曾獲大學英語四級，六級英語專業四級，八級證書以及全國大學生英語競賽（B）三等獎。個人性格開朗，善于與學生交流，注重興趣的培養和方法的傳授，能夠主動根據學生的特點和興趣調整安排授課方式，因材施教，并且也取得了很好的效果。認真負責，全心全意的傳授自己的知識，以學生成績的進步為目標，盡自己最大的能力和努力完成家長和學生托付的任務。2010年6月到9月，初二英語，期終學員從52分上升至86分；初三英語，學員成績從全班34名上升至14名；2009年1月到3月，高二英語，學員期中成績從87撒謊能夠升到118。2009年6月到20099月，五年級英語，學員從厭惡英語到對英語充滿興趣，并形成了自己的學習方法。

本人個性開朗，易于親近，喜歡與人交流，熱情誠懇，善良直爽，能寓教于樂，善于發現學員的弱點所在，對癥下藥，促進學員取得進步。特長唱歌、畫畫、表演。曾獲北京市三好學生大一時獲獎學金，英語詩朗誦、配音比賽一等獎。從大一起，教過學齡前、小學至高中的孩子，受到家長和學員的大力好評，能幫助孩子提高成績。提高口語表達。三一口語成績尤為突出，帶過1——7級，學員取得優異考級成績，學員大多以B過級，5、6級有部分學員取得A的優異成績。

英語專業四級，八級證書，普通話二甲證書，計算機一級證書1.本人獲得英語專業四級，八級證書，口語流利，可接受全英授課和口語訓練，講授KET,PET考試，新概念英語1-4，牛津英語，自然拼讀，englishinmind和ourworld系列教材，也講解北京版小學，初中英語同步教材和語法精講2.帶過北京初三，高三學生，了解中高考題型，可以從口語，聽力，閱讀，語法等方面幫助學生在短期內進行提高3.同時也可以講授成人英語，大學生英語四六級，講課幽默，學生以及家長反饋非常好，也有自己的獨特教學方法1.夏同學，小學四年級，英語，剛接觸時英語讀音，口語，單詞閱讀都欠缺，根據這方面問題我制定了相應的計劃，像閱讀:我采用英國原版閱讀教材，在閱讀中解決孩子的單詞，語法，短語，答題技巧等問題，孩子在期末考試中英語從50分提到85分2.周同學，小學五年級，英語，剛教他時，英語的閱讀，語法，單詞等方面欠缺，根據他的不足制定了相應的計劃，像單詞:背誦ket單詞，并進行相應的擴展，以及聽寫打卡，最終英語從60提到90分3.秦同學，朝陽區國際學校小學四年級學生，期末英語成績從80分提到95分4.鄭同學，朝陽區初三學生，剛開始聽力，閱讀教差，英語50多分，通過對孩子的聽力進行專項訓練，以及采用英國原版閱讀教材，講解其中的單詞，句型，答題技巧，在短期內幫助孩子提高英語水平，最終在期末考試中，英語成績達到82分

本人性格溫和，不急不躁，對學生有耐心細心愛心。曾經輔導高三畢業生，在輔導一個月后，學生成績提高了三十分，在高中英語取得了優異的成績。學生對本人評價一直非常積極肯定。本人曾在法國留學，留學期間也教授中文。本人可以輔導英語，也可以輔導法語。根據每個學生的情況制定不同學習方案。每個孩子性格不同，外語天賦不同。本人根據每個學生的具體情況制定不同學習方案，并及時調整。尋求輔導的學生中，有的學生是對英語完全沒有興趣，為了學而學，這種情況下，我會幫助提高學生的興趣

性格外向，愛交朋友，比較耐心，積極向上，愛好第一，讀書我喜歡看各種類型的書，因為我認為雜家會更加理解這個世界。第二，書法我從小學開始練字，練字不僅鍛煉耐心，而且更加有靜心的效果。第三，旅游，我喜歡到處走走玩玩，實地見證我們祖國的大好河山和各地的風土人情。第四，摘抄。我寫摘抄的習慣已經堅持四年了，摘抄一些文字不僅可以提高文學素養，也有練字的效果啊。高中年級排名穩定在前二十班級排名前三曾經兩次獲得省級英語競賽一等獎高中時期給好朋友補習過英語和數學，成績都有得到了明顯的提高曾經在大一上學期輔導過一個二年級的小女生，可能是她年紀比較小，所以上課的時候總是跑神，所以我提前備課，采用圖畫故事等有趣的方式來吸引她的注意力，達到教學效果。