英語六級省寫作比賽一等獎有一定英語口語聽說能力，有一定的文學及文字基礎，有自己的教學想法和方式，希望能實踐高中畢業后有輔導小學及初中生的經歷，學生反映狀況較好。主要涉及科目以文科及英文為主。有一套自己的易于實踐的教學方法方式。

我比較外向，喜歡打打羽毛球、跑步，喜歡聽音樂，偶爾寫點東西自我陶醉……坦白說，我就讀于縣城高中沒有參加這些比賽的機會，但我憑著自己的實力考到了北大，而且我有家教經驗，所以我相信我可以勝任這份家教。我在去年暑假在家那邊開過補習班，也做過一對一的家教，教的是高中的數學、物理，效果還不錯，去年寒假回去他們找我讓我繼續教……在跟他們接觸的20多天里，“小老師”的身份讓我清楚的看到學生在學習中會有的浮躁、不踏實、厭學等等，我也是過來人，我非常能理解，我會用一些勵志性故事來激勵他們，當然也會講一些大道理、一些有趣的事……總之，我希望可以讓孩子們在輕松的環境下學到知識。

初中時，全國數學競賽二等獎；高中，全國數學競賽二等獎；省級“優秀學生干部”稱號；高考全市第二名從中學畢業開始就一直擔任家教工作，主要針對中考學生，高考學生進行過學習指導和心理輔導，在家教過程中，發現心態上的問題和學習方法上的問題是制約學生發展的瓶頸。面對這些問題，我用自身的例子進行開導，用許多學習方法進行指導，教育過程中，重在積極鼓勵，讓同學有信心，有勇氣，有決心，有毅力來完成好學業！

兩次全國中學生英語能力競賽國家級一等獎兩次全國中學生數學聯賽二等獎全國中學生化學奧賽二等獎以年級（省級重點中學，一個年級1800人）第一的成績考入高中，且三年綜合排名年級第一現任班級班長高考后做過一個月的大班補習教員，進行高考經驗傳授，并教授高中課程（數學，化學，語文）。因為本人基礎知識較為扎實（老師們公認的），解題思路不偏不怪，且有較為深厚的人文素養（雖選擇理科，但未分科時文科逢考必第一），所以在講課時條理清晰，表達準確又生動幽默。很受學生們歡迎。另外，在教學過程中，我不僅注重知識的講解，更強調思維能力的提升，力爭使每位學員都能形成正確的學科思維，正所謂“授之以漁”。相信學員們會從中受益。最后，祝每位同學都能超越自我，夢想成真！！！

初中：中考以10分優勢摘取市狀元英語、物理、化學全國競賽一等獎，數學二等獎高中高考失誤以3分之差居市第二名高中化學競賽全國一等獎（全是第二名）生物競賽全國第二南開中學優秀學生（全校僅2名）英國領事館文化教育處體驗英國競賽一等獎，免費訪英（全國僅6名）英語托福114，GRE1464均獲新東方獎學金擔任過北京初高中數學、化學、物理、英語家教，擔任家教比周圍同學都要負責，認真備課，上課風格是喜歡總結，以及指導學生自己總結歸納，并注意隨時糾正學生在解題過程中出現的不良習慣，另外，不就題論題，而是善于提煉方法，舉一反三，很多是自己以前學習過程中的方法。我始終相信，成績最優異的學生是有自己獨特而有效地學習風格的。而我當家教最大的優勢在于善于溝通，與學生均成為好朋友，一方面是由于多年家教經驗（高中起就有朋友找我幫忙），另一方面是由于我十分外向幽默的性格，總能讓學生喜歡我，并愿意進行多方面溝通。我現在大四，由于一直做家教，加上當初學習深入，知識點完全不存在生疏的問題，另外，對于北大清華的學生來說，大四是最有閑暇的一年，所以我也有充足的精力當好這個家教，非常樂于看到我指導的孩子能在一次次考試中獲得明顯進步