目前就讀與中央美術學院人文學院文化遺產系，對中國古代藝術有較為深刻的了解，初高中階段一直在學習中國畫并參加數次各等級的比賽，大學以后多次獲得獎學金，又接觸了油畫等現代藝術形式，因為有畢業后出國的打算，所以在外語方面，口語是強項，德語初級水平。藝術教育在中國目前還是一個不太進入公眾耳目的話題，但是在歐美各國，藝術教育已經有了相當完備的體系，兒童、少年期是藝術教育的黃金階段，也是被很多家長忽視的階段，同時也是我以后想要從事的領域，相信我會用對孩子的愛心、耐心，以及對藝術的熱心做好每一份家教工作。一年的家教經驗讓我對家教工作有了更深刻的體會，也讓我有了繼續做下去的信心，兒童的語言不同于成年人，所以在家教工作中，合理、有效的與小朋友溝通至關重要。之前有兩次的家教經驗，每次做了半年，第一個小朋友是初中生，輔導項目是英語口語，半年的雅思學習讓我的口語有了很大的進步，同時，輕松愉快的英語交流讓小朋友在游戲的過程中學到了知識。第二個小朋友在讀小學三年級，輔導項目是少兒繪畫，7到8歲的兒童對線條、色彩已經有了一定的認知，在家教過程中，我重點是激發她的想象力，不去用固定的形式、概念約束，同時將音樂引入教學中，讓她先試聽一段音樂，之后通過語言描述，激發孩子的創造力。

本人為首都師范大學在校學生，主修專業為美術教育，輔修專業為環藝設計專業。熟練掌握Office2010辦公軟件，可編輯業務文檔。熟練掌握Photoshopcs3軟件，可進行圖片設計及美化。目前在學習3DMax等建筑設計軟件。學習美術近15年，具有較深的繪畫功底及靈活多變的設計思想，喜愛自己的美術專業。計算機能力較強，打字速度較快，與計算機相關的事務基本熟練。英語水平較好，可與他人進行日常用語溝通。在校期間曾擔任宣傳委員、學習委員、班長、學生會部長等職務，有良好的組織能力，語言表達能力，擅于與他人溝通，文字書寫工整。曾獲得政府獎學金，北京市三好學生。本人品德良好，待人禮貌，有責任心期待能與用人單位合作，貢獻出自己的一份力量。我大多參加的為支教活動，教授孩子學習美術相關的知識，提高孩子的美學基礎，開拓孩子們頭腦中未完全啟發的創意理念，讓學生對美術感興趣，從課程中獲得樂趣并且提高自身的繪畫水平，學生對圖畫的興趣遠遠大于文字和書本，美麗的色彩和優美的線條構成對孩子們而言非常有吸引力，因此讓學生學習自己感興趣的課程效率會更高。

油畫，國畫，書法都有所涉獵特長西洋畫溝通能力強，熱情大方，平時比較隨和，教學時比較負責專業能力強，在12年藝術高考中獲得，中央民族大學全國油畫第31名國畫第7名美術教育第10名；蘇州大學河北省第12名等成績呃。。無家教經驗，參加過美術班的輔導工作美術學生一般存在的問題包括兩種一是專業問題，需因材施教，根具不同情況具體加以引導，開闊學生思路二是興趣愛好問題，需要從不同方面打開學生視野，培養學生生藝術方面的興趣

雪豐,名董雪峰；中國美術家協會遼寧分會會員；中國山水畫研究院研究員；1963年生，研習中國畫30余年，尊重傳統,師法自然，擅長山水畫、花鳥畫,多體現北方雄渾博大的山水風貌和自然質樸的風土人情，追求雅俗共賞的藝術風格。作品多次參加國內外畫展并獲獎，曾在中國美術館、遼寧美術館，民族文化宮、香港、新加坡、馬來西亞、俄羅斯、美國、希臘等地展出，有些作品為國內國際人士或機構收藏；曾參加“中央新聞電影制片廠”《古鎮畫迷》的拍攝；遼寧電視臺、遼沈晚報、北京晚報、北京商報等多家媒體曾采訪報道或刊登作品。自從有了人類文名活動，繪畫便成了人們追求高雅文化的一種重要表現形式。在中華民族5000年的文明中，繪畫占據著顯要的位置。畫不僅反映著當時的審美潮流、人文傾向等歷史背景，也會反映出畫家本人的內心世界。學習中國畫：貴在親傳！本人客居北京，現決定在北京課徒，最好有一定的基礎和悟性。隨緣！

2010年畢業于北京服裝學院、造型藝術系國畫專業，政治面貌黨員。為人正直、性格開朗，易于溝通、認真負責。在校期間參加過2008年奧運志愿者和2009年國慶60周年的志愿者等，經歷比較豐富。期間也做過美術教師，教授對象是兒童2到13歲的兒童。郝老師，河北保定人，2010年畢業北京服裝學院本科，現在在某培訓機構做教師，主要負責少兒美術這塊兒，比如：兒童畫、線描，國畫、油畫、水粉、刮畫、彩陶、彩泥等等，普通班、提高班都教，教課的學校也較多，教學經驗較豐富，請家長朋友放心，如果想知道細節可以面聊！教學認真負責，特別喜歡小孩兒，自己已經做了姑姑所以對小孩兒格外的親近，容易跟孩子相處、溝通。從自己內心來說，也想讓孩子們真正的學到東西，也不枉費家長對他們的一份苦心，讓他們學有所成！自己也本著認真負責的態度，好好教，為人師表代好頭。上課時間最好是周六、日或節假日。具體上課時間和內容可以再溝通。