12歲曾獲得省少兒古箏比賽二等獎。2005年12月，在首屆江蘇省六藝大賽蘇州賽區器樂比賽中獲得“古箏表演一等獎”；2006年曾隨江蘇省吳平國樂團參加孔子誕辰2557年紀念演出。2008年畢業發表論文《淺談趙曼琴的快速指序技法的應用與訓練》。2009年5月參加“天籟賦新聲，晉在古城中”古箏專場音樂會表演古箏獨奏《月兒高》及古箏合奏《百花引》。2010年隨“箏和天下”古箏樂團參加箏和天下鼓樓新年民族音樂會演出。2012年榮獲香港中華文化藝術節，第七屆國際音樂藝術大賽上海賽區古箏青年組銀獎。同年，榮獲香港中華文化藝術節，第七屆國際音樂藝術大賽上海賽區優秀園丁獎教齡9年，從學生興趣出發，　1．根據心理特點，強化興趣、情感。2．尊重學生，做學生的良師益友。3.因勢利導，循循善誘。4.科學合理地布置作業　5．合理評價，相互切磋。所教學生在各大比賽中均取得優異成績。在教學環節的設計和課堂布局上進行精雕細刻，采用多種多樣生動、通俗的方法進行教學，從而減少學生學箏的心理負擔，讓他們輕裝上陣，從學習古箏中體會到無窮的樂趣。

專業：中央音樂學院，藝術管理專業畢業6歲學習聲樂，同是學習鋼琴～高中進入音樂學院附中到大學，11年開始工作，一直是音樂老師和策劃活動執行，兼職帶個人學生，鋼琴、聲樂、音樂理論、錄音等學員均帶過，考級通過率百分之百～怎么學習，看學生個人特點來制定計劃，全年齡段均可經歷：獲國家歌唱演員職業資格證書，國家官網可查～藝術類考級考官證、藝術類教師資格證書、各類比賽金獎證書。學員后續扶持，可帶學員參加比賽，演出，增加鍛煉機會，參加各大音樂藝術節，真正走進音樂環境，培養好的藝術能力帶個人學生，鋼琴、聲樂、音樂理論、錄音等學員均帶過，考級通過率百分之百～怎么學習，看學生個人特點來制定計劃，全年齡段均可經歷：獲國家歌唱演員職業資格證書，國家官網可查～藝術類考級考官證、藝術類教師資格證書、各類比賽金獎證書。學員后續扶持，可帶學員參加比賽，演出，增加鍛煉機會，參加各大音樂藝術節，真正走進音樂環境，培養好的藝術能力

性格溫柔且活潑，善于運用三大體系進行鋼琴教學，對于心理學有一定研究，對于5～30的年齡段學院均有教學經驗，鋼琴聲樂音基視唱練耳樂理都是必修課，從大二就開始教學，應對鋼琴啟蒙，成人鋼琴有豐富的經驗試課每次都獲得了家長的滿意，還沒有遇到試課不成功的案例，當然也遇到過情緒不穩定的學生，雖然家長對于試課非常滿意，但并不能接受本身因情緒問題，對于老師有不尊重言語行為的學生。希望可以互相避免我的家教講求效率，有長期的目標和清晰的教學路線，對于學生因材施教，善于捕捉學生的喜好去結合教學，讓課程更加有趣味性

從4歲開始學習鋼琴，考過鋼琴9級（那時候沒有10級概念，最高等級9級），拿過全國鋼琴大賽銀獎，星海杯拿過最佳表演獎，學習鋼琴時間長達8年。之后考上了中央音樂學院附中三弦專業，學習長達10年，在附中期間多次獲得專業優秀獎學金，參加多次比賽獲得前幾名的成績，附中期間輔修阮專業，并參加校內樂隊各地重要演出以及國家級重要演出，之后以優異成績考入中央音樂學院三弦專業。從附中開始視唱練耳和樂理課目就非常出色，考大學時保送了視唱練耳和樂理這項綜合科目，大學的視唱練耳和樂理課也以優異成績修畢。大二輔修了古箏這門樂器一年。從大一開始一直任校內民樂樂隊大阮副首席，大三擔任樂隊大阮首席，在校期間多次隨樂隊演出并取得優異成績。全國鋼琴大賽第二名（銀獎），全國星海杯最佳表演獎，國際民樂類三弦少年A組一等獎，第五屆“敦煌杯”專業a青年組銀獎大學時在外代課輔導視唱練耳學科，讓學生以優異的成績考上了北京聯合師范大學。之后也多次代課考學視唱練耳教學，獲得一致好評。教學因材施教，擅長用溫柔和耐心去啟迪孩子們的童心，讓他們自己發現屬于自己的色彩。在校期間曾多次擔任校外兼職，其中有中阮課，大阮課，三弦課，音基課，視唱練耳課，樂理課，成人鋼琴課，鋼琴陪練課等等。

本人性格開朗，與學生溝通無障礙。以往教學受到學生的喜愛與家長的肯定。教學風格溫柔，態度嚴謹！除鋼琴演奏外，在學校多次擔任音樂周記者，撰寫相關報道；幫助學校活動拍攝相關照片！2010年獲得“星海杯”鋼琴比賽一等獎；2012年獲得“星海杯”鋼琴比賽特等獎。從大一開始做家教，積累了豐富的經驗。熟悉中央音樂學院，中國音樂學院鋼琴考級、音基考級、英皇考級內容，學生考級通過率百分百。在教學過程中，針對不同學生的情況采取不同的教學方式，以引導式教學為主讓學生在專業知識收獲外，提高自主學習的能力！