我一直以來，學習上都是一個很刻苦的學生，數學和物理化學都比較好，平常喜歡運動，跑跑步，目前我在北京理工大學研究生的專業就是力學，并且英語已經過6級，現在研一下學期了，課程也比較少，所以就想著找個家教兼職，分擔一下家里的負擔之前大三的時候曾做過一個小學4年級小朋友的家教，有了一年的家教經驗，這個小朋友本身學習就中等，人也不是很調皮，但是我發現家教還是需要嚴格，這樣學生才可能會聽你的話。同時，家教也不能給學生太多壓力，培養他們思考的習慣。

愛好體育運動，臺球8球，籃球，乒乓球為主。擅長理科和語文。愛好讀書，對心理學，小說類書籍閱讀較多。大學學習機械設計專業，畢業后學習軌道工程專業，對兩個行業有一定了解。大學畢業設計獲得優秀畢業設計，對機械類畢業設計有一定基礎。取得過普通話等級證書。發現的問題：一個人的改變總是逐步的，不會突變。解決方案：所以要是想改變一個學生的壞習慣，必須一次一次地提醒他，并且每次提醒都能讓他記到心里去。教他做題的時候要教給他方法，讓他學一道題，就會做一類型的題。后來發現：原來學生的惰性是每個人都有的。在學生意識不到的情況下讓他忘記自己正在做一些自己不喜歡的事。比如說他說不想做這道題了，我就會讓他去做一科他比較喜歡的科目，至少也在減少他的作業。更重要的是讓學生也從本質上去了解自己，了解自己學習最終還是有利于自己，逃避學習的后果是花更多的時候去學習。

在運動方面，我堅持每周跑兩次三千米，同時，也喜歡和同學一起游泳，我最喜歡的運動時籃球，喜歡喝一幫兄弟一起在球場撒歡，同時，擔任了班級籃球隊隊長。在日常方面，我喜歡在空閑時間彈吉他，這是很不錯的娛樂方式。在獲得榮譽方面，我在高中參加數學競賽并獲得了市級一等獎。有過2次高考輔導講座主講經歷：一次是在清華大學——阜陽三中情系母校活動中，我與另外的隊員一起完成了對高中學弟學妹的各個學科的輔導，圓滿完成輔導任務。再是應一位高中老師的邀請，在“火箭班”進行了一場綜合的解疑答惑與學科講座，并獲得很好的效果。和1次一對一針對性輔導經歷：應一位老師的邀請，在老師的家中對孩子進行輔導。

愛好閱讀、旅游和運動（網球、游泳、羽毛球、乒乓球等），發表英語論文、圖書（閱讀、聽力和寫作等）、詞典（中英文用法）等十多篇（部），北京市優秀教師、黨員和工作者。平易近人，因材施教，經驗豐富，深受學生歡迎。二十多年的公立學校和知名培訓機構教育和培訓經驗，對幼兒數學、語文以及英語等教育，中考、高考以及出國留學考試雅思和美國高考等有豐富的教學和考試經驗，國際學校英語、數學、歷史、地理等各個科目的學習指導也具有豐富的經驗。

愛好與特長：游泳，健身，手工制作，課余時間可陪孩子游泳鍛煉陪讀等、學習和娛樂要勞逸結合才能取得事半功倍的效果，曾有2年家教輔導經驗，曾經從高一輔導到高考的一位學生，高中化學在高考中有93分的優異成績，其余學生大部分在85-93之間。家教中存在的問題：1、老師輔導后未及時復習，遺忘。2、家長期望過快，希望補一次就提高20-30分，學習是循序漸進的過程，拔苗助長只會讓孩子失去對學習的興趣。3、晚上補課的話可能需要住宿，根據實際情況來定，但時間上可以稍微延長。4、希望在輔導過程中家庭環境盡量安靜，有助于學習。5、在輔導過程中注意連續性和遺忘規律的運用，適時地重復、幫助孩子有效的理解與運用。