胡老師的興趣特長:
1984年至今在安徽省岳西縣岳西中學(安徽省重點中學)任數學教師。1999年10月聘任為中學高級教師,2011年3月聘任為中學高六級教師。1999年10月至2002年10月參加省級教育科研課題:數學學習的“遷移問題”,并在2002年省教科所同意此課題研究結題。在近30年的教學中擔任了7屆高中班主任工作、10屆畢業班教學工作,課堂教學和課后輔導經驗豐富。對教材結構、編寫特點、知識點、知識系統十分熟悉;且有極強的整合能力、綜合構建能力。對題型設置及走向有極強的敏感性。解題重在指導學生解析題型——題型與知識的銜接、題型與能力的考查、題型與解題思路的分析等。
胡老師的家教經驗:
能夠根據各種層次學生的不同的學習和心理特點進行個別輔導,講和練相結合,講究實效,使學生在較短時間內有所提高。
舉例1、理科學生蘇某,數學成績中等,經輔導后高考成績144分,現就讀于北京航天航空大學;
舉例2、藝術考生張某,應屆高考數學成績60多分,經短期輔導后高考數學成績95分,總分達文化課二本線,現就讀于中國美術學院。
胡老師擅長教學科目:
我擅長以下教學科目:學習習慣,學習方法,學習興趣,思維導圖,注意力,目標管理等。
上門一對一家教區域:
廣渠門橋|豐臺。
輔導方式:本人上門。

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