曾獲江蘇第四屆語言學(xué)會優(yōu)秀青年學(xué)者二等獎(jiǎng)。曾參加海峽兩岸學(xué)術(shù)交流會并發(fā)表論文。曾發(fā)表三篇期刊論文。喜歡讀書，喜歡寫小說，喜歡國學(xué)文化和歷史，同時(shí)愛好音樂，會彈手風(fēng)琴，會彈鋼琴，有一定樂理知識，大約鋼琴5級水平。愛好很廣泛。從大一到研三，做過很多家教，小學(xué)初中語數(shù)外都可輔導(dǎo)，語文是本專業(yè)，更是強(qiáng)項(xiàng)。曾做過家教、小班授課、高中大班授課等多種授課教學(xué)活動(dòng)。曾是語文名著類圖書和作文類圖書的專業(yè)編輯，現(xiàn)在全職是在教育機(jī)構(gòu)做教學(xué)編輯，對語文教學(xué)有一定研究。

愛好讀書，旅行，美劇，跑步，以及聊天。大學(xué)期間評為優(yōu)秀學(xué)生干部，過得獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金多次。愛好與人溝通，認(rèn)為語言的力量很大很大，有心理咨詢師證書。英語過6級。普通話二級甲等。有豐富的帶教經(jīng)驗(yàn)，喜歡和學(xué)生溝通，性格開朗，為人正直，認(rèn)真負(fù)責(zé)。大學(xué)期間三年，教授課程初中兩名，兩位學(xué)生就讀于青島最好的中學(xué)，輔導(dǎo)后成績在原來的基礎(chǔ)上得到了更高的提升。高中兩名，其中一位理科生從高一帶到高考。最后考取了一類本科，家長非常滿意。這位學(xué)生屬于非常勤奮，但是學(xué)習(xí)成績提升慢，教學(xué)中通過了解，發(fā)現(xiàn)了他的困惑點(diǎn)和性格特點(diǎn)，循循善誘，告訴他解題的方法和思路，學(xué)生豁然開朗。沒有笨的孩子，只有不合適的方法。小學(xué)兩名。

作文和英語比賽多次獲獎(jiǎng)作文如征文比賽等英語如英語聽力競賽和風(fēng)采大賽等等羽毛球?qū)I(yè)及業(yè)余比賽多次獲獎(jiǎng)?wù)n余還愛好古箏唱歌和文學(xué)歷史等等對輔導(dǎo)孩子的作文和英語非常有幫助也可以拓展孩子的知識面引起孩子的學(xué)習(xí)興趣有一次補(bǔ)習(xí)學(xué)生的詞匯量較少導(dǎo)致英語閱讀完全不能理解文章的意思就通過讓他建立生詞本每日聽寫單詞從構(gòu)詞法的角度方便記憶從應(yīng)試的角度教他如何“猜詞”提高他在應(yīng)試中對詞匯的理解和應(yīng)用能力運(yùn)用多種方法長期提高其詞匯量著力于樹立長期良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

性格開朗，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，喜歡看書，愛好攝影與寫作，擅長英語。高中多次參加作文競賽與英語比賽，并獲得一等獎(jiǎng)與特等獎(jiǎng)。大學(xué)參加“藍(lán)橋杯”比賽并獲獎(jiǎng)，獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金與優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。研究生任研究生會副主席，被評為優(yōu)秀研究生，獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。語文擅長寫作與閱讀，英語擅長語法與時(shí)態(tài)，有多年家教經(jīng)驗(yàn)，曾任高中英語家教，舉辦過初升高的全科培訓(xùn)班并獲得不錯(cuò)的反響。在教學(xué)過程中能夠做到因材施教，針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困惑進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)，與同學(xué)以朋友的關(guān)系相處。

街舞主跳hiphop（參加過北理工良鄉(xiāng)十周年紀(jì)念起舞表演；國教院深秋歌會的舞蹈表演）；古箏現(xiàn)階段5級；曾在網(wǎng)上參加過日語配音（動(dòng)漫類）；高中階段是我市一中的青年志愿者協(xié)會的策劃部長和模擬聯(lián)合國的宣傳部長。（拿過市級別的獎(jiǎng)，不一一列舉）現(xiàn)階段我院學(xué)生會宣傳部副部長。1.在高考結(jié)束后曾交過小學(xué)四年學(xué)生全科；2.現(xiàn)在校期間，帶過hiphop的一對一教學(xué)；3.提倡三課法（先教學(xué)生三節(jié)課，希望學(xué)生能在三節(jié)課內(nèi)體現(xiàn)出上進(jìn)按時(shí)完成作業(yè)的等積極學(xué)習(xí)態(tài)度。再?zèng)Q定日后是否繼續(xù)教學(xué)）；4.個(gè)人在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時(shí)間與結(jié)束時(shí)間和學(xué)生課堂表現(xiàn)，下課后立即與家長溝通。