同學們，擅長各階段英文，數學以及海外學校申請。善于把握考試的重點，期望可以在短時間內培養學生對考點的敏感性。本人參加過各類型考試諸如雅思，GMAT等，取得雅思7.5，GMAT740的高分。對于考試套路非常熟悉。輔導過小學初中的英文，對于學生不理解的難點可以以簡單的方式解釋，并幫助他們總結規律。

性格樂觀、開朗，做事成熟穩重，熱愛運動，充滿正能量。在大學期間參加學校組織、社團活動，鍛煉了我的溝通交流能力，以及嚴謹的辦事邏輯。曾連續三年獲得校級一等獎學金，參加科研項目，獲得挑戰杯二等獎。這些經歷讓我對學習有了更深入的認識，除了從書本上學習知識，生活中也有很多值得學習的地方。曾在大一的時候輔導過初二物理。物理這門學科存在一定的難度，因為它是無形的，如何能把無形的概念、模型形象的講解出來，讓學生理解是比較有難度的。通過一些形象的類比，觸類旁通，能夠讓學生自己對抽象的物理概念有自己的理解是十分重要的。

性格沉穩，愛思考，考慮問題全面，高考成績605,從小成績優異，熱愛學習，熱愛生活，熱愛思考問題解決問題。注重信息交流的過程、情感溝通的過程、心靈碰撞的過程。表達簡潔、生動、富裕感染力，不僅要把該說的都說清楚，更觸動學生的心靈、激發學生的情感，激發學生學習動力。輔導家中親戚表妹學習，從表妹初中輔導到高中畢業。表妹現已出國讀書即將畢業。注重學習方法，學習方法從抽象繁雜到具體簡便，解題思路從混亂到精簡，解題技巧從稀少到豐富的過程中。了解學生所處的位置即學生狀況后，結合教材或資料上的知識點和習題，講知識點，強調該資料的主要的知識和方法，注重各個知識點聯系起來;從習題中找出一些較難的理解的語句出來講解，學生立刻想到我說的，能做下去，這樣主要的就會得到鞏固，遇到相關問題時他們也就立刻想到;，講的知識突出重點之外，講解次要的。

性格沉穩有耐心，如果教孩子一定會負責任，有使命感。有親和力，善于溝通。愛好繪畫看書，特長學習、寫作、繪畫、小提琴。全國中學生創新作文大賽省一等獎、全國三等獎，全國語文能力競賽二等獎，全國英語能力競賽二等獎，語文報杯二等獎，高中優秀學生獎學金等等繪畫有市級省級獎項若干教過高二學生、初三學生，皆受好評學生存在問題：不專心，不復習容易遺忘學生上課不認真聽講，也分兩種。一種是因為自己都會了，覺得無趣。另一種是因為自己完全聽不懂，怕了。所以，課堂上要多設計一些處于拉伸區的環節，讓學生練習。希望家長配合好監督孩子復習的工作

初中奧賽獎，普通話證書，四級證書。有豐富的家教經驗和輔導機構授課經驗