我個人性格開朗外向，要是有機會跟您接觸，您就會知道我說的并非假話，與學生接觸或者初次見面都不會拘謹，喜歡敞開心扉。做事情認真負責，從小學，初中，高中一直到現在都是班級的班長，負責班級和學院大大小小的事情，組織活動，團結同學。平常也參加一些競賽正大杯市場調研大賽三等獎電子商務“三創賽”三等獎“娃哈哈”市場營銷大賽二等獎中央民族大學案例分析大賽一等獎參加慶祝中國成立一百周年國家系列重大活動等等我的家教經歷還是豐富的，家教經驗也有很多。例如2022年這個暑假在機構里面我帶的是初高中學生的數學和物理，一整個暑假教了有十來個學生，大家反饋都非常不錯，很多同學都反應說感覺真正有學進去，比之前的學習狀態好了很多，也有很多學習反饋。在北京帶過很多的都是小學生之前有在朝陽區北工大附近帶的是一個小學三年級的男孩子以及在海淀區中關村附近的一個也是三年級的女孩子，都是長時間的帶，家長反饋都是蠻不錯，您要是有啥疑問，我們都可以溝通或者給你看看我之前跟這些家長的聊天記錄呢，大家都很認真，教書是個良心活，如果我真正接觸到學生之后，我就會用我百分之百的熱情來對待他，認真負責，對孩子負責，也對我的行為負責。謝謝您！

為人和善，熱情開朗大方，喜歡和學生做朋友，親和力很強，洞察力強，國家二級心理咨詢師，善于把握學生內在需求，激發學生學習興趣，引導思維習慣和思考方式，陪養好的習慣。語文是受益終生的科目，學好語文，理解力強，會思考，會說話，懂交流，服務現在和未來學習生活，在教學中潛移默化熏陶培養。應對考試，有分析和答題技巧，作文有寫作技巧，所有得分技巧會對學生做訓練，提高考試成績。家教10年以上的經歷，經驗豐富。遇到很多不同程度的孩子，相信每個孩子都是未干的水泥，可塑性很強，潛力無限。所以針對不同程度和不同需求的孩子，提供適合他的計劃。有的孩子自主學習能力很強，需要在閱讀和寫作層面完善技巧，拔高，給予專項訓練；有的孩子閱讀寫作能力弱，從基礎抓起，逐漸提高，養成好的思維習慣，擁有獨立思考和解題能力；興趣不強的學生，從興趣點入手，循序漸進的培養。帶出的孩子中考、小考作文滿分，語文整體提分最多45分。

性格比較沉穩耐心，比較擅長英語科目，高中時閱 讀了大量的英文文章，詞匯量較大；高中時作文獲 葉圣陶杯，也比較擅長文言文，作文，論述類文本 閱讀等知識點；高中數學月考測驗平均分130，擅 長補基礎；文綜中歷史和政治較擅長，在高考中取 得較高分數 ，具有較好的文字功底和文學素養，也比較擅長總結經驗家教經驗暫時不足，但會比較認真對待這份工作 在一份家教中，最重要的應該是幫助學生攻破薄弱 點， 同時幫助學生各方面都有所提高，作為大學 生， 也應傳授自己的學習經驗和學習方法給學生， 遇到問題及時與家長和學生溝通溝通，并及時調整 自己的教學方法和與學生的溝通方式，我會在課前 認真備課， ，讓每節課都高效率，不拖沓浪費，并希 望在我的輔導下，學生能夠取得滿意的成績，并取得長足進步

性格開朗細心，對待孩子有耐心。最為擅長語文閱讀理解與作文，從小學到初中高中語文成績一直很優秀，高考更是取得了對于當年江蘇省來說極高的113分（省狀元語文109分）。硬筆書寫水平較好，在高中時便以字好聞名。較為擅長初中歷史。愛好健身籃球羽毛球。獲得過新概念作文大賽二等獎。假期在江蘇時做過兩次家教，分別教的是小學語文和初中語文。小學的這個孩子有寫字潦草，缺乏耐心的問題，我便循序漸進的教導他集中注意力的時間，從五分鐘到十分鐘慢慢到了能集中注意學習半小時至四十分鐘，并且仔細糾正了他寫字的問題，使得他書寫工整了許多。初中的這個同學對寫作缺乏思路，我便從初中記敘文的意義以及應試要求的角度和他講解，讓他明白了初中記敘文以記事為主，抒情為輔的總體要求以及相關的寫作技巧，讓他從幾乎不會寫作變得作文成績達到中上水平。

性格：和善，有耐心，善于誘導學生特長：跆拳道、魔方競賽及獲獎：2021年12月，榮獲2020至2021學年度本專科生國家獎學金；2020年12月，榮獲2019-2020學年度“國家勵志獎學金”；2020年12月，榮獲第十二屆全國大學生數學競賽（非數學類）三等獎；2020年12月，榮獲北京市第三十一屆大學生數學競賽（經管類）三等獎；2020年11月，榮獲2020年“挑戰杯”首都大學生創業計劃競賽銀獎；2021年12月，榮獲北京師范大學第十五屆勵耘獎學金優秀本科生獎二等獎；2021年12月，榮獲優秀學生干部榮譽稱號；2021年12月，榮獲京師一等獎學金；2021年12月，榮獲專項類獎學金（競賽二等獎學金）；2020年12月，榮獲北京師范大學2019-2020學年度優秀團員；2020年12月，榮獲“三好學生”榮譽稱號；2020年12月，榮獲京師一等獎學金；社會活動：2022北京冬奧會志愿者1、負責高三年級同學數學輔導，2019年7月-2019年8月，同學A成績由100分提升至120+分；同學B成績由50分提升至90+分，教學效果顯著；2、負責學院20級大學生高數輔導，2020年9月-2021年1月，共教授7位同學，集體授課，效果良好；3、負責小學語文漢語拼音教學，2022年8月，學會漢語拼音表，糾正dt部分等發音問題，效果顯著。