我性格開朗、用心上進;對待工作認真負責、勤懇耐勞，耐心細心，在工作中善于到激勵他人的作用，同時善于并熱愛與人溝通交流。平時我喜歡跑跑步寫寫字。我比較喜歡理科，高中的時候拿過區級物理競賽、化學競賽、生物實驗的獎項。我初高中的基礎數學比較好。之前都是在家輔導上初中的妹妹平時的作業。我很喜歡孩子，而且也希望可以成為一名教師。在輔導學生課業時我喜歡和學生一起學習，一起做題，把自己的思路一點點告訴他。如果碰到不會的問題，我會先自己弄會在告訴他絕不會敷衍。

我是加拿大McGill大學（QS世界大學排名前20）歷史系學生，成績部門里名列前茅，正在準備考常美國青藤大學研究院（包括哈佛、耶魯、普林斯頓等）。最近考完了GRE，V168（98percentile前百分之二）。從13歲就在加拿大長大，口語流利無中文口音。英文語法和寫作能力在部門里數一數二，比普遍北美大學生英文能力高得多，跟別說國內大學畢業的。對北美大學申請熟悉，特別是排名前20名以及常青藤學校。愿意提供一對一在線視頻GRE教學、英文輔導、口語對話、北美研究院申請咨詢等服務。價格會比國內大學畢業老師貴，但是絕對比新東方一對一課程便宜，而且新東方老師也未必上過前20名的大學以及考得到V168。我的家教經驗大多是針對加拿大人，能夠給你提供國內老師無法提供的經驗。國內英語系畢業的老師們大多口音不純正而且并不會說北美人每天說的口語，認識的單詞量和對英文寫作和閱讀也大多比不上北美精英大學文科生，就連六級八級的英文水平也不能符合北美大學文科的要求。國內大學生考GRE要學習半年一年還不一定考得到英文部分的前百分之十，我學一個月不到就考到了前百分之二，原因是對英文文法、單詞詞根、閱讀方法的根本上理解程度不同和在北美都算很超群的英文能力，很多國內的英文考試公司的老師們也達不到這個水平，因為他們根本沒有接受過北美精英大學文科教育。我對北美名校申請過程的理解也是很多國內咨詢公司做不到的。我們學校教授大多都是哈佛、耶魯等頂尖學校畢業的，也常常能夠把學生推薦到常青藤名校。我的導師分別是哈佛、斯坦福、普林斯頓畢業生，都很了解這些學校招生的內部政策。我也認識很多這些學校的在校生以及畢業生，所以情報來源都是成功考上過這些學校的人們而不是道聽途說。

我性格比較開朗,愛交朋友,工作勤奮，對事情認真負責，自己認定的一件事一定要做好,對這一點好像有點較真兒.呵呵.能吃苦耐勞，盡職盡責，最大的優點就是有耐心.初中高中一直都是三好學生,曾任三年學習委員,六數學課代表.,讓我最驕傲的就是我的數學.數學成績一直都是年級組前十名.曾擔任過初二和高一學生的數學家教,我本人的弟弟現也在上初中,假期經常給他輔導,我在輔導過程中很重視學生對題型的知識結構的總結，讓學生對考試的重點和模式化的解題步驟有一個清晰的認識，從而在做題過程中做到游刃有余.我認為,在這些經驗里最重要的就是鼓勵學生能夠自己去思考,自己獨立的解題，而在必要的時候進行指點，這樣當學生解出一道難題之后會極大的增加他的自信心和學習的熱情。

親和力強是我最大的優勢，同時我比較擅長與孩子溝通，既有班主任經驗，也有兩年的教育教學經驗，善于抓住孩子的關鍵性問題，善于引導孩子共同探索解題的過程。我畢業于首都師范大學，有著扎實的教育教學理論基礎，同時經歷了2年的實踐磨練，可以說是理論充分與實踐相結合起來，完全能夠勝任初中數理化的家教工作！首都師范大學畢業，大學期間就曾有豐富的家教經驗，得到了眾多家長的普遍認可，孩子的成績均有不同程度的提升。我非常善于溝通和引導孩子，當孩子遇到不會的問題時，我一般并不向他講述如何解題，而是以提問、交流等形式一步一步引導孩子去自己探索解題的關鍵點，從而使孩子更好的掌握解題的思路，并不只注重于解題的過程。

我性格樂觀開朗，為人有親和力。從小學到高中一直連任班級英語課代表的工作，英語成績也是一直在年級名列前茅，曾經有過與外教單獨相處一年的經驗，獲得了優秀的英語口語水平，在中考中獲得了滿分120分115的好成績，在高考的模擬考試中，英語成績也多次達到130分以上的高分，同時在2012年高考中取得了120分英語單科的好成績。連續四年參加學校的合唱團，曾經在國家大劇院、北京展覽館專場演出，以及代表北京市參加全國合唱比賽，并且獲得了全國一等獎的好成績，擅長管樂葫蘆絲，并且達到了10級的水平。在2012年暑假連續兩個月任職家教工作，主要面對的是高中生，重點解決他們對于英語的學習缺乏興趣以及缺乏動力，同時他們自身又缺乏自信的問題。我通過自己的學習經歷，深入淺出，將枯燥繁瑣的英語語法以及英語單詞變成通俗易懂的語言，同時充滿趣味性，尤其擅長考試英語，善于教導學生如何準備英語考試作文閱讀等等，這樣的教學方式使得學生內心的自信大大提升，學英語的積極性也提高了，同時他們在學校的英語成績也取得了很好的名次。