酷愛歷史卓越的歷史政治見解被政要使用，有的觀點被全國十大博客使用。十多年來，發表文章百萬字多。因為酷愛寫作，中學時老師常常我的文章就是范文。拿來全班誦讀。步入社會后，簡直成了寫作為業。多數被網友轉載，有的文章點擊達40多萬。有的被冠以北大教授名義轉載。長期辦輔導班。家長認可。本人在小升初成績競賽，全年全鎮第一。少年名氣很大。故此擅長輔導小學6年級數學。巧妙的解分數題方法，讓小學生吃驚。原來分數可以這樣解。常常家長找上門來讓我輔導小學6年級數學。至于作文的輔導，我曾經遇到一位高中語文老師，他把的文章改了好多處，讓我終生難忘。長期的寫作生涯我也有這樣的功夫了。我還在作文批改網任老師，給中小學生批改作文呢。

非常擅長文綜和語文，熱愛讀書，擅長寫作，高中三年獲得兩次新概念全國作文競賽一等獎，一次二等獎，獲得各大高校自主招生資格，含金量很高。自招成績優秀，對自主招生比較熟悉，可以提供相關意見。在閱讀等方面有自己的感悟。高考之后的假期開始作家教，輔導高一英語，高二數學和高三文綜。個人認為最擅長的是文綜，屬于網上進行，雖然相距很遠，但是只要能進行有效的交流溝通，就能起到很好的效果。我剛從高中畢業，對高中學習方法和內容都比較熟悉，比較了解高中學生。現在仍然在帶課。

初中史地政特別好，有耐心，踏實穩重內斂，知識全面，文理兼備，愛運動，愛生活，喜歡和孩子在一起學習進步，有明確的人生方向性格開朗，隨和，熱情，有較強的與人合作及社會適應能力·能夠很好地應付人與人之間的復雜情緒和行為問題·思維敏捷，聰明，富有才識，善于抽象思考，學習能力強·有較強的危機意識和自我批判意識，這將有利于你對未來可能出現的危機及時作出反應家教經驗不是很多在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發揮了。當然，作為老師的我們在出題的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學過卻已經忘記的知識，這也是我們的收獲之一。同時，在查閱一些資料的過程，我們也學會了怎樣很好的利用現有的資料，我每次給學生上課都會給他出一些跟他課本知識相關的知識，或是上網找，或是自己出，或是自己查資料書。在查閱資料的過程中，我更深一層地了解了高中的英語教材，這些對于向往三尺講臺的我，是有幫助的。如果我沒有參加這次義務家教，也許我沒有動力去了解這方面的知識。　　二、在講的過程中，我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟她才高二，可能有些我認為很簡單的對她來說并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解，直到她弄懂為止。　　三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠去提高層次。

初中希望杯奧數全國三等獎初中美麗校園·活力無限全國合唱大賽全國一等獎初中地理小博士全國二等獎乒乓球羽毛球足球籃球游泳古典音樂日語動漫曾在不同地方勤工儉學做兼職能吃苦耐勞責任心強正式的家教沒有嘗試過熟人的孩子輔導過語文作文方面有自己的提升經驗在初高中作文經常被老師好評講演擅長寫散文和記敘文對于閱讀抓不住主干寫作文沒有重點的學生有自信另外英語方面四級已經通過在學生閱讀速度聽力不準確作文不會看題方面有想法

平常愛好運動興趣愛好比較廣。為人開朗善于盒同學溝通，一般善于和同學多交流，在學習方面主要是保持一個比較好的心態不能有過大的壓力遇到不同的同學沒有一套辦法可以解決，必須要具體問題具體分析。